SEMINÁRIO TEMÁTICO-SEQUÊNCIA DIDÁTICA

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Nome do aluno: Débora Kelly de Carvalho Cruz 
Polo: Unicid-Sorocaba/SP
Curso: Pedagogia
CAPA
Tema que será desenvolvido: Meio Ambiente – Classificação do lixo e reciclagem.
Nível de Ensino que será desenvolvido: Ensino Fundamental, 1°ano.
Objetivos de aprendizagem: 
Conhecer o que é o meio ambiente e qual sua importância para nossa vida.
Mostrar o descarte correto e consciente do lixo, e como classificar o lixo.
Conscientizar sobre a importância da reciclagem para a natureza.
Conteúdos que serão desenvolvidos: Para realização das aulas, iremos abordar conteúdos retirado da internet, como atividade, imagens e vídeos sobre o tema escolhido, e será proposto a roda da conversa para que os alunos possam interagir compartilhando os seus conhecimentos prévios e trocar ideias com os colegas.
 
Tempo da sequência didática (de 3 a 4 aulas): 3 aulas, duração 50 minutos. 
INTRODUÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Aula 1
Organização da turma: Organizar suas carteiras em roda.
Introdução da aula: Fazemos uma roda e conversaremos sobre o que é o meio ambiente, se eles sabem o que é, para
 que serve, e qual significado do meio ambiente.
Desenvolvimento da aula: Irei explicar sobre o que é o meio ambiente, “é o local onde se desenvolve vida na terra, 
ou seja, é a natureza com todos os seres vivos e não vivos que nela habitam e interagem, é tudo aquilo que nos cerca, 
como água, o solo, a vegetação, o clima, os animais, os seres humanos”. O dia do meio ambiente se comemora dia 05 de
junho de 1972, durante uma Conferência de Estocolmo, na qual vários países se reuniram para falar pela primeira vez 
sobre a importância de cuidar do planeta terra. Logo em seguida peço a eles para fazer um desenho sobre o tema meio 
ambiente, e finalizamos mostrando uma charge sobre o meio ambiente.
Conclusão da aula: Que os alunos aprendam o que é meio ambiente e possam colocar em pratica aquilo que foi proposto
 em sala de aula.
O que será avaliado na aula: A participação e o interesse dos alunos.
DESENVOLVIMENTO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Aula 2
Organização da turma: Organizar a turma em roda no chão.
Introdução da aula: Fazer uma breve abordagem sobre o lixo, perguntar ao alunos como devemos jogar o lixo 
corretamente.
Desenvolvimento da aula: Iniciamos questionando, como é formado o lixo? O lixo é formado por resíduos produzidos 
pela atividade humana, e o descarte correto, ajuda muito na saúde do meio ambiente, mas para que isso seja possível,
precisamos da ajuda de todos para aprendermos como jogar o lixo no lugar certo.
Vamos ver como podemos fazer isso? Logo em seguida assistimos um vídeo como fazer o descarte correto do lixo.
https://www.youtube.com/watch?v=opCtPETPCzE
Conclusão da aula: Espera-se que ao alunos compreendam e aprendam o quanto é importante fazer a separação correta 
do lixo, e possa passar para sua família também.
O que será avaliado na aula: Avaliar o interesse e atenção em sala de aula.
DESENVOLVIMENTO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Aula 3
Organização da turma: Organizar suas carteiras em roda.
Introdução da aula: No primeiro momento, iremos verificar quais conhecimentos eles tem sobre a reciclagem.
Desenvolvimento da aula: Logo em seguida daremos sequência aula, explicando com mais clareza sobre o tema reciclagem, “ A reciclagem é o processo de reaproveitamento do lixo descartado, sendo assim surgindo um novo produto com objetivo de diminuir a produção de rejeitos e o seu acúmulo na natureza, reduzindo o impacto ambiental, existem técnicas e procedimentos para a separação do lixo por material até a sua transformação final em outro produto.” Sendo assim a coleta seletiva é o primeiro passo para a reciclagem. Iremos fazer uma atividade sobre a coleta seletiva, do blog “ensinando com carinho” e também iremos confeccionar um brinquedo com materiais reciclável.
Conclusão da aula: Após realizarem atividade do blog, iremos fazer a separação do material reciclável que trouxeram de casa para confeccionarmos o brinquedo, assim finalizaremos aula.
O que será avaliado na aula: Nessa aula iremos avaliar o desempenho, dedicação, concentração para o desenvolvimento da atividade.
DESENVOLVIMENTO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Etapas da construção do material didático pedagógico 
(no mínimo 3 fotos: Foto 1 – material utilizado; Foto 2 – Processo de construção do material; Foto 3 – Material pronto)
CONCLUSÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Referências utilizadas para o desenvolvimento da sequência didática
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5186/dia-do-meio-ambiente-0506/novaescolaemcasa
https://www.todamateria.com.br/tudo-sobre-meio-ambiente/
http://paulista.pe.gov.br/site/noticias/detalhes/2379
https://www.youtube.com/watch?v=opCtPETPCzE
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/reciclagem.htm
https://www.ensinandocomcarinho.com.br/2012/05/atividades-meio-ambiente.html