TESTE DE CONHECIMENTO - DIDATICA

Prévia do material em texto

DIDATICA TESTE DE CONHECIMENTO
		1.
		"O processo da educação não é apenas o conteúdo a ser estudado, mas a aprendizagem de valores e de atitudes que ajudarão a pessoa a ser melhor no presente e no futuro". Esta concepção acerca da Didática, definida quando essa área do conhecimento se estruturou historicamente, tinha então como princípio central:
	
	
	
	Ensinar tudo a todos.
	
	
	Educar com base nos cinco pilares da educação.
	
	
	Ensinar o pensamento crítico como fundamento.
	
	
	Educação para todos.
	
	
	Educação e moral para formar o cidadão.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:09:15
		Explicação:
A resposta correta é: Ensinar tudo a todos.
	
	
	 
		
	
		2.
		Os Pilares da Educação que Jacques Delors propõe, apesar de estruturado muito posteriormente da proposição de Comenius, tem um fundamento norteador e que a Didática continua compondo como fundamental.  Essa proposição pode ser observada quando:
	
	
	
	A Didática possibilita criar estratégias para melhorar o ensino.
	
	
	A educação possibilita o aluno a ser, ter sua cultura e o direito a ela.
	
	
	Ensinar cada um segundo sua classe.
	
	
	A Pedagogia fundamenta o campo primordial do saber.
	
	
	Há quatro pilares fundamentais da aprendizagem.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:10:01
		Explicação:
Delors é um político francês que já ocupou cargos importantes como a Comissão Europeia, o Ministério da Economia (França) e o Parlamento Europeu. Durante a participação que teve na Unesco, escreveu o relatório Educação: um tesouro a descobrir e definiu os quatro pilares fundamentais da aprendizagem.
	
	
	TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
	 
		
	
		3.
		Surgido no contexto histórico da Guerra Fria, as Tendências Pedagógicas Progressistas, em oposição às Tendências Liberais, passam a fazer análise crítica da Educação, buscando identificar os fatores que interferem diretamente no campo educacional e explicam o sucesso e o fracasso do aluno.
Sobre as Tendências Progressistas, considere as seguintes afirmativas:
I - A disseminação do rádio e da televisão associada à velocidade da tecnologia e dos transportes, transformando as relações sociais, foram um contexto importante para o desenvolvimento destas Tendências.
II - Enquanto o aluno é estimulado a ser autônomo em sua aprendizagem, buscando experimentar os conhecimentos, os professores devem criar condições para que a aprendizagem ocorra, valorizando o trabalho em grupo, para estabelecer um ambiente democrático.
III - Dentre as Tendências Progressistas, temas as Tendências Renovadora, Libertadora e Crítico-Social.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:12:29
		Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
	
	 
		
	
		4.
		A Tendência Pedagógica Tecnicista trouxe inegável avanço à Educação, como a implementação do planejamento para organizar o trabalho no ambiente escolar: a gestão, a orientação pedagógica, o corpo docente. Mas por pertencer ao conjunto das Tendência Liberais, possui também características muito específicas, obedecendo ao contexto que a fundamentou.
Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada às características da Tendência Tecnicista.
	
	
	
	O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
	
	
	Utilizam técnicas de repetição, cópia, treino e correção para que o aluno possa executar as experiências de aprendizagem de maneira eficiente.
	
	
	Os conteúdos são baseados em temas que nasçam dos interesses dos alunos, permitindo que o aprendizado lhes possibilite sucesso na vida profissional.
	
	
	Há íntima relação entre ensino e sistema produtivo. O aluno deve ser preparado na escola para que de forma competente assuma seu papel no mercado de trabalho.
	
	
	O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:13:11
		Explicação:
A resposta correta é: Os conteúdos são baseados em temas que nasçam dos interesses dos alunos, permitindo que o aprendizado lhes possibilite sucesso na vida profissional.
	
	
	ABORDAGENS DIDÁTICAS NA PRÁTICA DOCENTE
	 
		
	
		5.
		A Abordagem Cognitivista, no âmbito da Educação, busca saber como o ser humano conhece o mundo; sua preocupação principal, neste contexto, é "ato de conhecer". Por isso investiga a percepção, o processamento de informação e a compreensão que o aluno tem do mundo à sua volta.
Ainda sobre a Abordagem Cognitivista, considere as seguintes afirmativas:
I - Ao valorizar o papel do sujeito da aprendizagem, enfatiza o desenvolvimento da personalidade desse sujeito e a sua capacidade de atuar de forma integrada no meio em que se encontra.
II - O professor não é um transmissor do conhecimento apenas, mas um facilitador da aprendizagem para seus alunos, atribuindo significado para a realidade onde eles vivem.
III - São as experiências realizadas pelos alunos em sala de aula que estabelecem sentido ao aprendizado, pois é necessária uma articulação entre o conteúdo a ser aprendido e a realidade do aluno.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente II é falsa.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:13:59
		Explicação:
A resposta correta é: Somente II é falsa.
	
	
	 
		
	
		6.
		Teoria Cognitivista Sociointeracionista tem em Lev Vygotsky seu maior representante. Para ele, a mediação é um fato fundamental para o processo cognitivo do sujeito, sendo realizada por meio da relação interpessoal e dos sistemas de signos: linguagem, escrita, símbolos e objetos (geralmente resumidos como CULTURA).
Assinale a alternativa que não pode ser identificada com a Teoria Cognitivista Sociointeracionista
Obs.: Os fragmentos foram retirados de obra dos autores em domínio público.
 
	
	
	
	"No momento em que a criança toma conhecimento pela primeira vez do significado de uma nova palavra, o processo de desenvolvimento dos conceitos não termina, mas está apenas começando...".
	
	
	"Quando está começando a ser apreendida, a nova palavra não está no fim, mas no início do seu desenvolvimento. Nesse período ela é sempre uma palavra imatura..."
	
	
	"O que nos interessa é a ideia que nos parece absolutamente verdadeira: o caminho entre o primeiro momento em que a criança trava conhecimento com o novo conceito e o momento em que a palavra e o conceito se tornam propriedade da criança é um complexo processo psicológico interior".
	
	
	"A criança está mais desenvolvida do ponto de vista sensório-motor do que do da lógica verbal. Por isso é fundamental buscar compreender os processos internos desta fase da vida humana, como gênese da aprendizagem".
	
	
	"É difícil admitir a ideia de que a criança assimilou, mas não reelaborou a seu modo os conceitos científicos, que estes lhe chegaram imediatamente aos lábios da forma mais tranquila".
	Data Resp.: 31/12/2022 18:15:22
		Explicação:
A resposta correta é: "A criança está mais desenvolvida do ponto de vista sensório-motor do que do da lógica verbal. Por isso é fundamental buscar compreender os processos internos desta fase da vida humana, como gênese da aprendizagem".
	
	
	OS PROCESSOS DIDÁTICOS E OS DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE
	 
		
	
		7.
		Ken Robinson tornou-se um fenômeno nos vídeos do YOUTUBE, a partir de suas apresentações em eventos como TED (Conferências internacionais acerca de tema inovadores), no início deste nosso século. Neste sentido, ele também representa a inquietação que pairava sobre a herança recebida da educação do século anterior.
Assinale a alternativa que apresenta a reflexão principal acerca da Educação, propostapor este autor.
	
	
	
	"Há sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria tratar em toda a sociedade e em toda a cultura, sem exclusividade nem rejeição".
	
	
	"O que buscamos é um modelo técnico-industrial da educação, que seja de fato um "modelo acadêmico" e que valorize a formação lógico-matemática do indivíduo".
	
	
	"A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e nos permitir trilhar nosso caminho no mundo".
	
	
	"A educação, atualmente, busca valorizar talentos e habilidades em um número de estudantes cada vez mais crescente, oferecendo a eles motivação para aprender".
	
	
	"Ninguém pode observar e conceituar todas as facetas do ofício de professor, conhecer com a mesma precisão e a mesma pertinência todas as competências pertinentes a este ofício".
	Data Resp.: 31/12/2022 18:17:14
		Explicação:
A resposta correta é: "A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e nos permitir trilhar nosso caminho no mundo".
	
	
	AÇÃO PEDAGÓGICA E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA
	 
		
	
		8.
		Suponha a seguinte situação: Um determinado docente é questionado acerca de sua prática cotidiana. Se a melhor opção para a eficiência da aprendizagem é "reduzir a profundidade do conteúdo para que fosse compreendido pelos alunos" ou "valendo-se de sua formação, apresentar o conteúdo sem a interferência dos alunos". Sua reposta: nenhuma das duas opções!
Provavelmente, concordaremos com o decente. Mas para que a resposta desse docente tenha sentido, devemos levar em conta as afirmativas abaixo, EXCETO:
	
	
	
	Quando apenas a sua voz do professor e o seu conhecimento são protagonistas no processo de ensino-aprendizagem, a chance de os alunos perderem o interesse é grande.
	
	
	Não se pode pensar no saber científico sem levar em consideração o cotidiano e as experiências que surgem dentro e fora da sala de aula.
	
	
	O desafio da complexibilidade de um assunto em sala de aula pode aguçar o desejo do aluno de aprender mais, enquanto a falta de profundidade pode gerar um desestímulo.
	
	
	Mais do que ter acesso ao conhecimento acadêmico, os alunos precisam estar envolvidos em suas observações e experimentações cotidianas.
	
	
	Os saberes escolares e científicos não devem ser entendidos como isolados, mas sim são indissociáveis.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:18:18
		Explicação:
A resposta correta é: Mais do que ter acesso ao conhecimento acadêmico, os alunos precisam estar envolvidos em suas observações e experimentações cotidianas.
	
	
	 
		
	
		9.
		Poucos questionarão que para haver equilíbrio entre transmissão e aquisição do conhecimento, o professor deve apresentar o conteúdo não só com qualidade conceitual e científica, mas coerente com a realidade dos alunos. Mas para que isso aconteça, o professor não deve descuidar de alguns elementos ou características essenciais a esse processo; a saber:
I - A apresentação do conteúdo deve possuir informações de qualidade, bem organizadas e estruturadas de forma que o aluno possa ter acesso ao conhecimento.
II - O aluno necessita ter suas emoções despertadas para que a informação possa lhe fazer sentido.
III - A combinação da informação do conteúdo com as metodologias disponíveis ao aluno gera o conhecimento, e a ferramenta que auxilia no equilíbrio dessa combinação é a Transposição Didática.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	I e II são falsas.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	II e III são verdadeiras.
	
	
	Somente III é falsa.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:19:03
		Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
	
	DIDÁTICA E O USO DAS TECNOLOGIAS
	 
		
	
		10.
		"O recente relatório Creators Connect: o poder dos YouTubers, produzido a partir de uma pesquisa do Google Youtubers já são mais influentes do que jornalistas no Brasil. A pesquisa revela que 76% dos brasileiros conectados à internet conhecem o termo youtuber. E entre eles, 77% acompanham pelo menos um canal. 'No mundo dos vídeos online, os youtubers estão no comando', diz o relatório". (Huffpost, 11/04/2019)
O resultado dessa pesquisa poderia nos espantar se ainda não tivéssemos tomado consciência de que já vivemos em uma sociedade midiática, especialmente pelas mídias digitais.
Sobre o impacto das mídias digitais na sociedade, analise as alternativas abaixo:
I - O cotidiano das pessoas foi transformado pelo uso das mídias digitais. Mesmo aqueles nascidos em décadas anteriores à criação da internet se viram obrigados a se adaptar, de certa forma, a tais tecnologias.
II - A Geração Z - referência às pessoas nascidas no século XXI - cresceu imersa no mundo das mídias digitais e experimenta a virtualização das relações sociais com pessoas e objetos.
III - A inserção e o uso de meios e ferramentas digitais transformaram e continuarão transformando cada vez mais nosso comportamento social, as relações de trabalho e também o ensino.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente I é falsa.
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	Data Resp.: 31/12/2022 18:22:40
		Explicação:
A resposta correta é: Somente II é falsa.