Avaliação sobre Automonitoria, Neuroplasticidade, Sistema Límbico, TDAH, Perguntas, Dopamina e Nutrientes

Prévia do material em texto

12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 1/13
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644835)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 58400047
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A neuroplasticidade pode ser conceituada como toda modificação estrutural ou química no sistema 
nervoso que pode decorrer da aprendizagem, vivências, lesões ou traumas. Alterações no ambiente 
interno ou externo do organismo provocam respostas plásticas do neurônio.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo da aprendizagem: 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 2/13
A Promover a adaptação do organismo ao ambiente que está em constante mudança. 
B Promover a produção de substâncias como, por exemplo, a adrenalina. 
C Estimular o desenvolvimento de comportamentos motivados como, por exemplo, comer, beber
e dormir.
D Estimular o indivíduo a suprir suas necessidades fisiológicas provenientes das mudanças do
ambiente. 
Os fisiologistas, de Papez (1937) a McLean (1949), discutiram as primeiras estruturas sobre o 
telencéfalo, denominando-as de sistema límbico. Nesse sentido, pode-se afirmar que o sistema 
límbico...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Está envolvido nos comportamentos agonísticos. 
B Está envolvido na motivação e nas emoções. 
C É um sistema que participa de processos sofisticados. 
D É um sistema que controla os impulsos motores e os desejos sexuais.
Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam dificuldade em 
manter a postura corporal correta, pois sentam e levantam com muita frequência. Isso ocorre em 
decorrência da diminuição da atividade cerebral.
 
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta a área do cérebro que sofre essa diminuição da 
atividade: 
3
4
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 3/13
A Primária da visão.
B Vérmix do cerebelo. 
C Tegmentar ventral.
D Tronco encefálico. 
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige 
discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.
 
Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem:
 
I – Abertas.
II – Fechadas.
III – Difusas.
IV – Dirigidas.
 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A III – II – IV – I.
B IV – III – I – II.
C IV – III – II – I.
5
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 4/13
D II – III – I – IV.
A dopamina é uma substância produzida na área tegmentar ventral e está relacionada com a 
aprendizagem.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito a dopamina:
 
( ) É um neurotransmissor secretado pelos núcleos da rafe e tem como principal função a modulação 
dos comportamentos sexuais.
( ) É um neurotransmissor relacionado com o sistema de recompensa, sendo de extrema relevância 
para o prazer.
( ) É o principal neurotransmissor que promove a facilitação da aprendizagem e modula a formação 
de certas memórias.
( ) É um neurotransmissor que participa dos padrões motores finos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F – V.
B F – V – V – V. 
C F – V – F – V.
D V – V – V – V.
Há uma falta de qualidade nas merendas escolares das escolas públicas e privadas, uma vez que os 
alimentos disponibilizados são ricos em calorias e pobres em micronutrientes.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os nutrientes fundamentais para o desempenho 
cognitivo e a saúde do sistema nervoso:
6
7
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 5/13
A Ômega 6, vitamina C e sacarose.
B Ômega 3, vitamina B12 e colina. 
C Sacarose, cálcio e frutose. 
D Fibras e proteínas de origem animal, fosfato e colina. 
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada.
 
MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. 
São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
 
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – F – V.
B F – V – V.
C V – V – F.
D V – V – V.
8
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 6/13
A adolescência é marcada por um conjunto de transformações no corpo e na mente. Dentre as 
alterações no corpo, destaca-se o estirão do crescimento que apresenta consequências na imagem 
corpórea.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a região do telencéfalo responsável pela imagem 
corpórea: 
A Giro da ínsula. 
B Giro cingulado anterior.
C Córtex pré-central. 
D Córtex parietal. 
Os nervos cranianos emergem de núcleos localizados no encéfalo. São 13 pares de nervos numerados 
de 0 a 12 e que apresentam diferentes funções.
 
Sobre os nervos cranianos, analise as sentenças que seguem:
 
I - As fibras eferentes dos nervos oculomotor (3º), troclear (4º) e abducente (6º) são responsáveis 
pelos movimentos dos olhos.
II - Os nervos olfatório (1º), óptico (2º), auditivo (8º) apresentam apenas fibras aferentes e 
respondem, respectivamente, pelo olfato, visão, audição e equilíbrio.
III - O nervo acessório (11º) responde pelas eferências relacionadas ao movimento da cabeça e do 
pescoço.
IV - Os nervos trigêmeos (5º) possuem a função de conduzir os impulsos da audição e dos olhos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I, III e IV estão corretas. 
9
10
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 7/13
B As sentenças I e IV estão corretas. 
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
Nosso cérebro possui várias estruturas que estão envolvidas com o controle do corpo, das glândulas, 
das emoções e dos comportamentos.
 
Nesse sentido, associe cada estrutura com sua respectiva função:
 
I – Núcleos da base.
II – Hipotálamo.
III – Amígdala.
 
( ) Responsável pelo controle hormonal e dos comportamentos motivados.
( ) Responsável pelas emoções básicas como, por exemplo, medo, raiva e dor.
( ) Responsável pelos padrões motores finos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – III – I. 
B III – II – I.
C I – II – III. 
D II – I – III.
11
12/01/2023 19:39Avaliação da Disciplina
about:blank 8/13
Nas últimas três décadas, diversos estudos e discussões sobre a memória foram desenvolvidos.
 
Sobre a memória episódica e semântica, assinale a alternativa que apresenta os fatores negativos que 
exercem influência direta sobre ela: 
A Depressão e ansiedade.
B Diminuição do apetite e uso de nicotina. 
C Estresse e dormir pouco. 
D Insônia e depressão.
Desde os primeiros estágios de desenvolvimento do sistema nervoso central, os astrócitos estão 
presentes em conjunto com os neurônios.
 
Sobre a função dos astrócitos, assinale a alternativa correta: 
A Estão relacionados à nutrição dos neurônios, além de participarem ativamente das sinapses. 
B Estão relacionados com a produção da bainha de mielina no sistema nervoso central. 
C Estão relacionados com a formação de junções sinápticas com os neurônios e outros tipos
celulares, formando sítios de liberação de neurotransmissores.
D Estão relacionados ao sistema imune do cérebro que elimina organismos patógenos do tecido
nervoso. 
O lobo parietal é localizado na parte superior do cérebro, mais especificamente no giro pós-central.
12
13
14
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 9/13
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções do lobo 
parietal:
 
( ) Apresenta relação com as sensibilidades gerais do corpo e auxilia na elaboração da imagem 
corporal.
( ) Está relacionado com a visão e a integração de suas diferentes áreas e possibilita enxergar objetos 
em movimento.
( ) Apresenta o córtex motor de associação, relacionado com o planejamento das ações.
( ) Está relacionado com a sensação de dor, tato, gustação, temperatura e pressão.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – V – V. 
B V – F – F – V. 
C V – F – V – V.
D V – V – F – F. 
Para favorecer a compreensão das diferenças de gênero, sexualidade, desenvolvimento e 
comportamento distintivo de meninos e meninas nos contextos de aprendizagem, é preciso entender 
os conceitos evolutivos.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito ao desenvolvimento da 
sexualidade:
 
( ) Desenvolve-se a partir de fatores hormonais, genéticos e sociais que interagem para formar 
cérebros mais masculinos e femininos.
( ) O cérebro humano pode sofrer mudanças expressivas e modificar o comportamento a partir das 
experiências e aprendizagens.
( ) O hormônio estrógeno pode influenciar comportamentos característicos da identidade do gênero 
masculino.
( ) Pode ser definido como o conjunto de características masculinas e femininas em um indivíduo.
15
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 10/13
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – V – V – F. 
B V – F – V – V.
C V – V – F – V. 
D V – V – V –V. 
A acetilcolina é uma molécula neurotransmissora produzida no sistema nervoso central e periférico.
 
Sabendo disso, analise as sentenças que seguem sobre as funções da acetilcolina:
 
I - Exerce um papel principal na aprendizagem e memória.
II - Está relacionada com a dependência química da nicotina.
III - Está envolvida no controle dos comportamentos agressivos.
IV - Atua nos processos de contrações musculares.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I e IV estão corretas. 
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
16
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 11/13
Nesta disciplina foi apresentada a ordem cronológica do desenvolvimento neural, desde o período 
embrionário/fetal até o início da fase adulta.
 
Com base nos estudos realizados, analise as sentenças que seguem sobre o desenvolvimento neural:
 
I - Pressão eletrostática corresponde à força gerada pela atração ou repulsão das partículas, evento 
característico da infância.
II - Exuberância sináptica é um evento característico da infância que aumenta o número de sinapses 
das áreas que forem devidamente estimuladas.
III - Lapidação sináptica e poda neural são eventos que marcam a adolescência e eliminam em torno 
de 30% das sinapses/neurônios.
IV - Apoptose neural corresponde a morte neural programada que ocorre logo após o nascimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B As sentenças I e III estão corretas. 
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
B Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
C
17
18
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 12/13
Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
A memória está diretamente relacionada com a definição de aprendizagem. Apesar da memória e da 
aprendizagem serem inseparáveis em termos operacionais, são processos básicos distintos. Pode-se 
definir memória como o processo de aquisição, decodificação, armazenamento e evocação de 
experiências.
 
Nesse sentido, associe cada tipo de memória com sua respectiva característica:
 
I – Memória emocional.
II – Memória motora.
III - Memória de trabalho/processual.
IV - Memória declarativa.
 
( ) Está envolvida nos processos motores.
( ) É a mais primitiva e influencia o comportamento frente às situações cotidianas.
( ) Está envolvida nos processos sequencias de tarefas e na avaliação do tempo necessário para 
realizá-las.
( ) É subdividida em duas modalidades divergentes, ou seja, semântica e episódica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A I – II – IV – III. 
B II – III – I – IV. 
C II – I – III – IV. 
D III – I – II – IV.
19
12/01/2023 19:39 Avaliação da Disciplina
about:blank 13/13
Gânglios da base é o termo utilizado para nomear um grupo de núcleos de substância cinzenta que 
são encontrados na região subcortical-basal do encéfalo.
 
TUMAS. V. Curso de neurologia. Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da 
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. São Paulo, 2010 (adaptado).
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções dos gânglios 
da base:
 
( ) A diminuição da sua funcionalidade está relacionada com o Mal de Parkinson.
( ) O controle dos padrões motores finos e da memória motora dependem da sua participação.
( ) Os mecanismos que regem seu funcionamento permitem o controle dos impulsos motores.
( ) A desintegração de suas fibras aferentes está relacionada ao Alzheimer.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F – F.
B V – V - F – V. 
C V – V – V – V. 
D V – V – V – F. 
20
Imprimir