Revista-EvolucIaIãÆo-1-1-PUBLICADO

Prévia do material em texto

Por que evolução é 
importante? 
Pense em uma história, com começo, meio e fim. 
Agora, olhe ao mundo biológico ao seu redor e 
pense nele como o meio desta história. Da 
mesma maneira que a história das civilizações 
humanas explica a geopolítica do nosso planeta 
hoje, a história evolutiva explica a biologia de 
hoje. As forças evolutivas transformaram o 
mundo biológico desde a origem da vida e irão 
transformar até a extinção de toda a vida. 
Assim, estamos presenciando a evolução que 
estrutura e organiza a biologia. Fora de um 
contexto evolutivo, a biologia é uma disciplina 
de decoreba. Apenas através da evolução, a 
biologia se transforma em ciência com caráter 
preditivo. Por exemplo, como sabemos que o 
inseticida que você compra no mercado vai 
matar na barata que infesta a sua casa, se ele 
nunca foi testado nesta barata da sua casa de 
maneira específica? Isso é a previsibilidade, 
típica das ciências naturais e a evolução é a base 
da previsibilidade em biologia. Só através da 
evolução, a biologia se torna uma ciência 
preditiva. 
 1
Evolução na Sala de Aula
Volume 1, Número 1 - Junho de 2020
Vídeo 
Nós, os fantásticos seres vivos. 
Narrado em Português, esse 
vídeo de seis minutos explica, de 
maneira bem didática, como 
estamos todos conectados pela 
árvore da vida e pelos processo 
de especiação.
FORÇAS EVOLUTIVAS 
São quatro forças responsáveis 
p e l a s m u d a n ç a s d a s 
características ao longo do 
tempo: mutação, deriva gênica, 
seleção natural e migração.
ESPECIAÇÃO 
É o processo no qual uma 
espécie ancestral origina 
duas espécies descendentes. 
E s t e é o m o t i v o d e 
diferenciação real entre as 
linhagens. 
FILOGENIA 
É a reconstrução dos processos 
de especiação nas linhagens, 
revelando as relações de 
ancestralidade e descendência 
entre elas.
Archaeopteryx lithographica
https://www.youtube.com/watch?v=pYbKhi5rqqs
Para o professor: Revista 
Genética na Escola 
Procurando jogos, brincadeiras, vídeos e 
estudos dirigidos para tornar o ensino de 
evolução mais dinâmico? 
Então comece folheando a revista Genética na 
Escola, publicada desde 2006 pela Sociedade 
Brasileira de Genética. A revista inclui seções 
sobre Conceitos em Genética, Genética e 
Sociedade, Um gene, Investigações em Ensino 
de Genética, Na sala de Aula, Material Didático, 
e Resenhas. Os artigos são escritos em 
português, gratuitos e são uma ótima forma de 
tornar suas aulas mais lúdicas e atraentes para 
seus alunos. 
Charles Darwin 
Curiosidades sobre grandes nomes na evolução 
Em 1858, Charles Darwin recebeu uma carta 
que lhe deu um frio na barriga. Na carta, 
Wallace apresenta um resumo das ideias que 
Darwin já vinha trabalhando há 20 anos. 
Wallace perguntava no final se o texto "valeria a 
pena ser publicado”. Mesmo achando que seria 
o fim de sua marca na história, Darwin não 
hesitou e encaminhou o resumo de Wallace para 
apresentação perante o encontro da sociedade. 
Entretanto, Charles Lyell e Joseph Hooker, que 
receberam o resumo, já sabiam da prioridade de 
Darwin no assunto. Isso porque muitos anos 
antes eles leram um esboço com as principais 
ideias da Origem das Espécies. Assim, eles 
sugeriram que Darwin encaminhasse um outro 
resumo para ser publicado e apresentado junto 
com o de Wallace. E Darwin o fez. Entretanto, 
havia um surto de febre escarlatina na cidade e 
seu filho Charles estava muito doente. O 
pequeno Charles veio a falecer logo depois, no 
dia 28 de junho quando nem tinha completado 
dois anos. Por isso, Darwin nunca chegou a 
apresentar seu trabalho no início de julho. Aliás, 
nem Wallace compareceu à apresentação, pois 
estava coletando nas Molucas no dia. A leitura 
foi feita por um secretário da sociedade, mas 
não gerou qualquer discussão. Entretanto, serviu 
para incentivar Darwin a finalizar o livro que 
mudaria a humanidade: A origem das espécies. 
O livro foi publicado no dia 24 de novembro de 
1859. A primeira edição, de duas mil cópias, se 
esgotou neste mesmo dia. Em valores atuais, 
cada cópia teria sido vendida por 90 libras 
esterlinas. 
Referências das Figuras 
Archaeopteryx: By H. Raab (User: Vesta) - Own work, CC 
BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?
curid=8066320; Darwin: Por George Richmond - From 
Origins, Richard Leakey and Roger Lewin, Domínio 
público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?
curid=22092879 
 2
EVOLUÇÃO NA SALA DE AULA JUNHO 2020
EDITORA
Claudia A M Russo é Professora Titular do Departamento de Genética da Universidade 
Federal do Rio de Janeiro.
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8066320
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8066320
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8066320
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=22092879
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=22092879
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=22092879