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Resposta 2 - Gestão escolar da educação básica - módulo 1

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Paola

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Questões resolvidas

É importante compreender os pressupostos da administração e da gestão escolar para a organização e funcionamento da escola, bem como os processos históricos que envolvem diretor e gestor. Nesse contexto, correlacione as características históricas da administração e da gestão escolar no Brasil.
Assinale a opção que completa a sequência corretamente:
1 - Ratio Studiorum
2 - Escola clássica de Administração
3 - Corrente crítica e os novos paradigmas da gestão da escola pública
4 - Década de 1980 / Constituição de 1988
( ) Pulverizaram na educação nacional a necessidade de mudanças para atender as reivindicações das lutas sociais.
( ) Esses estudos abordaram as especificidades da escola vista como reprodutora da sociedade de classes o que contrariava a sua função social para a superação das desigualdades (RUSSO, 2004).
( ) 467 regras que sistematizavam toda a pedagogia dos jesuitas.
( ) É representada por Henry Fayol e Frederick W. Taylor, influenciadores dos estudiosos brasileiros.
a. 1,2,3,4
b. 4, 3, 2, 1
c. 1,2,4,3
d.

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Questões resolvidas

É importante compreender os pressupostos da administração e da gestão escolar para a organização e funcionamento da escola, bem como os processos históricos que envolvem diretor e gestor. Nesse contexto, correlacione as características históricas da administração e da gestão escolar no Brasil.
Assinale a opção que completa a sequência corretamente:
1 - Ratio Studiorum
2 - Escola clássica de Administração
3 - Corrente crítica e os novos paradigmas da gestão da escola pública
4 - Década de 1980 / Constituição de 1988
( ) Pulverizaram na educação nacional a necessidade de mudanças para atender as reivindicações das lutas sociais.
( ) Esses estudos abordaram as especificidades da escola vista como reprodutora da sociedade de classes o que contrariava a sua função social para a superação das desigualdades (RUSSO, 2004).
( ) 467 regras que sistematizavam toda a pedagogia dos jesuitas.
( ) É representada por Henry Fayol e Frederick W. Taylor, influenciadores dos estudiosos brasileiros.
a. 1,2,3,4
b. 4, 3, 2, 1
c. 1,2,4,3
d.

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