Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa - unid 1

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10 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
Elementos textuais de ficção na literatura 
inglesa 
O OBJETIVO 
 
Ao concluir este capítulo você possuirá condições de descrever 
os principais elementos dos textos de ficção na literatura inglesa. 
E, então? Motivado (a) a desenvolver esta competência? Foco e 
bom estudo! 
 
Literatura Inglesa e Ficção 
Textos literários são aqueles que apresentam caráter 
linguístico e caráter estético. Sua função é expressar o processo 
de interação entre imaginação e concepções dos autores e leitores 
(BORGES, 1994; FAGUNDES, 2008). 
Figura 1: Obra “A Leitora”, imagem representativa ao processo de interação entre obra, autor, leitor. 
 
Fonte: Wikicommons.
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (1 
 
O universo da Literatura Inglesa envolve desde as 
características geográficas até o modo de vida das pessoas que 
habitam aquela região (Bretanha), sua atmosfera é envolta num 
aspecto literário diverso que produz uma variedade de intertextos 
e provoca no pesquisador/leitor diferentes sensações pertinentes 
à variação dos tons, do cromático, da espiritualidade, da 
linguagem, da tipificação dos personagens e do distanciamento 
original do academicismo (SIQUEIRA, 2007, p. 54). 
Na literatura inglesa do século VIII uma das primeiras 
obras representativas foi o épico Beowulf, a qual se ocupa da 
narrativa de enfrentamento entre um herói e um ser monstruoso. 
Outro autor representativo da literatura inglesa do século 
XIV foi o poeta inglês Geoffrey Chaucer com seus Contos de 
Canterbury em que narra à trajetória de eventos de um grupo 
de viajantes. William Shakespeare, apontado como um dos 
maiores expoentes da literatura universal dedicou-se a escrever 
para o teatro (CEVASCO; SIQUEIRA, 1988; BORGES, 1994; 
FAGUNDES, 2008). 
Figura 2: Primeira página da obra Beowulf, autor desconhecido, século VIII 
 
Fonte: Wikicommons.
 
12 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
A literatura inglesa refere-se às obras escritas em inglês, 
contudo seus autores não necessariamente são apenas ingleses, 
podendo compreender obras de outras localidades do globo. 
A difusão desta deu-se a partir de aspectos como: navegação 
inglesa, construção de obras baseadas em lendas, folclore, 
história inglesa (CEVASCO; SIQUEIRA, 1988; BORGES, 
1994). 
De forma complementar, cita-se Silva (2005, p. 17) a 
Literatura Inglesa é a literatura escrita em inglês. Não é apenas 
a literatura da Inglaterra ou das Ilhas Britânicas, mas um corpo 
vasto e crescente de escritos constituído pela obra de autores que 
usam a língua inglesa como um veículo natural de comunicação. 
Antes de iniciarmos o estudo em elementos textuais 
de ficção na literatura inglesa, cumpre esclarecer aspectos do 
gênero ficção. Ficção refere-se à categoria de literatura que 
contém elementos imaginários. 
Obras de ficção constituem o produto da imaginação de 
um autor, contudo este direciona sua construção ao público a 
que se dirige. Logo, em nossas buscas por material podemos 
utilizar obras destinadas ao público infantil, jovem e adulto 
(WEST, 1994; SILVA, 2005). 
Obras literárias de ficção são aquelas que em sua 
construção utilizam a linguagem imaginária, baseada em 
aspectos reais. O interessante desta proposta é levar o leitor a 
aquisição de novos conhecimentos, uma nova realidade, uma 
realidade paralela. Exemplo deste processo de interação pode 
ser observado em Alice's Adventures in Wonderland (Alice no 
país das maravilhas), de Lewis Carroll. 
Chapter 11: Who stole the Tarts? 
[...] Never mind!” said the King, with an air of great relief. 
“Call the next witness.” And he added in an undertone to the 
Queen, “Really, my dear, you must cross-examine the next 
witness. It quite makes my forehead ache!” Alice watched the
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (13 
 
White Rabbit as he fumbled over the list, feeling very curious 
to see what the next witness would be like, “for they haven'?t 
got much evidence yet,” she said to herself. Imagine her surprise, 
when the White Rabbit read out, at the top of his shrill little 
voice, the name “ Alice!” [...] ronte:https:/bitIy/2X1RTKO. Acesso em: 26/06/2020. 
Figura 3: Alice by John Tenniel, 1865 
 
Fonte: Wikicommons. 
Capítulo 11: Quem roubou as tortas”? 
[...] “Não faz mal!” disse o Rei, com grande alívio. 
“Chamem a próxima testemunha!” E acrescentou, a meia voz, 
para a Rainha: “Na verdade, minha querida, é melhor que você 
interrogue duplamente a próxima testemunha. Isso está me 
dando uma tremenda dor de cabeça!” Alice ficou observando o 
Coelho Branco enquanto ele percorria atrapalhadamente a lista 
de nomes, curiosa por saber quem seria a testemunha seguinte, 
“pois até agora eles não têm lá muitas provas”, pensou. Qual 
não foi a surpresa dela quando o Coelho Branco leu, com sua 
vozinha estridente, o nome “Alice!” [...] ponte: ps:/bit Iv 2xiRTKO. Acesso 
em: 26/06/2020.
 
14 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
A ficção pode abarcar aspectos de aventura, mistério, 
drama e horror. Sua construção visa levar o leitor a acompanhar 
as situações propostas, mesmo sabendo que estas possam não 
ser possíveis, mas sim verossímeis. 
A literatura de ficção remonta ao início do século XIX, são 
exemplos as novelas góticas Frankenstein, de Mary Shelley; o 
terror psicológico de Robert Louis Stevenson (The Strange Case 
of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (1886) — O médico e o monstro); o 
romance de Júlio Verne (Journey to the Center of the Earth) — 
Viagem ao Centro da Terra. 
Figura 4: Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde 
STRANGE CASE 
or 
DR JEKYLL ax» MR HYDE 
Dr 
ROBERT LOUIS STEVENSON 
 
LONDON 
LONGMANS, GREEN, AND CO. 
1586 
AU rights reserert 
Fonte: Wikicommons. 
Não há unanimidade entre os historiadores quanto a 
se confiar nos textos ficcionais como fonte histórica. Alguns 
os rejeitam, ora porque questionam o texto ficcional como 
informação verídica, ou verificável, sobre as realidades de fato, 
ora porque recusam o texto ficcional como impertinência de
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (15 
 
base à própria disciplina histórica, argumentando que os textos 
ficcionais são “coisa da Literatura” (FAGUNDES, 2008, p. 253). 
Você sabia que a ficção ganha notória popularidade 
devido a veículos como rádio, televisão, quadrinhos e cinema. 
Muitas obras ficcionais foram adaptadas a estes veículos, 
como a obra 2001: uma Odisseia no Espaço, de Stanley 
Kubrick, e Blade Runner, de Ridley Scott. 
 
Para maiores informações sobre obras literárias em Língua 
Inglesa acesse a página do Domínio Público: http:/Awww. 
dominiopublico.gov.br. 
 
Elementos textuais da narrativa ficcional 
O gênero ficcional inclui componentes essenciais ao 
andamento da trama. Aprender quais são os elementos desta 
modalidade de narrativa, e como utilizá-los ao longo de uma 
construção é essencial ao profissional de Letras-Inglês. Logo, 
é relevante estudar os elementos textuais de ficção, sejam em 
estrutura e elementos necessários ao desenvolvimento da 
narrativa (ABDALA Jr, 1995; SILVA, 2005; BARTHES, 2008). 
Assim, esta seção destina-se a auxiliar na apreensão dos 
elementos de construção. Isto é, o conhecimento dos recursos 
empregados pelo escritor, o momento histórico-social em que a 
obra foi produzida. 
A narrativa ficcional inicia pela introdução, seguida pelo 
desenvolvimento, clímax e conclusão (desfecho). É na introdução 
em que se apresentam as personagens, bem como localiza e 
orienta o leitor quanto ao tempo e espaço. O desenvolvimento
 
16 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
compreende o espaço em que as ações das personagens são 
narradas. Isto é, em que a trama de fatos e eventos é construída 
visando conduzir o leitor ao clímax. E, na conclusão concentra- 
se o fechamento da narrativa (SILVA, 2005; BARTHES, 2008). 
A seguir, conformeAbdala Jr. (1995), Silva (2005), 
Barthes (2008), seguem outros elementos: 
EH Narrativa — compreende um texto que trata de fatos e 
eventos realizados por personagens. 
EH Texto — conjunto de palavras e sentenças interligadas, 
que viabiliza a interpretação e transmissão de uma mensagem. 
E Contexto — conjunto de elementos situacionais que 
auxiliam o leitor a compreender a mensagem do texto. 
E Enredo — compreende a forma como os fatos e eventos 
são desenvolvidos, ou seja, como se dão e acontecem na 
narrativa. 
EH Espaço — onde ocorrem os acontecimentos, é o espaço 
por onde transitam os personagens. Este elemento também possui 
relevante destaque, uma vez que auxiliam na caracterização dos 
personagens ao leitor. 
E Tempo — é o momento e/ou a época em que os fatos 
acontecem. 
H Narrador — figura que narra os acontecimentos, 
relatando os fatos/ eventos a partir de perspectivas diferentes: da 
personagem, da observação, e da onisciência. Logo, o elemento 
narrador pode ser um narrador-personagem (participa das 
ações narradas, na primeira pessoa), e um narrador-observador 
(observa e narra os fatos, na terceira pessoa). 
Você sabia que o narrador onisciente é aquele que 
conhece todos os fatos, mesmo que não participe da narrativa. 
Este tipo de narrador consegue narrar e comentar até 
pensamentos e sentimentos, ideias, atitudes das personagens 
ao longo da narrativa.
 
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (17 
 
EH Personagens — aqueles (fictícios ou reais) que atuam 
vivem os fatos e eventos. Ao personagem principal denomina- 
se protagonista. E ao que se opõe ao protagonista, denomina-se 
antagonista. Junto a estes se encontram os personagens principais 
e os coadjuvantes. 
Logo, dentre as obras literárias encontram-se uma 
enormidade de textos narrativos, cuja função é a de relatar fatos 
e eventos que se desenvolvem no tempo e espaço, envolvendo 
personagens de modo a provocar reações. 
RESUMINDO 
 
Neste capítulo, caro estudante, aprendemos que Textos literários 
são aqueles que apresentam caráter linguístico e caráter estético. 
Sua função é expressar o processo de interação entre imaginação 
e concepções dos autores e leitores. Bem como, que a literatura 
inglesa refere-se às obras escritas em inglês, contudo seus 
autores não necessariamente são apenas ingleses, podendo 
compreender obras de outras localidades do globo. A narrativa 
ficcional inicia pela introdução, seguida pelo desenvolvimento, 
clímax e conclusão (desfecho). Frente aos elementos ficcionais 
compreendemos que o narrador é aquele que diz, o espaço é 
onde ocorre, o enredo remete ao o que houve, tempo ao quando, 
e personagens a quem. 
 
 
18 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
Narrador, fluxo narrativo, ponto de vista 
e voz narrativa 
OBJETIVO 
 
Ao concluir este capítulo você possuirá condições de diferenciar 
o ponto de vista e da voz narrativa. E, então? Motivado (a) a 
desenvolver esta competência? Foco e bom estudo! 
 
Definição de Narrador 
Caro estudante, neste capítulo, estudaremos o conceito 
e tipologia de narração, veremos que o ato narrativo é de 
responsabilidade de um narrador que segue determinado fluxo 
narrativo, ponto de vista e voz narrativa. 
Narrador compreende a entidade que executa o discurso, 
bem como protagoniza a comunicação narrativa. É um dos 
elementos da tríade autor-narrador-leitor. Assim, a narração 
consiste no ato de narrar fatos e eventos fictícios (GENETTE, 
1972; REIS; LOPES, 1988). 
Figura 5: Dr. Watson é o narrador das histórias policiais de Sherlock Holmes (direita), da obra de Sir Arthur 
Conan Doyle. Desenho de Sidney Paget. 
 
Fonte: Wikicommons.
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (19 
 
EXPLICANDO DIFERENTE 
 
Tanto o autor quanto o leitor são reais, ao contrário do narrador 
que habita a narrativa. É função do autor é criar um ambiente 
alternativo, com personagens, fatos e eventos que constituam a 
narrativa. A função do leitor é entender e interpretar a narrativa. 
Já o narrador é transmitir a mensagem ao leitor (CANDIDO, 
1998; BARTHES, 2008). 
 
Cumpre destacar, que é necessário não confundir narrador 
com autor. O narrador é um elemento fictício, enquanto o autor 
corresponde a um elemento real e empírico. O narrador, como 
já comentado anteriormente é aquele que enuncia o discurso, e 
protagoniza a comunicação narrativa (REIS; LOPES, 1988). 
Figura 6: Lewis Carroll, autor de Alice's Adventures in Wonderland (Alice no país das maravilhas). Obra na 
qual o narrador é muito atuante. 
 
Fonte: Wikicommons.
 
20 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
Fluxo narrativo é definido por Genette (1972) como a 
forma de organização do material narrativo. A ação de organizar 
o material narrativo possui importância em uma produção 
literária, é esta organização que leva o leitor a perceber como os 
fatos e eventos são narrados. 
O ato narrativo assume diferentes particularidades 
conforme o tipo de relação que o narrador estabelece com 
a narrativa, por exemplo: grau de conhecimento, papel de 
protagonismo ou não, tempo e o espaço em que se dá à narrativa 
(SILVA, 2005; BARTHES, 2008). 
Cabe ao autor definir o tipo de narrador para a obra que 
está produzindo, mas, uma vez definido o narrador cabe a este a 
produção do discurso. Isto é, conduzir a organização da narrativa, 
via uso da voz ativa (REALES, 2008). 
E) - DEFINIÇÃO 
E) 
 
Voz Ativa é quando o narrador fomece informações sobre o 
contexto, personagens, espaço e tempo (REALES, 2008). 
 
Identificar o narrador constitui o primeiro passo em uma 
análise de narrativa ficcional, visto que não há narrativa sem 
narrador, bem como este é o elemento estruturador dos demais 
elementos de uma ficção (CANDIDO, 1998). 
Genette (1972) distingue três tipos de narradores: 
autodiegético, heterodiegético e homodiegético. 
EH Narrador autodiegético — é o tipo de narrador 
que narra suas experiências como protagonista principal da 
narrativa. Devido a isso, frequentemente, utiliza a primeira 
pessoa gramatical.
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (21 
 
EH Narrador heterodiegético — é o tipo de narrador que 
não participa dos fatos ou eventos que relata, ou seja, não faz 
nem fez parte da narrativa que comunica. Frequentemente, 
esse tipo de narrador se expressa na terceira pessoa, mantendo 
determinado anonimato e grande autoridade em relação àquilo 
que narra. O narrador heterodiegético normalmente narra fatos 
Já acontecidos, colocando-se num tempo posterior ao em que os 
fatos por ele narrados ocorreram. 
EH Narrador homodiegético — compreende o tipo de 
narrador que relata fatos que ele mesmo vivenciou como 
personagem, contudo não como protagonista central. Esse tipo 
de narrador se diferencia do heterodiegético porque retira de sua 
própria experiência as informações que lhe auxiliam a contar a 
narrativa, porém se diferencia do narrador autodiegético, pois 
não é o protagonista central. 
Figura 7: Exemplo de narrador homodiegético. Sherlock Holmes in “The Five Orange Pips”, which 
appeared in The Strand Magazine in November, 1891. Dr. Watson é o narrador das histórias policiais de 
Sherlock Holmes. 
 
Fonte: Wikicommons.
 
22 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
Foco Narrativo e Fluxo Narrativo 
Caro estudante, dentre as características narrativas de um 
texto ficcional, consta aspectos como narrador, foco narrativo, 
e fluxo narrativo. Sendo estes últimos apresentados abaixo. 
Conforme Barthes (2008). 
EH Narrador em 1º pessoa gramatical: esse foco narrativo 
é característico do narrador-personagem (autodiegético). Onde a 
narrativa é descrita de dentro para fora, conforme a perspectiva 
da personagem. 
EH Narradorem3” pessoa: esse foco narrativo é característico 
do narrador onisciente ou observador. Neste foco o narrador conhece 
os elementos da narrativa, dominando e controlandoas ações das 
personagens. 
EXPLICANDO DIFERENTE 
 
Foco narrativo compreende o ponto de vista pelo qual uma 
história é contada. Esse poderá ser em primeira, segunda ou 
terceira pessoa gramatical, ou até mesmo apresentar-se de forma 
combinada. 
 
Já o fluxo narrativo (fluxo de consciência) caracteriza-se 
pelo fluxo contínuo de pensamentos. Nesta técnica procura- 
se transcrever o processo de pensamento de uma personagem, 
de forma lógica, alinhando à inferência pessoal, e associação 
de ideias. Possui como características a não linearidade de 
pensamento, ruptura de sintaxe e pontuação (CARVALHO, 
2012). 
Você Sabia que o fluxo narrativo é uma técnica literária, 
usada primeiramente por Edouard Dujardin em 1888.
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (23 
 
Compreendem autores que observam tal critério em suas 
obras James Joyce e Virginia Woolf, a seguir apresenta-se um 
trecho da obra Mrs. Dalloway (1925), de Virginia Woolf: 
“Such fools we are, she thought, crossing Victoria Street. 
For Heaven only knows why one loves it so, how one sees it so, 
making it up, building it round one, tumbling 1t, creating 1t every 
moment afresh; but the veriest frumps, the most dejected of 
miseries sitting on doorsteps (drink their downfall) do the same; 
can't be dealt with, she felt positive, by Acts of Parliament for 
that very reason: they love life. In people's eyes, in the swing, 
tramp, and trudge; in the bellow and the uproar; the carriages, 
motor cars, omnibuses, vans, sandwich men shuflling and 
swinging: brass bands; barrel organs; in the triumph and the 
Jingle and the strange high singing of some airplane overhead 
was what she loved; life; London; this moment of June”. ronte: 
https://bit.ly/3ftrrgl. Acesso em 25/06/2020. 
Figura 8: Capa da primeira edição, por Vanessa Bell 
DALLOWAY 
VIRGINIA WOOLF 
 
Fonte: Wikicommons.
 
24 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
“Como a humanidade é louca, pensou ela ao atravessar 
Victoria Street. Porque só Deus sabe porque amamos tanto isto, 
o concebemos assim , elevando-o, construindo-o à nossa volta, 
derrubando-o, criando-o novamente a cada instante, mas até 
as próprias megeras, as mendigas mais repelentes sentadas às 
portas (a beberem a sua ruína) fazem o mesmo; não se podia 
resolver o seu caso, ela tinha a certeza, com leis parlamentares 
por esta simples razão: porque amam a vida. Nos olhos das 
pessoas, no movimento, no bulício e nos passos arrastados; no 
burburinho e na vozearia; os carros, os automóveis, os ônibus, 
os caminhões, homens aos encontrões, bamboleantes; bandas de 
música; realejos, no estrondo e no tinido e na estranha melodia 
de algum aeroplano por cima das nossas cabeças, era o que ela 
amava, a vida, Londres; este momento de Junho. Porque era em 
meados de Junho”. ronte: https:/bity/3ftrrgl. Acesso em 25/06/2020. 
 
Alice's Adventures in Wonderland (Alice no 
país das maravilhas) — Análise de elementos 
Na obra Alice's Adventures in Wonderland, de Lewis 
Carroll é possível identificar o narrador onisciente, uma vez que 
embora sujeito da narrativa apresenta-se sob o ponto de vista de 
uma personagem. O foco narrativo é em terceira pessoa, sendo o 
fluxo narrativo parcial, pois este se limita apenas ao viés de uma 
única personagem (Alice).
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (25 
 
Figura 9: Jessie Willcox Smith's illustration of Alice surrounded by the characters of Wonderland (1923) 
 
Fonte: Wikicommons. 
O autor Lewis Carroll ilustra o exposto, pois é possível 
observar em sua obra a narrativa o uso da personagem Alice 
como ferramenta para apresentar as demais personagens, e a 
trama que se desenvolve. 
O processo narrativo de Alice's Adventures in Wonderland 
Alice é linear, ou seja, indica uma sequência de eventos com 
princípio, meio e fim. Sendo o princípio caracterizado por sua 
queda na toca do Coelho Branco (White Rabbit), o meio as 
aventuras vividas e as descobertas das demais personagens, e o 
fim quando Alice desperta de seu sonho (Alice”'s Evidence).
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (27 
 
O enredo no texto de ficção na literatura 
inglesa 
OBJETIVO 
 
Ao concluir este capítulo você possuirá condições de 
compreender a estruturação e a importância do enredo no 
texto de ficção. E, então? Motivado (a) a desenvolver esta 
competência? Foco e bom estudo! 
 
A intriga ou o enredo compreende o conjunto de 
peripécias que ocorrem numa narrativa. A intriga representa 
todos os encontros e embates possíveis na trama de uma história 
(REALES, 2008). Enredo, também chamado de trama ou 
argumento, é o elemento que oportuniza sequenciamento a uma 
narrativa (MASSAUD, 2004). 
Figura 11: encontro de Alice, Lebre de Março e o Chapeleiro Maluco — Chapter 7 - A Mad Tea Party (Um 
chá de malucos). 
 
Fonte: Wikicommons.
 
28 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
O conceito de enredo relaciona-se ao conteúdo sobre o 
qual a narrativa é construída. O enredo possui como núcleo, 
o conflito. É, justamente o conflito que determina o nível de 
tensão (expectativa) frente à narrativa. Além disso, o enredo está 
relaciona-se diretamente às personagens, isto é, um depende do 
outro (CANDIDO, 1998). 
Conforme Reales (2008, p. 34) a intriga, conceito da teoria 
da narrativa que também é chamado enredo, é o conjunto dos 
fatos, dos eventos, que formam a trama de um romance, de uma 
peça de teatro ou de um filme de cinema ou de televisão. 
O enredo, compreendido enquanto narrativa de fatos e 
eventos ficcionais, corresponde aos acontecimentos narrados e 
vivenciados pelas personagens. É o conjunto de acontecimentos 
narrados em ações, relações, num contexto espaço-temporal 
(GENETTE, 1972). 
Enredo compreende o conjunto de fatos e eventos que se 
desenrolam na narrativa, tais como: acontecimentos, conflitos, 
encontros. Assim, o enredo constitui a própria narrativa em 
questão. Em sua estrutura pode-se identificar as seguintes fases 
(REALES, 2008): 
a. Equilíbrio inicial — Nesta fase são apresentadas 
as personagens da trama, bem como as relações existentes, o 
ambiente e o tempo. 
b. Desequilíbrio — Esta fase compreende o principal 
momento da narrativa, o qual pode ser dividido em três partes: a 
complicação (conflito), o desenvolvimento da complicação e o 
clímax da história. 
O fato é que o conflito central pode ser da personagem 
consigo mesma, com o mundo ou com outras personagens da 
história. Podendo haver mais conflitos e mais núcleos dentro de 
uma mesma narrativa (CANDIDO, 1987).
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (29 
 
Figura 12: O conflito na narrativa vem em muitas formas. “Homem contra homem”, tal como é representado 
aqui na batalha entre o Rei Arthur e Mordred, é particularmente comum na literatura tradicional, contos de 
fadas e mitos. 
 
Fonte: Wikicommons. 
c. Equilíbrio final — Nesta fase é apresentado o fim da 
história, apresentando novas perspectivas sobre as personagens 
e suas relações. 
Ainda, conforme Reales (2008) o enredo pode ser 
desenvolvido nos termos da sequência, linear ou não, ou das 
ações das personagens existentes. É a partir deste conceito que 
é possível processar o desenvolvimento da narrativa frente 
à maior ou menor complexidade de eventos produzidos pelas 
ações e interações. 
O enredo pode ser linear ou não linear. Linear é aquele 
cujos fatos e eventos seguem uma sequência organizada 
cronologicamente em: apresentação, complicação, clímax, 
desfecho. Já o enredo não linear não observa tal sequência. Neste 
tipo de enredo, por exemplo, a apresentação de fatos e eventos
 
30 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
pode iniciar por seu desfecho, ou ser revelado paulatinamente, e 
no decorrer da narrativa (MESQUITA, 2006). 
Figura 13: The Queen”s Croquet Ground (O Campo de Croqué da Rainha de Copas). Exemplo de evento 
da obra Alice noPaís das Maravilhas, que pela interação entre Alice, o Rei e a Rainha de Copas, momento 
anterior ao clímax da narrativa. 
 
 
Fonte: Wikicommons. 
Na passagem Alice é convidada pela rainha para jogar 
croqué: “Cortaram-lhes as cabeças? As cabeças rolaram, para o 
deleite de Vossa Majestade! Muito bem, gritou a Rainha. Sabe 
Jogar croqué? Os soldados ficaram em silêncio e olharam para 
Alice, pois evidentemente a pergunta era para ela. Sei! Gritou 
Alice. Então venha! Urrou a Rainha, e Alice se juntou ao cortejo, 
muito curiosa do que ia acontecer em seguida” (Carroll, 2009, 
p.97)
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (31 
 
Figura 14: Alice trying to play croquet with a Flamingo 
RM 
W
E
Z
)
 
 
Fonte: Wikicommons. 
O enredo é construído observando-se aos aspectos de 
causalidade e temporalidade. Ou seja, determinados fatos da 
narrativa, possuem força e efeito de causa para desencadearem 
novos fatos (MASSAUD, 1997). Observando o exemplo da 
narrativa de Alice no País das Maravilhas, nas Figuras 14 e 15 
em que Alice encontra-se obrigada, após ações anteriores, a 
jogar croqué com a Rainha de Copas. 
De forma complementar, cita-se Mesquita (2006) que 
apresenta outra proposta de estrutura de enredo. Destaca-se que 
ambas atendem ao objetivo de sustentar o desenvolver da trama: 
1. Situação inicial — personagens, espaço e tempo são 
apresentados; 
2. Quebra da situação inicial — a ocorrência de um fato/ 
evento modifica a situação inicial apresentada;
 
32 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
3. Conflito — Compreende o surgimento de uma situação 
a ser resolvida. A função do conflito é encerrar a estabilidade/ 
conforto de personagens, ações e relações. 
Sem o conflito não há história, não há vida e movimento, 
não o despertar do interesse do leitor. O conflito possibilita ao 
leitor a criação da expectativa frente aos fatos do enredo, até 
o momento apresentado. Estes podem ser reportados na forma 
de narrativas, em conflitos morais, religiosos, econômicos e 
psicológicos; este último enquadra-se no conflito interior de uma 
personagem que vive uma crise emocional (MASSAUD, 1997). 
4. Climax — ponto de maior tensão na narrativa; 
5. Desfecho — solução do conflito iniciado. 
De acordo com Candido (1987) o enredo não é composto 
apenas pelo gênero narrativo, conforme necessidade dos autores, 
estes podem incluir trechos descritivos e dissertativos. 
Caro Estudante, vamos retomar a análise de Alice's 
Adventures in Wonderland quanto ao enredo, na fase Equilíbrio 
Inicial: 
No que tange o espaço, elemento do enredo, este se revela 
imprescindível à compreensão da obra e seus elementos, pois é 
este que produz e sustenta o ambiente para as aventuras vividas 
pela personagem Alice. Ele é representado pela toca do coelho 
branco através da qual Alice é levada ao País das Maravilhas, e 
depois todo o espaço mágico descrito na obra.
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (33 
 
Figura 15: exemplo de espaço apresentado na obra Alice”s Adventures in Wonderland — Advice from a 
Caterpillar (Conselhos de uma Lagarta). 
 
 
Fonte: Wikicommons. 
Na obra Alice no País das Maravilhas o ambiente 
constitutivo do enredo é muito relevante, mesmo sendo mágica 
e irreal, pois ao longo dos capítulos sustentam o desequilíbrio 
da obra. Isto é, suportam o evoluir das ações e relações das 
personagens. 
“O enredo existe através dos personagens; as personagens 
vivem do enredo. Enredo e personagem exprimem, ligados, 
os intuitos do romance, a visão da vida que decorre dele, os 
significados e valores que o animam” (CANDIDO, 1987, p. 
534). 
Outro aspecto passível de análise, da fase Equilíbrio 
Inicial, é o tempo em Alice's Adventures in Wonderland. Que 
nesta narrativa é cronológico, ou seja, os acontecimentos 
ocorrem pela ordem do calendário ou do relógio. Na narrativa
 
34 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
é possível identificar este aspecto pelo registro de nomes e de 
locais, bem como na organização de seus capítulos. 
Exemplo deste elemento é o Coelho Branco que 
constantemente visa evitar seu atraso para o encontro com a 
duquesa, “Ai, ai! Vou chegar atrasado demais!” e “Oh, a duquesa, 
a duquesa! Como vai ficar furiosa se eu a tiver feito esperar!” 
(Carroll, 2009, p. 13). 
Figura 16: Chapter One — Down the Rabbit Hole 
 
Fonte: Wikicommons. 
Em síntese, o enredo é a estrutura da narrativa, o elemento 
que sustenta a narrativa, ou seja, constitui o desenrolar de ações 
e relações entre as personagens. Logo, compreende o produto 
das relações de interdependência estabelecidas (MESQUITA, 
2006).
 
36 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
As personagens na construção do texto 
em literatura inglesa 
O OBJETIVO 
 
Ao concluir este capítulo você possuirá condições de identificar 
as personagens na construção do texto ficcional. E, então? 
Motivado (a) a desenvolver esta competência? Foco e bom 
estudo! 
 
Caro estudante, estamos chegando ao fim desta unidade! 
Estudamos sobre os principais elementos dos textos de ficção. 
Aprendemos a diferenciar o ponto de vista e da voz narrativa. 
Bem como, compreendemos a estruturação e a importância 
do enredo em texto ficcional. Este capítulo será dedicado a 
identificação das personagens na construção do texto ficcional. 
Espero que o capítulo tenha despertado sua curiosidade frente à 
Literatura Inglesa. Então, boa leitura! 
E) A DEFINIÇÃO 
E) 
 
Personagem é aquele ser que pratica as ações narradas. Entidade 
literária que vive a ação (CANDIDO, 1987; MASSAUD, 2004). 
 
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (37 
 
Figura 17: exemplo de personagem, Monstro de Frankenstein, 1818. 
 
Fonte: Wikicommons. 
O personagem é um relevante elemento da narrativa, 
pois ele é quem vivencia os fatos/ eventos narrados. E, é em 
torno do qual, muitas vezes, organiza-se a narrativa. Ao analisar 
um personagem é importante observar aspectos como: sua 
caracterização, seu discurso, seu modo de interligação com as 
demais personagens, principalmente a sua função dentro da 
narrativa (REALES, 2008). 
Conforme Candido (1987) sempre há um ou mais 
personagens que compõem o núcleo da narrativa, e ao redor dos 
quais o enredo se desenrola. 
“O personagem de ficção é suscetível às transformações 
sociais, estéticas e ideológicas de cada momento histórico. 
Podemos observar, em certa herança literária do século XIX e 
início do século XX, a valorização de uma caracterização forte
 
38 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
do personagem que apresentava características individuais 
sólidas e muito marcadas” (REALES, 2008, p. 19). 
Assim, personagem é um dos elementos ficcionais, criada 
pelo autor, e que quando posta em ação e relação adquire função. 
Caro, estudante apresenta-se como exemplo o Gato de Cheshire, 
Gato Risonho, Gato Listrado ou Gato Que Ri de Alice's 
Adventures in Wonderland. 
Figura 18: The Cheshire Cat 
 
Fonte: Wikicommons. 
A personagem é caracterizada pelo narrador por seu 
sorriso pronunciado, e pela capacidade distinta em conseguir 
ocultar partes de seu corpo (desaparecimento). Sendo, contudo, 
possível manter visível sua cabeça e seu icônico sorriso. 
Em uma obra literária, o que define a personagem 
são as informações que possuímos dela, e tais informações 
(características) são fornecidas pelo narrador. Logo, cumpre 
comentar que personagem e narrador possuem uma estreita 
conexão. Pois, é o narrador o responsável pela caracterização 
desta personagem ao descrever suas características, ao elaborar 
comentários e posicionamentos (CANDIDO, 1987). 
Você Sabia que nem sempre o personagem principal 
é uma pessoa. Na obra do autor Aluísio de Azevedo “O
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) (39 
 
cortiço”, o local figura como personagem principal. Já na 
literatura mais recente, comona trilogia de “O Senhor dos 
Anéis”, de J. R.R. Tolkien, o personagem é o anel. 
Figura 19: The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring, 2001 
 
Fonte: Wikicommons. 
De acordo com a importância que os personagens têm 
dentro da narrativa, podemos dividi-los em: herói ou personagem 
protagonista, anti-herói (vilão) ou antagonista, e personagem 
secundário ou personagem figurante. E, de acordo com sua 
composição e caracterização, podem ser classificados em 
personagens redondos e personagens planos (REALES, 2008). 
Denomina-se como personagem secundário aquele que 
não faz parte da trama principal. 
Para Candido (1998), e Rosales (2008) o herói é aquela 
personagem que protagoniza uma obra. O herói se destaca dos 
outros homens por apresentar qualidades que o homem comum 
não possui, mas que são admiradas e desejadas por este.
 
40 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
Figura 20: Beowulf enfrenta o dragão. Ilustração de um livro infantil de 1908. 
 
Fonte: Wikicommons. 
O herói literário do Renascimento protagonizou, em 
linhas gerais, o homem que se destacava pelas suas qualidades, 
sua valentia, sua capacidade de liderar, em luta contra as 
adversidades, contra os deuses ou os elementos. As qualidades 
desse herói não deixavam espaço a qualquer tipo de dúvidas 
quanto a suas características superiores em relação às de seu 
grupo (REALES, 2008, p. 23-24). 
O anti-herói pode cumpre o papel de protagonista, ou seja, 
de personagem mais importante da história. Sua singularidade 
consiste em protagonizar anarrativa a partir de suas características 
“negativas” em relação ao herói. Sua conduta ética ou moral é, 
de certo modo, “desqualificada”, suas ações podem movimentar 
a história a partir de uma posição de desvio em relação a padrões 
de conduta estabelecidos e aceitos na sociedade (REALES, 
2008).
 
Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa ) G 
 
Dr. Jekyll and Mr. Hyde. Romance de Robert Louis 
Stevenson. Estudo da possibilidade de separação do lado “bom” 
e do lado “mau” do ser humano. 
O personagem anti-herói pode significar ou representar 
historicamente, a partir de seu papel como entidade na narrativa 
literária, e em função de seus traços psicológicos, morais e 
sociais, uma certa desagregação e transformação culturais gerais 
da sociedade (REALES, 2008, p. 29). 
Logo, um texto ficcional apresenta personagens principais 
e personagens secundárias. Sendo a personagem principal a 
protagonista da história. Caso existir uma personagem que se 
oponha à personagem principal, um vilão, por exemplo, este 
recebe o nome de antagonista (CANDIDO, 1998, REALES, 
2008). 
Figura 21: Estereótipo clássico para vilões utilizado em muitos desenhos animados, onde, notavelmente, a 
expressão facial evidencia malignidade. 
 
Fonte: Wikicommons.
 
42 ) (Textos Fundamentais de Ficção em Língua Inglesa 
 
A criação de personagens em textos ficcionais compreende 
um processo que pressupõe o exagero de determinados traços. 
Assim, para destacar tais traços é comum que outros sejam 
menos potencializados. É deste raciocínio, que encontra amparo 
à definição de personagens planos ou redondos (FIELD, 2009). 
O termo personagem redondo foi introduzido por E. 
M. Forster e se refere a personagens que apresentam uma 
personalidade forte e um destaque muito marcado dentro da 
narrativa. Tais personagens se caracterizam por serem, muitas 
vezes, imprevisíveis, de contornos ambíguos ou pouco definidos. 
São personagens complexos e apresentam uma variedade de 
características que vão se revelando aos poucos (REALES, 
2008, p. 30). 
 
Para maior detalhamento sobre o personagem redondo e plano. 
Acesse o seguinte vídeo: “Quem é você: Personagem Redondo 
ou Personagem Plano?”, de Ana Cláudia Faccin, disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=15 VgT2]Jm-xI. (Acesso em 
24/06/2020). 
 
Ao contrário do personagem redondo, o plano apresenta 
menos complexidade e menor número de atributos, não revelando 
mudanças significativas ao longo da narrativa, nem tampouco 
fortes conturbações psicológicas (REALES, 2008, p. 33).