Avaliação Correntes Pedagógicas Inovadoras

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AVALIAÇÃO-CORRENTES PEDAGÓGICAS INOVADORAS
· Depois de ter colocado a criança em seu espaço e situação de criação e de trabalho, a educadora deve ouvi-la falar, estimulá-la nas direções que lhe parecem favoráveis. Ela anotará o essencial de suas palavras e realizará, assim, um texto que será como que a emanação superior, a sintetização e a fixação mágica de um pedaço de vida. As crianças são extraordinariamente sensíveis a isso e a emoção que daí resultará será a primeira manifestação verdadeiramente intelectual” (FREINET, 1965, p. 34).
A partir da citação desse representante da pedagogia libertária, é possível entender que:
Resposta Marcada :
O professor deve promover situações em que os alunos se expressem, registrando e construindo um texto coletivo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· As tendências pedagógicas progressistas, que tiveram suas bases no pensamento socialista, contribuíram significativamente para a reconfiguração da escola contemporânea. Analise as tendências a seguir e associe a primeira e a segunda coluna, de forma a estabelecer a correta relação entre elas.
 
1. Tendência pedagógica progressista libertadora.
2. Tendência pedagógica progressista libertária.
3. Tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos.
 
(  ) Desenvolve o conceito de autogestão dos alunos, estimulando escolhas.
(  ) Ficou conhecida no Brasil pela teorização de Paulo Freire.
(  ) Entende que os conteúdos já trazem consigo as questões sociais implícitas.
(  ) Busca a emancipação pela conscientização das realidades sociais.
(  ) Os professores devem observar, registrar e documentar os avanços das crianças.
A alternativa com a ordem correta é:
Resposta Marcada :
2, 1, 3, 1, 2.
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· O ensino e a aprendizagem se reconfiguraram a partir da tendência pedagógica progressista libertária, ainda mantendo traços importantes nas escolas de Educação Infantil inovadoras da atualidade. Sobre as principais características da pedagogia libertária, analise as afirmativas a seguir e marque aquelas que podem ser consideradas como verdadeiras (V) e falsas (F).
(  ) O professor deve ter uma postura antiautoritária com seus alunos, pois deve catalisar seu potencial.
(  ) Um ambiente acolhedor e estimulante é essencial para que os alunos possam vivenciar suas experiências.
(  ) Existe uma prioridade nas atividades individuais que servem de preparação para a vida em sociedade.
(  ) Aos estudantes deve existir a possibilidade de realizar escolhas ao longo do processo de ensino-aprendizagem.
(  ) Busca-se, nessa tendência, focalizar o desenvolvimento intelectual dos alunos, aprimorando sua cognição.
A alternativa com a ordem correta é:
Resposta Marcada :
V, V, F, V, F.
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· Existem, atualmente, algumas redes e escolas de Educação Infantil que são consideradas referências no âmbito de inovação e metodologias pedagógicas aplicadas com seus alunos, como as escolas de Reggio Emilio, na Itália, e a Escola da Ponte, em Portugal. Sobre essas escolas de Educação Infantil inovadoras da atualidade, analise as asserções a seguir e marque a alternativa que melhor representa sua relação.
I- As escolas de Educação Infantil inovadoras da atualidade apresentam exclusivamente traços das tendências pedagógicas progressistas em funcionamento.
PORQUE
II- Na forma como são organizadas suas práticas cotidianas, as escolas inovadoras da Educação Infantil valorizam as metodologias ativas, o envolvimento comunitário, a liberdade de escolhas, a promoção da autonomia dos alunos e a importância dos vínculos afetivos.
Resposta Marcada :
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
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· Joana é uma pedagoga que atua em uma escola de Educação Infantil freinetiana, com sua turma de pré-escola. Todos os dias procura seguir uma rotina diferenciada, porém com alguns traços em comum, como: espaços de rodas de conversa, ampla utilização dos espaços da escola e aplicação da atividade pedagógica principal, a qual faz parte de seu planejamento de aula com todos os alunos. Tem um vínculo emocional muito próximo aos alunos, acolhendo-os e registrando suas conquistas diárias.
A partir dessa narrativa da postura docente de Joana, é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
Ela segue à risca os princípios de Freinet, oportunizando aos alunos experiências ricas na sua rotina.
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· A teoria pedagógica que emergiu associada ao pensamento socialista, sobretudo fundamentada nas ideias do marxismo é chamada de:
Resposta Marcada :
Progressista
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· No cenário, onde se buscava a transformação social, por meio da afirmação de direitos sociais e da resistência de grupos étnicos e culturais excluídos e marginalizados, que também foram contestados as finalidades e o papel da escola como:
Resposta Marcada :
Instituição social
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· Assinale a alternativa correspondente a educação problematizadora:
Resposta Marcada :
Há análise da realidade social em que o aluno se encontra e, a partir de problematizações dela, por meio de um processo dialógico entre professor e aluno, ocorre a aprendizagem crítica dos conteúdos que necessitam ser desenvolvidos.
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· Assinale a alternativa que não apresenta uma prática pedagógica presente na Escola da Ponte:
Resposta Marcada :
Não preciso de ajuda/ não posso ajudar
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· Analise as afirmativas a seguir e marque aquelas que podem ser consideradas como verdadeiras (V) e falsas (F).
(  ) O apoio governamental em relação ao uso das tecnologias digitais na aprendizagem.
(  ) O papel inativo que as crianças desempenham nos processos de ensino e aprendizagem.
(  ) O foco em habilidades transversais ao currículo.
(  ) A busca pela diferenciação das atividades em sala de aula.
(  ) A aplicação de poucas práticas avaliativas com os estudantes.
Resposta Marcada :
V, F, V, V, F, V.
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