Avaliação da Disciplina Deficiência Fisíca

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28/02/23, 11:06 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678069)
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Prova 60057881
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a 
nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
 ( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F
B V – V – V.
C V – F – V.
D F – V – V.
A avaliação tem como objetivo diagnosticar uma condição, sendo que, a partir dos resultados, é 
possível tratar os dados, organizando-os a fim de estabelecer conhecimentos epidemiológicos que 
contribuirão para políticas públicas em saúde.
 
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é utilizada como um 
instrumento de avaliação da deficiência. A CIF também é: 
A Um modelo unidirecional que avalia a condição de saúde e o ambiente. 
B Um exemplo de avaliação composta por componentes desassociados.
C Um instrumento avaliativo que pode ser utilizado por equipe multiprofissional ou
interdisciplinar. 
D Um instrumento aceito no território nacional e mundialmente abnegado. 
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As distrofias musculares ocasionam deficiência física na criança ou no adulto, sendo necessário o 
tratamento em saúde e o auxílio de um cuidador ou familiar para realizar as AVDs (na maioria dos 
casos).
 
O tratamento para as pessoas com distrofias musculares necessita de uma equipe multiprofissional. 
Sobre o tratamento das distrofias musculares, analise as seguintes afirmativas:
 
I- Reabilitação com profissionais dos serviços de: fisioterapia, fonoaudiologia, psicoterapia e terapia 
ocupacional.
II- Prescrição de medicamento, como o uso de corticoides que recuperam completamente a condição 
muscular.
III- Suporte nutricional, realizado por nutricionista, devido à deficiência de proteínas musculares no 
corpo.
IV- Suporte respiratório, por equipamento de assistência ventilatória, quando o músculo diafragma 
for prejudicado pela doença.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I e II estão corretas. 
B As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
C As afirmativas II e IV estão corretas. 
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
B Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
C Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
É relevante conhecer a natureza da lesão que agride o corpo humano no estudo da deficiência física 
para avaliar bem qual foi a função corporal comprometida que necessita de avaliação e tratamento.
 
No estudo do comprometimento da deficiência física, fica evidente que a lesão pode afetar mais de 
um sistema fisiológico do corpo humano.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao tipo de sistema fisiológico do corpo afetado: 
A Sistema osteomioarticular (composto por ossos, tendões, cartilagens e articulações) e o sistema
neurológico (central e parcial). 
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B Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso central quanto o sistema nervoso periférico) e o
sistema osteomioarticular. 
C Sistema neurológico (tanto o sistema nervoso principal quanto o sistema nervoso periférico) e o
sistema osteomioarticular. 
D Sistema osteomioarticular (composto por ossos, ligamentos e articulações) e o sistema
neurológico (central e periférico).
Congênita ou adquirida, progressiva ou não progressiva, aguda ou crônica, são as formas descritas na 
literatura científica sobre a classificação por tempo de impedimento na deficiência física.
 
Prossiga a reflexão sobre as descrições de cada item da classificação por tempo de impedimento. 
Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de cada descrição apresentada: 
A A aguda envolve uma manifestação intensa que se prolonga por muito tempo. 
B A crônica é aquela que se manifesta ocasionalmente, em curto tempo. 
C A não progressiva é aquela que não mantém as mesmas características com o tempo.
D A progressiva é aquela em que o comprometimento evolui com o tempo.
A pessoas com deficiência física que utilizam cadeira de rodas, algumas vezes irão conseguir 
locomovê-la ativamente, outras vezes irão necessitar do auxílio de outra pessoa para movimentá-la.
 A escola tem que ficar atenta às necessidades específicas do estudante com deficiência física.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à sua atitude, como professor, perante o aluno com 
deficiência física que usa cadeira de rodas para locomoção: 
A É mais seguro subir um degrau fazendo inclinação da cadeira para frente, então, levante as
rodinhas da frente para apoiá-las sobre o degrau. 
B Manuseie a cadeira de rodas corretamente, subindo rampas ou degraus de costas e desça-os de
frente.
C Apoie-se como se fosse uma cadeira comum e movimente a cadeira de rodas com a permissão
da pessoa que a utiliza. 
D Permita uma boa localização espacial dentro da sala de aula para o aluno em cadeira de rodas,
de forma a facilitar-lhe o deslocamento. 
As lesões medulares são qualquer tipo de agressão à medula espinhal que ocasionam a condição da 
deficiência física, sendo que a origem da agressão pode ser congênita ou adquirida ao longo da vida.
 
A lesão medular congênita mais comum é a espinha bífida. Assinale a alternativa CORRETA com 
relação à espinha bífida:
A A espinha bífida oculta é uma má-formação no fechamento da coluna vertebral com a protrusão
da medula espinhal para a superfície externa do corpo. 
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B A espinha bífida cística é uma malformação em forma de bolsa cística, com tecidos
sobrejacentes à medula espinhal, arco vertebral, músculos da coluna e pele. 
C A espinha bífida cística na forma de meningocele é uma má-formação na coluna espinhal e nos
nervos adjacentes à coluna espinhal. 
D A espinha bífida oculta ou cística é uma falha no tubo neural que se originou no período
intraútero, após a formação do sistema nervoso central.
A classificação da deficiência física por apresentação topográfica manifesta-se por diversas formas, 
segundo diversos autores acadêmicos científicos. 
 Considere cada forma da classificação topográfica: paraplegia, hemiplegia, tetraplegia etc.
Assinale a afirmativa CORRETA com relação à definição de cada forma apresentada.
A Tetraplegia é a perda total da função de um membro superior e do membro inferior.
B Tetraparesia é a perda total da função dos membros superiores e inferiores.
C Paraplegia é a perda parcial da função da metade inferior do corpo. 
D Hemiparesia é a perda parcial da função de um dos hemisférios corporais. 
No terceiro milênio, ainda há muito que aprender com os significados sociais da pessoa humana, pois 
agora, além das audiências de vida na comunidade, temos também a grande influência das audiências 
digitais.
 
Com a evolução da sociedade,o significado social da PcD transformou-se, e também foi 
transformada a terminologia, adequando-a para valorizar a pessoa, e não a condição da deficiência.
 Assinale a alternativa CORRETA com relação à sequência cronológica da terminologia: 
A Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais.
B Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes. 
C Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência. 
D Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes. 
A PcD que se locomove em cadeira de rodas necessita de acessibilidade com certas determinações 
específicas, contendo os parâmetros fisicoespaciais que podemos encontrar registrados na NBR 9050.
 
O módulo de referência, a área de aproximação e as dimensões de alcance manual são parâmetros de 
acessibilidade determinados para auxiliar a PcD que se locomove em cadeira de rodas. Sobre o 
módulo de referência, a área de aproximação e as dimensões de alcance manual, analise as seguintes 
afirmativas:
 
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I- O módulo de referência é a projeção de espaço acessível para uma pessoa utilizando cadeira de 
rodas motorizadas ou não.
II- A área de aproximação é o espaço acessível, que deve estar garantido, entre o módulo de 
referência e qualquer objeto.
III- A área de aproximação no espaço de posicionamento frontal ou longitudinal deve ter 0,25 metros 
a 0,50 metros.
IV- A dimensão de alcance manual máximo confortável para uma pessoa em cadeira de rodas é de 
1,20 metros.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas. 
B As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo 
humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD, considerando quais são as necessidades da 
função corporal acometida.
 
A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição 
do tempo de impedimento da alteração da função corporal, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância.
( ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida.
( ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional.
( ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V. 
B V - F - V - V. 
C F - V - V - V.
D F - V - V - F. 
Resgatando a história, é possível observar que há séculos foi descrita a PC, sendo apresentada na 
legislação, nos livros, em encontros acadêmicos científicos mundiais e nos artigos científicos.
 Leis específicas no Brasil e alguns acontecimentos científicos ao redor do mundo abordam a PC.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao aspecto legislativo para a PC: 
A A Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1999, dispõe sobre a PC. 
B A PC é considerada deficiência física e está na legislação brasileira. 
C O Simpósio de Oklahoma, em 1959, definiu a expressão PC. 
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D O Decreto Nº 3.298 de 20.12.1989 regulamenta a PC no Brasil.
A falta de assistência médica no período pré-natal, a desnutrição, as doenças genéticas e outras 
doenças são exemplos de algumas causas que podem provocar a condição da deficiência física.
 
Continuamos estudando as múltiplas causas que podem provocar a deficiência física. Sobre exemplos 
de causas, analise as seguintes afirmativas:
 I- O processo de envelhecimento, quando leva à incapacidade dos sistemas fisiológicos, é uma causa.
II- Traumas provocados por acidentes de trânsito, quedas e arma de fogo são causas congênitas.
III- A violência física à mulher, os maus tratos ao idoso ou à criança pequena também são causas.
IV- As doenças crônicas como: diabetes, hipertensão arterial, doença de Alzheimer, câncer e 
osteoporose são algumas causas.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas II e III estão corretas. 
B Somente a afirmativa I está correta.
C Somente a afirmativa IV está correta. 
D As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
As doenças do grupo das distrofias musculares são diagnosticadas com avaliação médica, sendo 
necessário realizar exame físico, anamnese completa, exames laboratoriais específicos e outros 
exames especializados.
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A Distrofia Muscular de Becker é diagnosticada como o segundo tipo mais comum de distrofia 
muscular. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Distrofia Muscular de Becker (DMB): 
A A DMB pode apresentar ao exame físico: fácies de lua cheia, escoliose, membros inferiores em
flexão, atróficos, com hipertrofia de panturrilhas etc. 
B A DMB tem a progressão das manifestações clínicas em velocidade mais rápida, em relação à
Distrofia Muscular de Duchenne.
C A DMB afeta indivíduos do sexo masculino e é ocasionada por anomalia genética ligada ao
cromossomo Y. 
D A DMB apresenta os primeiros sinais e sintomas clínicos da doença durante a infância, em
torno dos três anos de idade. 
Os marcos históricos denunciam como era vista a pessoa com deficiência (PcD) antigamente pela 
sociedade. Analisando-os, é possível identificar a evolução positiva dos significados sociais da 
deficiência.
 
À medida que a sociedade evoluiu historicamente, foi atribuindo à PcD significados e medidas de 
ações diferentes. Sobre a descrição de marcos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
 ( ) Na idade média, as PcD ficavam escondidas, pois poderiam ser perseguidas.
( ) No iluminismo, as PcD eram cuidadas, tendo sua saúde protegida.
( ) No período pós-guerras mundiais, a PcD foi esquecida pelo mundo, por ser aleijada.
( ) Nos anos pós-guerras mundiais, iniciaram os centros de reabilitação para a PcD no Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V.
B V - F - V - V. 
C V - V - F - V. 
D V - V - V - F. 
A lesão medular congênita denominada espinha bífida cística está localizada em um dos diversos 
segmentos da coluna: cervical, torácico, lombar e sacro, podendo apresentar-se nas formas de 
meningocele ou mielomeningocele.
 
A mielomeningocele é a forma mais comum de apresentação da espinha bífida cística. Sobre a 
mielomeningocele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A mielomeningocele necessita de correção cirúrgica para diminuir a exposição externa da 
medula espinhal e dos pares de nervos espinhais.
( ) A mielomeningocele apresenta a bolsa cística localizada externa à superfície da coluna vertebral 
no corpo, contendo no seu interior a medula espinhal e as meninges.
( ) A mielomeningocele possui más-formações do cérebro e ponte cerebral associadas, como: 
hidrocefalia, má-formação de Arnold Chiari tipo II e siringomielia.
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( ) A mielomeningocele leva à deficiência física com manifestaçõesclínicas crônicas, perda da 
marcha e uso da cadeira de rodas para locomoção.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V. 
C F - V - V - V. 
D V - V - F - V. 
É relevante saber as causas da PC pois, a partir dessa identificação, é possível definir estratégias de 
prevenção que devem estar presentes tanto nas políticas públicas quanto nos serviços de saúde.
 A PC é provocada por multicausalidade com a presença de diversos agentes etiológicos.
Sobre as causas da PC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os fatores endógenos (potencial genético) e exógenos (agentes externos ao corpo) têm influência 
etiológica.
( ) O momento causador da PC pode ocorrer em três períodos distintos: pré-natal, perinatal e pós-
natal.
( ) O período perinatal apresenta as causas relacionadas ao feto e as causas relacionadas ao trabalho 
de parto.
( ) As causas pós-natais são as mais prevalentes, e podem ser evitadas com o uso de fatores 
protetores, como medicamentos, por exemplo.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - V. 
B V - F - V - V. 
C V - V - V - F. 
D F - F - V - V.
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige 
discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.
 Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas.
II – Fechadas.III – Difusas.IV – Dirigidas. 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A III – II – IV – I.
B IV – III – II – I.
C IV – III – I – II.
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