PROVA DEFICIENCIA FISICA

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678069)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 58437674
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo 
humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD, considerando quais são as necessidades da 
função corporal acometida.
 
A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição 
do tempo de impedimento da alteração da função corporal, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância.
( ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida.
( ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional.
( ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - V - F. 
B V - F - V - V. 
C F - V - F - V. 
D F - V - V - V.
O referencial conceitual da deficiência é globalizado, foi estabelecido em convenções mundiais, em 
diversos países diferentes, coordenados pela Organização das Nações Unidas (ONU), sendo o Brasil, 
Estado membro da ONU, signatário das convenções.
 
A descrição de deficiência está resguardada em documentos oficiais. Assinale a afirmativa 
CORRETA com relação ao conceito de deficiência: 
A É um conceito sem evolução, apresentado no aparato legislativo mundial.
B É um conceito que se caracteriza pelo impedimento de longo prazo de natureza social. 
C É um conceito de natureza biológica, sem interação social e barreiras.
D É um conceito com sentido social, que envolve a interação e o impedimento biológico. 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
B Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
C Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
D Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
As distrofias musculares são um grupo de doenças com mais de 30 (trinta) tipos de distrofias 
musculares descritas nos livros e nos artigos científicos.
 A definição de distrofias musculares é bastante conhecida na literatura científica.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de distrofias musculares: 
A Doenças que afetam a fisiologia da célula muscular visceral, cuja característica principal é o
enfraquecimento da musculatura esquelética.
B Doenças genéticas que afetam os músculos do corpo, comprometendo os movimentos, pois há
ausência ou diminuição de proteínas nas células musculares. 
C Doenças do grande grupo neuromuscular, porque comprometem a unidade motora, desde o
motoneurônio medular até os nervos periféricos do corpo. 
D Doenças inseridas no subgrupo das miopatias, ou seja, doenças das alterações do funcionamento
do miocárdio. 
A paralisia cerebral (PC) ocorre com frequência. “No Brasil, os dados epidemiológicos estimam 
cerca de 30.000 a 40.000 novos casos por ano.” (ZANINI, et al., 2009, p. 375).
 
O conceito de PC é bastante relatado na literatura científica, tanto antigamente, quanto atualmente. 
Sobre o conceito de PC, analise as seguintes afirmativas:
 I- Transtorno persistente e invariável.II- Lesão estática no encéfalo.
III- Encefalopatia crônica e não progressiva.IV- Distúrbio do tônus, da postura e do movimento. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ZANINI, G.; et al. Paralisia cerebral, causas e 
prevalências. Fisioterapia em Movimento. v. 22, n. 3, p. 375-381, Curitiba: 2009. 
A As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
3
4
5
A PcD que se locomove em cadeira de rodas necessita de acessibilidade com certas determinações 
específicas, contendo os parâmetros fisicoespaciais que podemos encontrar registrados na NBR 9050.
 
O módulo de referência, a área de aproximação e as dimensões de alcance manual são parâmetros de 
acessibilidade determinados para auxiliar a PcD que se locomove em cadeira de rodas. Sobre o 
módulo de referência, a área de aproximação e as dimensões de alcance manual, analise as seguintes 
afirmativas:
 
I- O módulo de referência é a projeção de espaço acessível para uma pessoa utilizando cadeira de 
rodas motorizadas ou não.
II- A área de aproximação é o espaço acessível, que deve estar garantido, entre o módulo de 
referência e qualquer objeto.
III- A área de aproximação no espaço de posicionamento frontal ou longitudinal deve ter 0,25 metros 
a 0,50 metros.
IV- A dimensão de alcance manual máximo confortável para uma pessoa em cadeira de rodas é de 
1,20 metros.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
No estudo da deficiência física, é relevante compreender as diversas classificações, pois classificar 
permite realizar agrupamentos com características mútuas que proporcionam uma visão mais 
aprofundada do tema. 
 
A classificação da deficiência física abrange três aspectos distintos: a apresentação topográfica, a 
natureza de comprometimento e o tempo de impedimento; cada qual auxilia um entendimento 
específico. Sobre os três aspectos da classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 I- Apresentação Topográfica.II- Natureza de comprometimento.III- Tempo de impedimento. 
( ) Refere-se ao sistema fisiológico envolvido na lesão.
( ) Refere-se ao período da alteração da função.( ) Envolve a sedimentação em partes do corpo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - I - II. 
B I - II - III
C I - III - II. 
D II - III - I. 
6
7
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada.
 
MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. 
São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
 ( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – V.
B V – F – V.
C F – V – V.
D V – V – F.
No terceiro milênio, ainda há muito que aprender com os significados sociais da pessoa humana, pois 
agora, além das audiências de vida na comunidade, temos também a grande influência das audiências 
digitais.
 
Com a evolução da sociedade, o significado social da PcD transformou-se, e também foi 
transformada a terminologia, adequando-a para valorizar a pessoa, e não a condição da deficiência.
 Assinale a alternativa CORRETA com relação à sequência cronológica da terminologia: 
A Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência. 
B Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes. 
C Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes. 
D Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais.
Conhecer as causas da deficiência física tem tamanha relevância que elas estão escritas nas políticas 
oficiais do governo para auxiliar na implementação de programas públicosde promoção, prevenção, 
habilitação e reabilitação em saúde. 
 Assinale a alternativa CORRETA com relação às causas das deficiências: 
A A falta de assistência às mulheres durante a gestação pode ser evitável com investimentos
públicos adequados. 
8
9
10
B As doenças genéticas aparecem por questões hereditárias e adquiridas no meio externo. 
C As doenças transmissíveis, como a rubéola, o sarampo e a paralisia infantil, estão erradicadas
na população.
D A desnutrição é aceitável quando há melhorias nas condições gerais de vida da população. 
As doenças do grupo das distrofias musculares são diagnosticadas com avaliação médica, sendo 
necessário realizar exame físico, anamnese completa, exames laboratoriais específicos e outros 
exames especializados.
 
A Distrofia Muscular de Becker é diagnosticada como o segundo tipo mais comum de distrofia 
muscular. Assinale a alternativa CORRETA com relação à Distrofia Muscular de Becker (DMB): 
A A DMB pode apresentar ao exame físico: fácies de lua cheia, escoliose, membros inferiores em
flexão, atróficos, com hipertrofia de panturrilhas etc. 
B A DMB afeta indivíduos do sexo masculino e é ocasionada por anomalia genética ligada ao
cromossomo Y. 
C A DMB apresenta os primeiros sinais e sintomas clínicos da doença durante a infância, em
torno dos três anos de idade. 
D A DMB tem a progressão das manifestações clínicas em velocidade mais rápida, em relação à
Distrofia Muscular de Duchenne.
Diversos autores científicos anunciam em seus estudos que é necessário considerar o significado 
ampliado da deficiência e a representação do papel social da pessoa, e não da deficiência (VAN 
KOLCK, 1987; GOFFMAN, 1982; MACEDO, 2008).
 
O significado da deficiência deve ser ampliado, pois há que se considerar os diversos aspectos da 
vida cotidiana. Sobre a deficiência, analise as seguintes afirmativas:
 I- Representa uma condição crônica com necessidade de atenção.
II- Há demanda de reabilitação física e tratamento de saúde.
III- Existe a aparência corporal acima da função social da pessoa.
IV- Há custos a mais de vida que uma pessoa sem deficiência. Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Van Kolck, O.L. A doença e a imagem corporal: campo fértil de pesquisas. Boletim de 
Psicologia, São Paulo, 37 (87), p. 46-48, 1987. GOFFMAN, E. Estigma: notas sobre a manipulação 
da identidade deteriorada. Rio de Janeiro, Ed. Zahar, 1982. MACEDO, P.C.M. Deficiência física 
congênita e saúde mental. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Rio de Janeiro, v. 
11, n. 2, dez 2008. 
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C Somente a afirmativa IV está correta. 
D As afirmativas II e III estão corretas. 
11
12
Os marcos históricos denunciam como era vista a pessoa com deficiência (PcD) antigamente pela 
sociedade. Analisando-os, é possível identificar a evolução positiva dos significados sociais da 
deficiência.
 
À medida que a sociedade evoluiu historicamente, foi atribuindo à PcD significados e medidas de 
ações diferentes. Sobre a descrição de marcos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
 ( ) Na idade média, as PcD ficavam escondidas, pois poderiam ser perseguidas.
( ) No iluminismo, as PcD eram cuidadas, tendo sua saúde protegida.
( ) No período pós-guerras mundiais, a PcD foi esquecida pelo mundo, por ser aleijada.
( ) Nos anos pós-guerras mundiais, iniciaram os centros de reabilitação para a PcD no Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - V. 
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V. 
D F - V - F - V.
Congênita ou adquirida, progressiva ou não progressiva, aguda ou crônica, são as formas descritas na 
literatura científica sobre a classificação por tempo de impedimento na deficiência física.
 
Prossiga a reflexão sobre as descrições de cada item da classificação por tempo de impedimento. 
Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de cada descrição apresentada: 
A A crônica é aquela que se manifesta ocasionalmente, em curto tempo. 
B A aguda envolve uma manifestação intensa que se prolonga por muito tempo. 
C A progressiva é aquela em que o comprometimento evolui com o tempo.
D A não progressiva é aquela que não mantém as mesmas características com o tempo.
Conhecer a classificação da PC facilita a compreensão da doença, pois ajuda a definir as 
características comuns e distintas que estão presentes no agrupamento das manifestações clínicas.
 A classificação da PC distingue-se em: neuroanatômica e topográfica.
Assinale a alternativa CORRETA com relação às descrições da classificação da PC. 
A PC hemiplégica refere-se à classificação topográfica, apresentando hipotonia muscular e
comprometimento hemicorporal. 
B PC espástica refere-se à classificação neuroanatômica, apresentando limitação dos movimentos
e diminuição da tensão do tônus muscular.
C PC atáxica refere-se tanto à classificação neuroanatômica quanto topográfica, apresentando
movimentos coreatetósicos e movimentos do tipo distonia. 
13
14
15
D
 PC diplégica refere-se à classificação topográfica, apresentando hipertonia dos músculos
adutores dos membros inferiores com postura e marcha “em tesoura”. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de 
habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias 
complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
As lesões medulares adquiridas abrangem várias agressões ou doenças que podem afetar o 
funcionamento da medula espinhal, ocorrendo em qualquer faixa etária da população, acarretando a 
condição da deficiência física. 
 
As lesões medulares adquiridas podem ser causadas por trauma ou de forma não traumática. Assinale 
a alternativa CORRETA com relação às causas das lesões medulares adquiridas: 
A As causas da lesão medular adquirida por trauma podem ser: acidentes de trânsito, quedas,
mergulhos, ferimentos por armas, entre outros. 
B As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em homens jovens são agressão por arma
de fogo e acidente por quedas.
C As causas da lesão medular adquirida de forma não traumática podem ser: tumores, quedas,
más-formações arteriovenosas e doenças degenerativas. 
D As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em idosos e trabalhadores são lesões por
quedas e acidentes automobilísticos. 
A pessoas com deficiência física que utilizam cadeira de rodas, algumas vezes irão conseguir 
locomovê-la ativamente, outras vezes irão necessitar do auxílio de outra pessoa para movimentá-la.
 A escola tem que ficar atenta às necessidades específicas do estudante com deficiência física.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à sua atitude, como professor, perante o aluno com 
deficiência física que usa cadeira de rodas para locomoção: 
A Apoie-se como se fosse uma cadeira comum e movimente a cadeira de rodas com a permissão
da pessoa que a utiliza. 
16
17
18
B
 Permita uma boa localização espacial dentro da sala de aula para o aluno em cadeira de rodas,
de forma a facilitar-lhe o deslocamento. 
C Manuseie a cadeira de rodas corretamente, subindo rampas ou degraus de costas e desça-os de
frente.
D É mais seguro subir um degrau fazendo inclinação da cadeira para frente, então, levante as
rodinhas da frente para apoiá-las sobre o degrau. 
É relevantesaber as causas da PC pois, a partir dessa identificação, é possível definir estratégias de 
prevenção que devem estar presentes tanto nas políticas públicas quanto nos serviços de saúde.
 A PC é provocada por multicausalidade com a presença de diversos agentes etiológicos.
Sobre as causas da PC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os fatores endógenos (potencial genético) e exógenos (agentes externos ao corpo) têm influência 
etiológica.
( ) O momento causador da PC pode ocorrer em três períodos distintos: pré-natal, perinatal e pós-
natal.
( ) O período perinatal apresenta as causas relacionadas ao feto e as causas relacionadas ao trabalho 
de parto.
( ) As causas pós-natais são as mais prevalentes, e podem ser evitadas com o uso de fatores 
protetores, como medicamentos, por exemplo.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V - V. 
B V - V - F - V. 
C V - V - V - F. 
D F - F - V - V.
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige 
discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.
 Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas.
II – Fechadas.III – Difusas.IV – Dirigidas. 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A IV – III – I – II.
B IV – III – II – I.
C III – II – IV – I.
D II – III – I – IV.
19
20
Imprimir