101744 - PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA

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Requisição: 5173144 Matricula: 677788 Data: 16/11/2022 10:14 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL - UNIFACVEST EAD
Módulo: 6 Grupo: 206
Município: BOM JESUS DO ITABAPOANA - RJ
Disciplina(s): 101744 - PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA
Nome: 677788 - IRACILDA SARDINHA TEIXEIRA
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Sobre a atuação do psicólogo social e comunitário, é correto afirmar que:
A )
a psicologia social e comunitária ajuda a manter a ideologia dominante nas relações sociais familiares, na escola, no trabalho etc.
B )
a psicologia social e comunitária não desenvolve a comunicação e nem as ações de cooperação entre os sujeitos.
C ) a psicologia social e comunitária desenvolve uma sistemática de intervenções, contudo, não se envolve com atividades da
comunidade.
D )
a psicologia social e comunitária prioriza a relação estática, conservadora e tradicional que o indivíduo estabelece com o grupo
social.
E )
a psicologia social e comunitária propõe ações educativas e conscientizadoras no desenvolvimento de relações comunitárias.
2 ) Sobre os serviços de acolhimento, é correto afirmar que:
A )
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são independentes do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
B )
contam com educadores e assistentes sociais, entretanto, não têm psicólogos sociais.
C )
têm a função de acolher, cuidar e proteger pessoas em situação de vulnerabilidade.
D )
não podem incluir a oferta de moradia provisória até que a pessoa tenha condições.
E )
os psicólogos sociais realizam apenas atividades avaliativas e atendimentos individuais.
3 ) O ser humano deve ser considerado em seus aspectos biológicos, psíquicos e sociais. Com base
nessa premissa, assinale a afirmativa que corresponde à corrente filosófica do desenvolvimento humano.
A )
A teoria sócio-histórica não teve impacto significativo no modo de interpretar o desenvolvimento humano.
B )
O ambientalismo é a corrente filosófica que mais se alinha com os pressupostos da psicologia social e comunitária.
C )
A teoria sócio-histórica é interacionista e a mais atualmente aceita na interpretação do desenvolvimento humano.
D )
A teoria inatista é a corrente filosófica mais adequada para interpretar e entender o desenvolvimento humano.
E )
O inatismo e o ambientalismo são correntes filosóficas interacionistas sobre o desenvolvimento humano.
4 ) Entre os objetivos e eixos do trabalho da psicologia social e comunitária, podemos citar:
A )
o desenvolvimento de práticas individuais.
B )
a desconstrução de conhecimentos.
C )
a restrição da comunicação.
D )
os movimentos de conscientização.
E )
o incentivo à submissão.
5 ) A socialização envolve a aquisição de valores, crenças e adequações sociais de comportamentos em
relação à sociedade a qual os sujeitos fazem parte. Isso caracteriza a família como um meio primário de
socialização.
Com base nessa premissa, é correto afirmar que:
A )
segundo Shaffer (2005), há um sistema social familiar caracterizado pelo seu próprio jeito, independentemente das interações, dos
relacionamentos e dos padrões de influência na família.
B )
o sistema familiar é constituído de maneira fechada e ocorre com a herança transmitida de geração a geração pelos seus
membros. Desse modo, o sujeito não é afetado pela comunidade e cultura da qual participa.
C )
outra consideração a ser feita a respeito da família é quanto à sua dinâmica, pois, depois de o seu desenvolvimento ser concluído,
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ela permanece do mesmo modo por toda a vida, independentemente das variáveis.
D )
a família, na condição de sistema social, compreende que não somente os filhos são influenciados pelos pais, mas, também, os
influenciam. Trata-se, desse modo, de uma relação de reciprocidade.
E )
as transformações ligadas às formas de organização das famílias, nas últimas décadas, fazem com que os grupos familiares não
sejam mais propícios à constituição psíquica e à socialização da criança.
6 ) Sobre a atuação do psicólogo social na área da saúde, é correto afirmar que:
A )
embora tenha o mesmo interesse que outros profissionais, não trabalha em equipes interdisciplinares na busca por prevenção,
promoção e tratamento da saúde.
B )
esse profissional não se insere em programas de promoção da saúde nas comunidades, nem no âmbito mais amplo das políticas
públicas e dos programas sociais, pois não faz parte de sua atribuição.
C )
apesar da ampliação do Sistema Único de Saúde (SUS) e do avanço das políticas públicas, esse profissional não encontra
abertura para a sua atuação no sistema de saúde.
D )
a saúde é um tema de grande relevância para a psicologia social, visto que é um direito fundamental entre os direitos sociais e
que está intimamente ligada ao bem-estar social.
E )
o profissional baseia suas intervenções em um olhar voltado a cada sujeito na sua individualidade e à promoção da saúde, o que
pressupõe, também, uma dimensão preventiva.
7 ) Sobre o conceito de identidade, é possível afirmar que:
A )
ela é uma só; uma vez constituída, preserva-se imutável por toda a vida.
B )
ela é mutável durante o percurso do sujeito, em razão das variáveis existentes na vida.
C )
o processo subjetivo, decorrente da adolescência, determina a construção da identidade.
D )
ela determina os papéis sociais sustentados e formadores da sociedade.
E )
a construção dela é um processo interno, privado e sem relação com o social.
8 ) Sobre a constituição do sujeito, é correto afirmar que:
A )
o ser humano se constitui pelo meio natural e pela ação dos seus instintos, os quais determinam quem ele é.
B )
o ser humano precisa ter uma história e memórias que constituem um repertório de experiências angariado em seu percurso de
vida.
C )
ela ocorre em etapas: a construção da afetividade, da subjetividade e da capacidade interpessoal, cada uma a seu tempo.
D )
se constituir como sujeito é um processo garantido ao ser humano, independentemente das influências do meio.
E )
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o ser humano se constitui pelo intermédio de um processo puramente cognitivo.
9 ) Sobre o conceito de comunidade, é correto afirmar que:
A )
para a psicologia social e comunitária, a comunidade é antagônica à noção de indivíduo.
B )
um de seus objetivos é anular as diferenças e singularidades, como se todos os integrantes fossem um só.
C )
a etiologia da palavra comunidade remete ao que há de incomum e que não pode ser compartilhado no grupo.
D )
nunca esteve presente na história das ideias, pois trata-se de algo muito recente e contemporâneo.
E )
existe uma relação subjetiva entre o sujeito e a representação da comunidade, a qual está relacionada com o sentimento de
pertença.
10 ) Para Bock (2001), entender o fenômeno psicológico representa compreender a expressão subjetiva
de um mundo objetivo e coletivo. Trata-se de um processo que se estabelece na conversão do social em
individual e por meio da construção interna dos elementos e das atividades do mundo externo. Sobre o
conceito de subjetividade e sua relação com a linguagem e a objetividade, é correto afirmar que:
A )
a objetividade se opõe à subjetividade, pois a primeira diz respeito ao que é único e singular.
B )
o estudo da subjetividade visa conhecer o ser humano em suas expressões comportamentais, sentimentais, singulares e
genéricas.
C )
o modo como o ser humano pensa resulta do social, mas a forma de pensar sobre o social não resulta de como o ser humano
pensa.
D )
a função da linguagem é apenas de comunicação, portanto, é totalmente social e não tem relação com a subjetividade.
E )
a subjetividade se constituide maneira comum e unânime em todos os seres humanos na forma de interpretar as coisas do
mundo.
11 ) Além da maturação, o crescimento é um elemento importante para o desenvolvimento. Com base
nessa premissa, assinale a alternativa correta.
A )
O crescimento, assim como a maturação, diz respeito à dimensão, exclusivamente, psicológica.
B )
É um equívoco definir o crescimento somente como uma evolução corporal de medidas e proporções.
C )
O desenvolvimento se apoia na maturação e no crescimento, mas não tem função adaptativa com o meio.
D )
A personalidade e a aptidão para significar as experiências e interpretar o mundo externo não têm relação com o desenvolvimento.
E )
O desenvolvimento representa a capacidade adaptativa ao meio e ao mundo social apoiada na maturação.
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12 ) Sobre o histórico da psicologia social, é correto afirmar que:
A )
em relação aos referenciais teóricos, é possível afirmar que as contribuições da fisiologia do sujeito foram determinantes para a
psicologia social.
B )
a psicologia social tem seu crescimento após a eclosão da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), em razão da necessidade de
estudos sobre as tropas.
C )
na década de 1950, iniciou-se a sistematização de modelos científicos, em que a tendência dominante era a pragmática latino-
americana.
D )
historicamente, a psicologia social teve um acentuado declínio após o fim da Segunda Guerra Mundial (1939-1945) na Europa e
nos Estados Unidos.
E )
as produções norte-americanas na área da psicologia social são, desde o seu surgimento, adequadas a todas as outras
realidades, inclusive à brasileira.