AVALIAÇÃO, jogos, brincadeiras e aprendizagens

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AVALIAÇÃO – JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM
· É construtivo porque pressupõe uma ação do indivíduo sobre a realidade. É carregado de simbolismo, reforça a motivação e possibilita a criação de novas ações e o sistema de regras, que definem a perda ou o ganho. Essa atividade na sala de aula é:
Resposta Marcada :
O jogo.
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· Estudos recentes apresentam várias contribuições que o lúdico pode propiciar ao processo de ensino‐aprendizagem. Considerando a afirmativa anterior, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
As brincadeiras possibilitam métodos de aprendizagem incapazes de proporcionar um ambiente propício à produção do conhecimento e a uma facilitação do trabalho docente, pois geram competição e discordâncias entre os alunos.
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· A brincadeira é considerada a atividade mais importante para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Nesse sentido é INCORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
O professor tem o papel de selecionar as brincadeiras das crianças.
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· Em relação ao lúdico na aprendizagem da criança, não se pode afirmar que:
Resposta Marcada :
Brincadeiras solitárias favorecem a parceria e a cooperação.
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· Dentro da educação infantil a brincadeira é muito importante, pois as crianças vão aprendendo vários conceitos que a professora irá ensinar. As brincadeiras lúdicas possibilitam a criança, EXCETO:
Resposta Marcada :
Vivenciar uma relação extrínseca onde a criança aprende a agir numa esfera apenas afetiva e não cognitiva.
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· Brougère e Wajskop (1997) afirmam que enquanto a ________ tem a característica de ser livre e ter um fim em si mesma, o ________ inclui a presença de um objetivo final a ser alcançado, a vitória. Preenchem corretamente as lacunas:
Resposta Marcada :
Brincadeira – Jogo.
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· Quando o educador coloca as crianças em situações que são renovadas constantemente “o jogo as obriga a diversificar de forma ilimitada a coordenação social de seus movimentos e lhes ensina flexibilidade, plasticidade e aptidão criativa como nenhum outro âmbito da educação” (VIGOTSKI, 2003). Com isso a criança aprende como:
Resposta Marcada :
Conviver em sociedade e respeitar as regras nela existentes.
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· Sobre o brincar e a brincadeira:
Resposta Marcada :
Possibilita à criança socializar-se, integrar-se em diferentes grupos sociais, a explorar e compreender seu ambiente, entre outros.
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· Quanto à importância de atividades lúdicas para a aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os jogos devem proporcionar a vivência de situações reais ou imaginárias, propor desafios e instigar a criança a buscar soluções para as diversas situações que surgirem por meio da interação e troca de ideias com os demais participantes do jogo e tomar decisões a partir dessas interações.
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· Autores que pesquisam o desenvolvimento humano sinalizam que, quando a criança brinca, ela:
Resposta Marcada :
Reproduz as relações sociais de forma lúdica e se apropria do mundo em seu processo de construção como sujeito histórico-social.