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08/03/2023, 16:33 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824589)
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Prova 60242358
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A cultura brasileira é marcada pelas cantigas de roda, brincadeiras com corda, versos, parlendas, 
bolinha de gude, esconde-esconde e pega-pega. Há uma grande riqueza neste sentido, as crianças são 
incentivadas desde a tenra idade e geralmente aprendem com os mais velhos. De acordo com os 
PCNs de Educação Física: a gama de esportes, jogos, lutas e ginásticas existentes no Brasil é imensa. 
Cada região, cada cidade, cada escola tem uma realidade e uma conjuntura que possibilitam a prática 
de uma parcela dessa gama. 
Seguindo esse tema, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o atletismo:
A Futebol de campo, futsal, basquete, vôlei, vôlei de praia, handebol.
B Amarelinha, pular corda, elástico, bambolê, bolinha de gude, pião, pipas, lenço-atrás, corre-
cutia.
C Corridas de velocidade, de resistência, com obstáculos, de revezamento, saltos em distância, em
altura. 
D Hóquei, hóquei in-line, ciclismo.
Registros apontam que, na civilização romana, a prática do jogo estava presente em vários momentos. 
O jogo era dividido em dois tipos.
Quais eram esses tipos?
A
Os jogos de infância (ludi scaenici) compostos por teatro, mímica, dança, concursos de poesia, e
os jogos adultos (ludi circenses) compostos de corridas de biga, combates, encenações de
animais, caça e jogos atléticos.
B
Os jogos de luz (ludi scaenici) compostos por teatro, mímica, dança, concursos de poesia e os
jogos de trevas (ludi circenses) compostos de corridas de biga, combates, encenações de animais,
caça e jogos atléticos.
C
Os jogos de cena (ludi circenses) compostos por teatro, mímica, dança, concursos de poesia e os
jogos de circo (ludi scaenici) compostos de corridas de biga, combates, encenações de animais,
caça e jogos atléticos.
D
Os jogos de cena (ludi scaenici) compostos por teatro, mímica, dança, concursos de poesia, e os
jogos de circo (ludi circenses) compostos de corridas de biga, combates, encenações de animais,
caça e jogos atléticos.
Quando conhecemos e compreendemos a trajetória dos jogos, brinquedos e brincadeiras estamos 
promovendo um importante resgate.
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O que é resgatado?
A Nossas raízes culturais.
B Nossos esportes.
C Nossas tradições.
D O método das brincadeiras.
O jogo possibilita o resgate da cultura infantil no processo pedagógico de ensino do esporte, tornando 
seu aprendizado uma atividade prazerosa e eficiente.
Esse aprendizado está relacionado a quê?
A À aquisição de técnicas dos fundamentos esportivos.
B À aquisição das habilidades básicas e específicas.
C À aquisição de táticas esportivas.
D Ao resgate do conhecimento acerca dos jogos esportivos.
Muitos jogos e brincadeiras que conhecemos atualmente são considerados folclóricos, pois são 
brincadeiras antigas que foram passadas de geração para geração, e mantiveram suas regras básicas 
de origem.
Com relação às brincadeiras e os brinquedos de origem indígena, assinale a alternativa CORRETA:
A Pular amarelinha e ciranda.
B Jankenpon (pedra, papel ou tesoura), aviãozinho e pipa.
C Pernas-de-pau e peteca.
D Pega-pega, pular corda, queimada, brincadeira do elástico e mancala.
Os chamados “brinquedos de papel” foram trazidos pelos chineses, como, por exemplo, o famoso 
aviãozinho de papel que voava pela sala de aula e a professora nunca sabia quem o havia jogado. 
Com relação aos brinquedos de papel, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As pipas apareceram na China, mil anos antes de Cristo, como forma de sinalização. Sua cor, 
desenho ou movimento poderia enviar mensagens entre os campos.
( ) As pipas não são muito comuns no Brasil, em alguns estados recebem nomes diferentes. 
Dependendo da sua forma, é conhecida como papagaio, arraia, dentre outros nomes.
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( ) Os chineses eram peritos em construir pipas enormes e leves. Da China elas foram para o Japão, 
para a Índia e depois para a Europa, chegando ao Brasil através dos portugueses.
( ) Os tipos de pipa mais conhecidos são: de três varas, de cruzeta e o de caixa. Para confeccioná-las 
bastam algumas folhas de papel, varinhas e linha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V – F.
B V – F – V – V.
C F – V – V – V.
D V – F – F – V.
Existe um jogo de tabuleiro denominado de Mancala, que exige extremo raciocínio e elaboração de 
estratégias. Em geral, esse tipo de jogo é jogado em duplas, e apresenta tabuleiro que pode ser 
produzido a partir de diferentes materiais. Na sua forma original, eram utilizados tabuleiros de 
madeira, mas muitos construíam seus tabuleiros com pequenas cavidades na terra ou na areia. O 
tabuleiro Mancala e as pedras variavam de acordo com os jogadores.
Qual é a origem desse jogo?
A Indígena.
B Asiática.
C Africana.
D Portuguesa.
Ao jogar e/ou brincar, a criança desenvolve infinitas capacidades e habilidades. Ela manifesta 
sentimentos e emoções, desenvolvendo, assim, as capacidades e habilidades motoras, cognitivas, 
afetivas e sociais, construindo a sua identidade.
De acordo com os PCNs da Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:
A
O processo de ensino e aprendizagem em Educação Física se restringe ao simples exercício de
certas habilidades e destrezas, capacitando o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades
corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e
adequada.
B
O processo de ensino e aprendizagem em Educação Física não se restringe ao simples exercício
de certas habilidades e destrezas, mas tem o objetivo de capacitar o indivíduo a refletir sobre suas
possibilidades corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e culturalmente
significativa e adequada.
C O processo de ensino e aprendizagem em Educação Física se restringe ao simples exercício de
habilidades, focando o aperfeiçoamento das capacidades esportivas.
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D
O processo de ensino e aprendizagem em Educação Física não se restringe ao simples exercício
de certas habilidades e destrezas, mas também não objetiva a capacitação do indivíduo a refletir
sobre suas possibilidades corporais, visando somente o desenvolvimento da autonomia.
O jogo é uma atividade realizada de forma livre e voluntária, sendo considerada uma fonte de alegria, 
estando sempre presente nas relações humanas, seja como trabalho, divertimento ou festividades. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A Os jogos não são atividades importantes, pois não têm caráter produtivo nem geram riquezas.
B Os jogos possuem, como julgamento de valor, um caráter não muito sério para as crianças.
C Os jogos devem ser utilizados para fins educacionais, com o objetivo de transmitir um sentido
de disputa entre as crianças.
D O jogo é considerado uma atividade estimulante e lúdica. No entanto, existem jogos de azar ou
jogos eletrônicos que causam efeitos negativos.
É um dos meios para desencadear a brincadeira, e contribui sobremaneira no desenvolvimento da 
criança. No plano da brincadeira, podem ser manufaturados, uma sucata, um objeto adaptado, ou 
mesmo um objeto fabricado por aquele que brinca. O sentido lúdico do objeto é dado por aquele que 
brinca enquanto a brincadeira perdura.
Do que estamos falando?
A Esporte.
B Brinquedo.
C Homem.
D Jogo.
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