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ATIVIDADE INTEGRADORA I
 Uma escola pública de Ensino Fundamental recebe no início do ano letivo, pela primeira vez um aluno de nove anos, com deficiência auditiva, tendo em vista a importância de a escola ser um espaço de formação para a diversidade, que inclua a todos, se fez necessário uma mobilização para receber o aluno considerando o contexto familiar social que ele está inserido.
 Caso você fosse o/a diretor/a desta escola quais ações iria propor para garantir a inclusão desse aluno?
 Para iniciar os processos, convocaria uma reunião com toda a equipe da escola (professores, pedagogos, cozinheiras e equipe da limpeza), para explicar a todos a situação, pois acredito que juntos conseguiremos fazer com que o aluno se sinta a vontade e seja tratado igual os demais alunos sem deficiências. Após a reunião, buscaria conseguir com a Secretaria de Educação um professor de Libras para dar assistência ao aluno, pois esse é um direito dele assegurado pela Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional n° 9394/96.
 Conversaria com o professor da turma, pedindo para que o mesmo trate o aluno como os outros , buscando fazer atividades todas com os símbolos em Libras para todos, sendo necessariamente para ele compreender as atividades e para os demais alunos aprenderem a se comunicar com o colega através da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Na escola colocaria placas indicando onde fica os espaços que ele irá frequentar.
 Acredito que com essas medidas o aluno iria se sentir a vontade e acolhido pela escola.