1 EXERCÍCIOS TEOR DA APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

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Questão 1 - Refletindo sobre o conhecimento da realidade e os tipos de saberes que existem, analise as frases a seguir:
I. O conhecimento utilizado no nosso cotidiano é intuitivo, espontâneo, obtido por tentativas de acertos e de erros.
II. A ciência abstrai a realidade para negá-la e construir a única forma do conhecimento verdadeiro: o saber científico.
III. A ciência compõe-se de uma atividade eminentemente reflexiva e de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade – expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa.
Entre as afirmativas anteriores, está(ão) CORRETA(S):
I e II
II e III
CORRETO I e III
I, II e III
Somente I
Diferente da afirm
Exercícios de fixação
Questão 3 - Sabemos que o conceito de aprendizagem não se relaciona à repetição de ideias e de comportamentos. Essa concepção nos obriga a elaborar novas práticas educativas. Partindo desse princípio, é CORRETO afirmar que, atualmente, no Ensino Superior:
Os conteúdos informativos e técnicos devem ser priorizados.
O papel do professor é ensinar apenas os conceitos teóricos de cada disciplina isoladamente.
As universidades representam centros teóricos de formação de especialistas, nos quais os educadores têm de ensinar práticas cotidianas de cada profissão.
CORRETO Os centros universitários precisam favorecer uma boa formação teórico- prática, facilitando o acesso às novas tecnologias, a aprendizagem efetiva e o futuro profissional dos alunos.
O conc
Questão 2 - Com base nos conceitos de senso comum e de conhecimento científico , relacione as colunas a seguir:
1 Senso comum
2 Conhecimento científico
1 Acrítico
1 Assistemático
2 Sistemático
1 Superficial
2 Objetivo
Questão 4 - O trabalho docente requer do professor – particularmente quanto à natureza do conteúdo ensinado – a escolha de métodos que provoquem uma relação efetiva entre o ensino e a aprendizagem. Sobre a forma e a organização do tema a ser tratado no espaço acadêmico, podemos afirmar que:
Para assumir uma posição dominante em sala, o professor precisa se valer de aulas baseadas no diálogo.
CORRETO As aulas têm de incentivar tanto estudantes quanto educadores, associando o ato de ensinar ao processo de aprendizagem.
As aulas devem-se restringir a uma exposição dialogada, pois essa é a única possibilidade de favorecer as colocações dos alunos e a organização do conteúdo.
N.R.A.
Questão 5 - Ao longo de sua história, as instituições escolares foram se transformando. Acompanhadas por mudanças culturais, políticas e sociais, essas entidades sofreram modificações em termos de identidade, de função e de objetivos educativos. No caso do Ensino Superior, não é diferente. Por isso, é CORRETO afirmar que:
A universidade é um local de impedimento das trocas de padrões do cotidiano com o espaço acadêmico.
A universidade não pode ser vista como local de transmissão de cultura das classes menos favorecidas.
CORRETA A universidade é um espaço de práticas sociais e históricas importante para o crescimento das sociedades.
N.R.A.
Questão 6 - Platão elaborou a teoria do conhecimento, que pressupõe a possibilidade de desenvolver concepções sobre a realidade. Os pensamentos desse teórico se refletem, até os dias de hoje, em estudos que envolvem o saber.
Como vimos ao longo desta aula, foi a partir de sua influência que estabelecemos as regras básicas da metodologia científica, dentre as quais estão:
I. Realizar muitas perguntas, visando ao maior número de respostas possíveis;
II. Fazer um levantamento de hipóteses;
III. Coletar observações relevantes capazes de negar ou confirmar as hipóteses criadas.
Entre os itens anteriores, estão CORRETOS:
I, II e III
I e II
I e III
CORRETO II e III
N.R.A.
Questão 7 - Analise a seguinte situação...
Ao ser questionada sobre as possibilidades de fracasso por parte de seus alunos, certa professora afirma:
“Esses jovens não aprendem porque não prestam atenção às aulas!”
A fala dessa docente aponta uma visão muito comum entre os educadores – aquela que:
Inclui, na avaliação do professor, fatores sociais e culturais.
Implica uma visão ampliada do processo de ensino e aprendizagem.
Valoriza o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem.
CORRETO Associa, indevidamente, o processo de aprendizagem às condições exclusivas dos alunos.
Questão 8 - As teorias da aprendizagem foram formuladas ao longo da história, buscando explicar a aprendizagem em si e, também, POR QUE e COMO aprendemos. Entre seus objetivos, estão:
Previsão e controle.
Organização e controle.
CORRETO Previsão e planejamento.
Organização, previsão e controle.
Questão 9 - A criação da Psicologia Científica favoreceu a organização de teorias da aprendizagem diferentes da Filosofia e impulsionou estudiosos e pesquisadores à produção de conhecimentos, aumentando a diversidade de temas investigados. Uma das escolas que surgem nesse momento, principalmente nos Estados Unidos, cujas bases defendem o saber prático, denomina-se:
Estruturalista
CORRETO Associacionista
Construtivista
Interacionista