Simulado I - Fundamentos da Educação

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Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação precisa ser pensada na percepção do sujeito. Essa palavra que parece corriqueira deve ser interpretada à luz da
Filosofia para que possa ser corretamente aplicada. Nesse sentido, quando tratamos do sujeito, devemos analisar que:
O outro não precisa existir.
Um sujeito depende de tudo.
Tudo depende do outro.
Sujeito é sinônimo de pessoa, logo, tratamos como a valorização das pessoas ao tratar o entendimento de sujeito.
 Um sujeito nada é sem o outro.
Respondido em 09/03/2023 22:30:19
Explicação:
A resposta correta é: Um sujeito nada é sem o outro.
Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação é uma Prática e a Pedagogia é um discurso. Enquanto discursos podemos pensar que este deve ser entendido
por formas dinâmicas que de alguma maneira ajudam na compreensão do campo da Educação ser constituído por uma
epistemologia singular que acaba permitindo que a ciência pedagógica esteja constantemente em processo de construção e
reconstrução. Nesse sentido, podemos afirmar que a correta compreensão sobre a construção do conhecimento pedagógico
é:
Alunos, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento.
Cientistas e estudiosos fora da prática devem estabelecer os debates e construir o saber pedagógico.
Professores, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento.
 Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento.
O caminho do conhecimento não depende nem do aluno nem do professor.
Respondido em 09/03/2023 22:31:56
Explicação:
A resposta correta é: Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento.
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta:
A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar.
A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo.
É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente.
A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de conhecimento.
 Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a Epistemologia
é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
Respondido em 09/03/2023 22:32:19
Explicação:
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
 Questão4
a
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
Acerto: 1,0 / 1,0
A relação entre Ciência e Tecnologia foi cunhada de tecnociência. Tal conceito "enfatiza a indissociabilidade entre a esfera
científica e a esfera tecnológica, e opõe-se ao dualismo defendido pela concepção tradicional".
Disponível em: https://www.tectonia.com.br/filosofia/ciencia-tecnologia-tecnociencia/
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1920.
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 2000.
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1980.
 O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970.
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1990.
Respondido em 09/03/2023 22:32:55
Explicação:
O termo tecnociência foi criado pelo filósofo Gilbert Hottois (1946-2019) ao final dos anos de 1970 e faz referência à íntima ligação
entre a Ciência e a tecnologia.
Acerto: 1,0 / 1,0
O conhecimento científico envolve a reflexão humana ralizada por meio de um método coerente e que vai permitir a
compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a filosofia.
 O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas próprias
ações.
Respondido em 09/03/2023 22:35:30
Explicação:
Além do conhecimento científico, o conhecimento filosófico é também constituído de forma rigorosa. Por isso, a Filosofia e a Ciência
são consideradas interpretações pertinentes da realidade. O ser humano, ao fazer Ciência, está apenas interpretando a realidade e
suas próprias ações, mas o faz segundo critérios e métodos próprios para validarem seus resultados. São essas interpretações que se
transformam em discursos verdadeiros, fundamentados e validados. Portanto, em discursos com sentido.
Acerto: 1,0 / 1,0
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, novos valores são
evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e processo de
sistematização.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo.
 Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado.
Respondido em 09/03/2023 22:36:30
Explicação:
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
Acerto: 1,0 / 1,0
O pensamento de Karl Marx marca a história da teoria sociológica e vai influenciar a compreensão e interpretação da
realidade. Sobre as ideias marxistas, analise as proposições a seguir e a relação entre elas.
I. Karl Marx é responsável por desenvolver o materialismo histórico enquanto método para interpretação dos acontecimentos
sociais.
PORQUE
II. A sociedade capitalista impunha reflexos político-econômicos e, portanto, históricos, que influenciavam materialmente a
vida social.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Respondido em 09/03/2023 22:43:49
Explicação:
Marx é um autor que, analisando os efeitos da consolidação do capital e politicamente incomodado com a questão, propôs uma
Sociologia engajada, um olhar sobre essa dinâmica, a percepção de suas formas de dominação e como vencer esse processo.
Observa-se a inovação de Karl Marx em relação às ciências humanas como eram vistas até então. Ele propunha o entendimento de
uma Sociologia que notasse que a história e as sociedades eram feitas por pessoas e que disputas e ordenamentos abririam
importantes perspectivas sobre a noção de progresso.
Com Marx, temos a criação do materialismo histórico, que trazia um conceito novo para a interpretação dos acontecimentos sociais,
pois chamava fatores técnicos e econômicos para a leitura e compreensão da história.
Acerto: 1,0 / 1,0
Émile Durkheim é considerado o precursor da Sociologia da Educação e foi responsável por desenvolver o método
sociológico. Sobre o sociólogo francês e sua teoria, analise as proposições a seguir e a relação entre elas.
I. Durkheim possuía uma análise funcionalista sobre a sociedade.
PORQUE
II. De acordo com sua teoria, os indivíduos de determinado grupo social desempenham papéis que mantêm a sociedade
coesa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Asasserções I e II são proposições falsas.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Respondido em 09/03/2023 22:37:43
Explicação:
Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma sociedade que funciona como um
relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um entenda e reproduza plenamente seu papel social. Dinâmicas
de ruptura, de quebra dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas.
Acerto: 1,0 / 1,0
Tendo em vista seus conhecimentos a respeito das forças macroambientais que exercem influência e pressão sobre uma
escola, analise as afirmativas abaixo:
I. Econômicos -> oscilação das estruturas de capital, aumento de juros, crises econômicas e concorrenciais
II. Político-legais -> mudanças das estruturas e das linhas políticas, novas demandas legais
III Socioculturais > Mudança na estrutura familiar características da clientela
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
Acerto: 1,0 / 1,0
Tendo em vista seus conhecimentos a respeito das forças macroambientais que exercem influência e pressão sobre uma
escola, analise as afirmativas abaixo:
I. Econômicos -> oscilação das estruturas de capital, aumento de juros, crises econômicas e concorrenciais
II. Político-legais -> mudanças das estruturas e das linhas políticas, novas demandas legais
III. Socioculturais -> Mudança na estrutura familiar, características da clientela
IV. Ambientais -> Reações da natureza, degração de terras, acidentes estruturais
Assinale a alternativa correta: 
Apenas II e III estão corretas.
 I, II, III e IV estão corretas.
Apenas I e IV estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
Respondido em 09/03/2023 22:49:18
Explicação:
Econômicos -> oscilação das estruturas de capital, aumento de juros, crises econômicas e concorrenciais
Político-legais -> mudanças das estruturas e das linhas políticas, novas demandas legais
Socioculturais -> Mudança na estrutura familiar, características da clientela
Demográficas -> Aumento ou decréscimo no número de pessoas circulando ou morando em uma região.
Ambientais -> Reações da natureza, degração de terras, acidentes estruturais
Tecnológicas -> Investimento ou necessidade de investimento em novas demandas de tecnologia, pelo público ou por força legal
Acerto: 1,0 / 1,0
Ao observar as condições externas do mercado no entorno da universidade, uma instituição de ensino superior identificou
oportunidades a serem analisadas, e começou um esforço de desenvolvimento de ideias de novas soluções e serviços para
tentar atender melhor a demanda. Que resposta abaixo menos se relaciona com esse contexto experimentado pela IES?
 Identificação de suas forças e fraquezas.
Observação de deficiências da concorrência.
Análise de tendências de consumo.
Investimento em tecnologia de ponta.
Descoberta de necessidades não atendidas.
Respondido em 09/03/2023 22:45:46
Explicação:
A resposta correta é: Identificação de suas forças e fraquezas.
Apesar de todas as opções serem pertinentes ao processo de desenvolvimento de novas ideias, a opção correta se relaciona com as
características internas da instituição, enquanto as demais se referem a condições do ambiente externo no qual a IES está inserida, o
que neste caso está mais fortemente relacionado.
 Questão9
a
 Questão10
a