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Disciplina: Materiais Odontológicos Docente: Profª. Daniella Neves da Rocha 
RELAÇÃO INDIVIDUAL DE MATERIAL E INSTRUMENTAL - MATERIAIS ODONTOLÓGICOS 
2021.1 
ITEM QUANTIDADE MATERIAL E INSTRUMENTAL 
GERAL 
1. 01 Bata padronizada com nome e símbolo da Faculdade 
Capote descartável ou plástico 
2. 01 pacote Gorro de proteção descartável 
Propes 
3. 01 caixa Luvas para procedimento 
4. 01 caixa Máscara descartáveis 
5. 01 Óculos de proteção transparente 
Protetor facial (face shield) 
6. 01 Manequim com dentes hígidos e preparados para a Disciplina de 
Materiais Odontológicos da Faculdade Maurício de Nassau – Marca: 
MOM 
7. 02 Plástico grosso para bancada (50 x 40cm) ou 01 pacote de babador 
descartável 
8. 01 Bandeja inox pequena 
9. 01 Pinça clínica para algodão 
10. 01 Sonda exploradora 
11. 01 Cabo para espelho + odontoscópio 
12. 01 Cureta para dentina 
13. 05 Pacotes individuais de gaze 
GESSOS ODONTOLÓGICOS E MATERIAIS DE MOLDAGEM 
14. 02 Cubetas de borracha (01 para gesso e 01 para alginato) 
15. 01 Espátula plástica para manipulação de alginato 
16. 01 Espátula de metal para manipulação de gesso 
17. 01 kit Jogo de moldeiras perfuradas para dentados, de aço inox ou alumínio, 
superior e inferior, tamanhos variados. 
MATERIAIS PROTETORES DO COMPLEXO DENTINO-PULPAR E PREVENÇÃO DA CÁRIE 
18. 01 Placa de vidro odontológica 
19. 01 Espátula de manipulação n° 72 
20. 01 Espátula plástica para manipulação de cimento de ionômero de vidro 
21. 01 Espátula para inserção de materiais n° 01 (espátula de silicato) 
22. 01 Seringa aplicadora de materiais (Centrix ou Maquira) 
23. 01 Pontas para seringa Centrix (ponteira regular) 
24. 01 Aplicador de cimento de hidróxido de cálcio duplo (uma ponta reta e 
outra curva) 
25. 01 Espátula de manipulação n° 24 
CIMENTOS ODONTOLÓGICOS 
26. - Placa de vidro odontológica 
27. - Espátula de manipulação n° 72 
28. - Espátula para inserção de materiais n° 01 (espátula de silicato) 
29. - Espátula de manipulação n° 24 
AMÁLGAMA 
30. 01 Porta amálgama de plástico 
31. 01 Pote dappen de vidro 
32. 02 Condensadores duplos para amálgama circulares n° 1 e 2 (01 de cada) 
33. 01 Brunidor para amálgama 
34. 01 Esculpidor de Hollemback 
35. 01 Discóide-Cleóide 
SISTEMAS ADESIVOS E RESINAS COMPOSTAS 
36. 01 (cada) Espátula para resina composta n° 01, n° 1/2 e condensador – 
(Thompson ou similar) 
37. 01 caixa Pincéis descartáveis do tipo Microbrush 
 
 
RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES 
 
1. Todos os alunos deverão apresentar os materiais solicitados na primeira aula 
laboratorial. 
2. Não será permitida a entrada do aluno que chegar com atraso superior a 15 
minutos para as aulas práticas devido ao óbvio prejuízo no andamento das atividades 
laboratoriais; 
3. Durante as aulas práticas os alunos devem apresentar-se segundo as normas 
de biossegurança, trajando jaleco branco de manga longa com punho, touca, máscara, 
óculos de proteção e luvas para procedimento e sapatos fechados (EPI), sem os quais o 
aluno não poderá realizar a atividade em laboratório; 
4.. As vestes para as aulas práticas devem ser branco total (calça branca, 
blusa/camisa branca, sapato fechado branco e meia branca). 
5. Não será permitida a realização da aula prática ao aluno que não portar todo 
o material e instrumental solicitado para a mesma; 
6. Não será permitido troca ou empréstimo de materiais durante a aula prática; 
7. Não será permitido o uso de celular e MP3 durante as aulas práticas; 
8. Trazer ficha de acompanhamento diário laboratorial constando nela uma 
foto 3x4, no primeiro dia de atividades laboratoriais para visto inicial (esta ficha será 
fornecida aos alunos para cópia). As mesmas deverão receber o visto da professora 
diariamente. As fichas serão recolhidas para avaliação de desempenho antes de cada 
avaliação teórica; 
9. É dever de cada aluno preservar a limpeza e a organização das suas 
bancadas, sendo que, a organização e a limpeza serão observadas a cada aula 
principalmente ao término; 
10. Os alunos são fortemente encorajados a levar o resumo do material teórico 
a respeito da atividade prática a ser realizada a fim de evitar questionamentos que 
deveriam ser sanados apenas pela atenção e estudo sobre o conteúdo.

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