Prova curriculo e planejamento na educacao basica

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 Prova online regularProva Finalizada em 10/03/2023
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Disciplina: 101086 - CURRÍCULO
E PLANEJAMENTO NA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e
as alternativas que você
selecionou:
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente as
sentenças.
Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade
são dois conceitos que remetem à uma concepção
humanista, porém contêm diferentes significados.
O primeiro se refere ao direito de:
_______________________________________________
O segundo diz respeito à necessidade de:
_______________________________________
a )
a) tratamento diferenciado, de acordo
com a classe social do sujeito. 
b) implementar ações isoladas que
considerem as desigualdades.
b )
a) tratamento exclusivo, de acordo com
o que afirma a lei.
b) implementar ações privadas, tendo
em vista a igualdade.
c )
a) tratamento neutro, de acordo com a
sistematização da ciência. 
b) rejeitar políticas públicas que
considerem as desigualdades.
d )
a) tratamento neutro, de acordo com o
que afirma a lei.
b) rejeitar políticas de igualdade, tendo
em vista o que afirma a lei.
 e )
a) tratamento igualitário, sem
discriminação de qualquer tipo. 
b) implementar políticas que considerem
as desigualdades.
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QUESTÃO 2
Associe as duas colunas, relacionando os conceitos às suas definições. 
a )
2, 1, 2, 1
b ) 1, 2, 2, 1 
c )
2, 2, 1, 1
d )
2, 1, 1, 2
 e )
1, 1, 2, 2
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QUESTÃO 3
Identifique como verdadeiras (V)
ou falsas (F) as seguintes
afirmativas a respeito da
concepção de educação integral.
( ) Possibilita a promoção de um
currículo em ação, em que o
professor planeje atividades
diferenciadas e diversificadas,
tendo em vista as diferentes
formas de aprender e os
diferentes ritmos de
aprendizagem dos estudantes.
( ) Promove a formação humana
no aspecto cognitivo.
( ) Promove uma intrínseca
relação entre os diferentes
elementos curriculares: tempos,
espaços, atividades e saberes.
( ) Possibilita a aprendizagem dos
estudantes de forma vivencial,
com desafios.
( ) Não se limita ao cuidar, mas
inter-relaciona-se ao educar de
forma permanente.
( ) O professor, a partir dessa
concepção, organiza atividades
em que os estudantes possam
permanecer em silêncio a maior
parte do tempo.
Assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta
das afirmativas
a ) F, F, V, V, V, F
b )
V, F, F, V, F, V
 c )
V, F, V, V, V, F
d ) V, F, F, F, V, V
e )
F, V, V, V, V, F
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QUESTÃO 4
Identifique como verdadeiras (V)
ou falsas (F) as afirmativas a
seguir, a respeito do
compromisso da equipe gestora
com a educação em tempo
integral, na perspectiva da
educação integral.
( ) Deve haver diálogo com a
comunidade educativa sobre a
ampliação do tempo, de forma a
qualificá-lo com atividades
desafiadoras, em que os
estudantes se sintam envolvidos
no processo de aprendizagem.
( ) Exige dela um olhar inclusivo e
sensível para com todos os
estudantes; aprende-se ao ouvi-
los, ao considerar seus tempos
de vida na elaboração de
planejamentos eficazes.
( ) Como essa equipe direciona o
trabalho na escola, não é preciso
considerar os diferentes sujeitos
presentes no espaço escolar. O
planejamento, portanto, será
realizado pela direção e pelos
pedagogos.
( ) Exige uma rigorosidade que
possibilita ao estudante ter
acesso a conhecimentos de
forma repetitiva, impondo essa
atitude aos professores.
( ) Conhecer e colocar em ação a
concepção de educação em
tempo integral, com o apoio de
toda a comunidade educativa,
buscando organizar tempos e
espaços para o planejamento
integrado.
Assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta
das afirmativas.
 a )
V, V, F, F, V
b )
V, V, F, V, F
c )
F, V, F, V, V
d )
F, V, F, F, V
e ) V, F, V, F, V
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QUESTÃO 5
Identifique como verdadeiras (V)
ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:
( ) A avaliação sempre impacta o
processo de ensino e de
aprendizagem.
( ) Em uma avaliação
emancipatória, apenas o
estudante é avaliado.
( ) Os três níveis de avaliação
educacional se inter-relacionam,
porém, cada um tem sua
especificidade.
( ) A avaliação de sistema opera
em nível macro. Também é
denominada de avaliação em
larga escala.
( ) A avaliação de sistema não
precisa ser considerada pela
escola.
( ) A avaliação da aprendizagem
objetiva contribuir com o
professor nas suas convicções:
se o aluno é capaz de aprender
ou não.
Assinale a alternativa que contém
a sequência correta das
afirmativas.
a ) V, V, V, V, F, F 
b ) F, V, V, V, V, F 
c ) V, F, F, V, F, V
d ) V, F, V, V, V, F 
 e )
V, F, V, V, F, F
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QUESTÃO 6
Para as teorias pós-críticas,
conforme afirma Tadeu (2010), as
questões de desigualdade
extrapolam as questões de
diferenças entre as classes
sociais. Sobre isso, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F)
as seguintes afirmativas:
( ) As desigualdades sociais
devem ser consideradas, mas
também devem ser
contempladas as diferenças entre
gênero, raça, etnia e linguagem.
( ) As teorias críticas exaltam a
pluralidade, a diversidade e a
descontinuidade.
( ) A escola é espaço privilegiado,
em que o multiculturalismo está
presente.
( ) Pode-se afirmar que uma
cultura é superior à outra,
devendo ser considerada apenas
aquelas que são valorizadas na
sociedade.
( ) A escola tem a função de
mudar a sociedade, realizando
uma revolução.
( ) Não existe hierarquia quando
se trata de culturas humanas.
a ) V, V, F, F, V, F
b )
V, F, V, V, F, V
 c ) V, V, V, F, F, V
d )
F, F, V, V, F, V
e )
F, V, V, F, V, F
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QUESTÃO 7
Sobre o Projeto Político
Pedagógico e o currículo em
ação, é correto afirmar que:
a ) O PPP é um documento formal,
dessa forma, não é necessário que
esteja presente na escola, pois é mais
teórico do que prático.
b )
o PPP é documento formal, mas,
sobretudo, é instrumento para estar
disponível somente na sala da diretora,
devido às demandas da sua função.
c )
o PPP é documento burocrático, mas,
sobretudo, é instrumento para estar na
secretaria da escola para atender às
demandas do sistema de ensino.
 d )
o PPP é documento formal, mas,
sobretudo, instrumento teórico-
metodológico de intervenção na escola
pela comunidade educativa.
e )
o PPP é documento burocrático, mas,
sobretudo, é instrumento para estar
somente nos arquivos da escola, caso
seja necessário consultá-lo.
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QUESTÃO 8
A Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) objetiva que
todos os estudantes do país que
frequentam a educação básica
tenham o seu direito a aprender
garantido. Diante dessa
afirmação, analise as sentenças a
seguir.
I. Algumas competências são
mais importantes que as outras.
II. As competências na BNCC
estão relacionadas à perspectiva
de educação integral defendida
no documento.
III. O documento propõe um
ensino gradual, com
aprofundamentos e ampliações
do conhecimento.
IV. Ao final do Ensino
Fundamental, os estudantes
devem ter consolidadas as dez
competências gerais previstas na
BNCC.
Das sentenças anteriores,
assinale as que são verdadeiras.
a )
I e IV apenas.
b ) III e IV apenas.
c )
I, II e III apenas.
d ) II, III e IV apenas.
 e )
II e III apenas.
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10/03/2023 18:48
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