Prova Teoria

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Local: SALA UNIGRANRIO / TERREO / A / Polo Sao Goncalo
Acadêmico: 20192-EaD-08/08/2019-ESS-047-80-TEORIA
Aluno: SHEILA NOGUEIRA
Avaliação: AP4
Matrícula: 2403689
Data: 5 de Novembro de 2019 - 19:20 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,50/10,00
1  Código: 16168 - Enunciado: A ação artística oferece algumas possibilidades, conforme mencionado a seguir:
 a) A possibilidade de uma atividade artística pessoal autêntica: às crianças das escolas, às pessoas envolvidas com
práticas de amador e, naturalmente, aos artistas profissionais.
 b) A possibilidade de uma atividade artística impessoal e similar a das crianças das vilas, às pessoas envolvidas com
práticas de amador e, naturalmente, aos artistas profissionais.
 c) A impossibilidade de uma atividade artística pessoal autêntica: às crianças das escolas, às pessoas envolvidas
com práticas de amador e diferente dos artistas profissionais.
 d) A possibilidade de uma atividade artística profissional e natural diferente da praticada pelas crianças das escolas
e pessoas amadoras.
 e) A possibilidade de uma atividade artística de crianças de escolas e de pessoas especializadas somente.
Alternativa marcada:
a) A possibilidade de uma atividade artística pessoal autêntica: às crianças das escolas, às pessoas envolvidas com
práticas de amador e, naturalmente, aos artistas profissionais.
Justificativa: A possibilidade de uma atividade artística pessoal autêntica: às crianças das escolas, às pessoas
envolvidas com práticas de amador e, naturalmente, aos artistas profissionais.
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2  Código: 16187 - Enunciado: Desde as primeiras décadas do século XX, podemos dizer que a questão da formação da
nacionalidade e identidade nacional brasileira:
 a) Espalhou-se pela sociedade brasileira por meio da formação de associações, além de impedir os movimentos
políticos e o modernismo.
 b) Vinha ocupando espaços na produção intelectual e política do país. 
 c) A ideia do subdesenvolvimento espalhou-se por meio da informação de associações, como a Liga de Defesa
Nacional, dirigida por Olavo Bilac no modernismo.
 d) A ideia do desenvolvimento do sentimentalismo da identidade nacional retraiu-se na sociedade brasileira.
 e) Vinha desocupando espaços na produção intelectual e política do país.
Alternativa marcada:
b) Vinha ocupando espaços na produção intelectual e política do país. 
Justificativa: A ideia do desenvolvimento do sentimento de identidade nacional espalhou-se pela sociedade brasileira
por meio da formação de associações, como a Liga de Defesa Nacional, dirigida por Olavo Bilac, de literatura e de
publicações como a Revista do Brasil, além de fundamentar movimentos políticos, como o tenentismo, e culturais, como
o modernismo.
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3  Código: 15964 - Enunciado: A sociologia constitui em certa medida uma resposta intelectual às novas situações
colocadas pela Revolução Industrial. Boa parte de seus temas de análise e de reflexão foi retirada das novas situações,
como:
 a) A da classe trabalhadora, o surgimento da cidade industrial, as transformações tecnológicas, a organização do
trabalho na fábrica etc.
 b) A das transformações econômicas, políticas e culturais que se aceleram a partir do século XXI.
 c) A da Revolução Francesa (1789-1799), um período de intensa agitação política e social.
 d) A das novas conquistas da classe trabalhadora, diante de um cenário de ameaça comunista.
 e) A do processo de globalização fundamentado após a crise econômica de 1929.
Alternativa marcada:
a) A da classe trabalhadora, o surgimento da cidade industrial, as transformações tecnológicas, a organização do
trabalho na fábrica etc.
Justificativa: Principalmente nas relações sociais estabelecidas pelas classes, geradas pelas desigualdades presentes
no sistema capitalista, E geradas pela exploração do trabalho.
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4  Código: 16657 - Enunciado: A estratificação social estabelece a diferenciação hierárquica, que define as relações entre
os indivíduos e os grupos sociais, conforme os tópicos a seguir:   I. Típico de sociedades fechadas, nas quais a
hereditariedade define as posições sociais, como na Índia tradicional.II. Típico de sociedades semifechadas, nas quais as
desigualdades são definidas por direito, tendo como exemplo as monarquias.III. Típico de sociedades abertas, nas quais
as desigualdades são de fato definidas, como nas sociedades urbano-industriais.Com base nas afirmações
acima, assinale a alternativa que apresenta os tipos de estratificação social, respectivamente.  
 a) Classes, estamentos e castas.
 b) Estamentos, castas e classes.
 c) Castas, classes e estamentos.
 d) Cortes, estamentos e classes.
 e) Castas, estamentos e classes.
Alternativa marcada:
e) Castas, estamentos e classes.
Justificativa: Castas, estamentos e classes.
5  Código: 13299 - Enunciado: Leia o trecho da canção, composta na década de 1960, e identifique qual expressão da
Questão Social, descrita na canção, provoca a insatisfação do trabalhador rural e a restrição do seu direito ao trabalho?
Eu sou um pobre caboclo/ Ganho a vida na enxada/ O que eu colho é dividido/ Com quem não planta nada/ Se assim
continuar/ vou deixar o meu sertão/ mesmo os olhos cheios d'água/ E com dor no coração/ Vou pro rio carregar massas/
Pros pedreiros em construção/ Deus está ajudando/ está chovendo no sertão!/ Mas plantar pra dividir/ Não faço mais
isso, não (Nara Leão, 1964)
 a) Baixa remuneração do trabalho no campo.
 b) Poucas escolas técnicas no campo.
 c) Distribuição desigual da produção.
 d) Secas prolongadas e solo improdutivo.
 e) Chuva excessiva no sertão.
Alternativa marcada:
c) Distribuição desigual da produção.
Justificativa: Retrata a questão da desigualdade territorial marcada pela falta de reforma agrária.
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6  Código: 16661 - Enunciado: O fato social é definido como toda maneira de fazer, fixa ou não, suscetível de exercer sobre
o indivíduo uma coerção exterior; ou, ainda, que é geral ao conjunto de uma sociedade dada e, ao mesmo tempo, possui
existência própria, independentemente de suas manifestações individuais. Assim, o fato social deve atender a três
características. Além da generalidade, quais são os outros fatores sociais?
 a) Exterioridade e coercitividade.
 b) Exterioridade e passividade.
 c) Passividade e coercitividade.
 d) Exterioridade e individualidade.
 e) Individualidade e passividade.
Alternativa marcada:
a) Exterioridade e coercitividade.
Justificativa: Exterioridade e coercitividade.
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7  Código: 15950 - Enunciado: A globalização é uma realidade presente no mundo. As notícias ocorrem em tempo real, o
que nos permite acompanhar esportes, tragédias, protestos etc; e, na economia, ocorrem muitas ofertas de produtos em
geral.Disserte a respeito de três aspectos positivos e três pontos negativos da globalização, considerando a sua
compreensão sobre esse fenômeno.
Resposta:
Justificativa: Aspectos positivos: facilidade de se conhecer outras culturas; integração entre países; diluição das
fronteiras; aumento do comércio mundial; crescimento e desenvolvimento da economia dos estados.Aspectos
negativos: desigualdade e desemprego aumentam; invadem culturas sem respeito; impacto no meio
ambiente; poluição; conflitos econômicos e políticos e crises mundiais.A globalização é compreendida como a terceira
fase da Revolução Industrial, com a chegada da tecnologia e da internet, ou seja, o mundo conectado.
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8  Código: 15946 - Enunciado: A Revolução Industrial não foi apenas uma época de aumento na produção ou expansão da
indústria, ela também foi a era do capitalismo, em que as terras, os maquinários e até as ferramentas de trabalho
passaram a pertencer à classe burguesa, que tinha o domínio do poder, fazendo dos antigos donos de terras e pequenos
comerciantes, seus empregados, pois, por causa do desenvolvimento e aumento das indústrias, eles foram expulsos de
suas terras, provocando um crescimento urbano desenfreado. Aliado ao processode industrialização, esse regime trouxe
a essas pessoas condições de vida inadequadas, pois, com o aumento das cidades, vieram a poluição industrial, a falta
de saneamento básico e a desvalorização dos trabalhadores. Tomando por base as argumentações acima, explicite as
condições de trabalho dos operários durante as primeiras décadas da Revolução Industrial.
Resposta:
Justificativa: Na medida em que as máquinas se desenvolveram, observamos que o operário se especializou em uma
função única de todo o processo de produção. Sendo, geralmente, simples e repetitiva, a ação envolvida em sua função
específica era remunerada por um valor irrisório, que correspondia a uma parte mínima de toda a riqueza que ele ajudou
a constituir ao longo daquele dia. Os operários atuavam muitas horas por dia e recebiam salários baixos, além das
situações precárias de seus locais de trabalho. Com pouco investimento na saúde, educação, mão de obra e
infraestrutura das empresas, a classe burguesa obtinha um acúmulo de capital.
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