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13/12/2022 09:39 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2676496&cmid=4272 1/5 Iniciado em terça, 13 Dez 2022, 09:26 Estado Finalizada Concluída em terça, 13 Dez 2022, 09:39 Tempo empregado 13 minutos 29 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL / Educação Inclusiva / Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.A Educação Inclusiva, deve basear-se no princípio da igualdade, em que respeitar a diferençaé se opor à igualdade e sim garantir direitos iguais para atender às necessidades específicas de cada um, considerando que todos são diferentes II. A Educação Inclusiva, deve basear-se no princípio da igualdade, em que respeitar a diferença não é se opor à igualdade e sim garantir direitos iguais para atender às necessidades específicas de cada um, considerando que todos são iguais. III. A Educação Inclusiva, deve basear-se no princípio da igualdade, em que respeitar a diferença não é se opor à igualdade e sim garantir direitos iguais para atender às necessidades específicas de cada um, considerando que todos são diferentes Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas a I esta correta b. Apenas III esta correta c. I, II, III estão corretas d. Apenas a II esta correta e. N.D. A. Sua resposta está correta. https://ead.fce.edu.br/ https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=347 https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4272 13/12/2022 09:39 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2676496&cmid=4272 2/5 Questão 2 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 De acordo como Oliveira: I. “A inclusão pode ser entendida como um princípio filosófico que preconiza a convivência das diversidades, pressupondo que as diferenças são constituintes do ser humano e caracterizam-se como a maior riqueza da vida em sociedade”. II. “A inclusão pode ser entendida como um princípio fisiológico que preconiza a convivência das diversidades, pressupondo que as diferenças são constituintes do ser humano e caracterizam-se como a maior riqueza da vida em sociedade”. III. “A inclusão pode ser entendida como um princípio filosófico que preconiza a convivência dos iguais, pressupondo que as diferenças são constituintes do ser humano e caracterizam-se como a maior riqueza da vida em sociedade”. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas a I esta correta b. Apenas III esta correta c. I, II, III estão corretas d. Apenas a II esta correta e. N.D. A. Sua resposta está correta. 13/12/2022 09:39 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2676496&cmid=4272 3/5 Questão 3 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 A escola, ao adotar a proposta de um ensino pautado em ações inclusivas, deve, de acordo com Mantoan, estar ciente de que: I. “Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em que respeitamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno não é capaz de dar para resolver uma situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender seus procedimentos [...] em uma dialética educativa, que não acelera, mas propicia a todos o tempo que necessitam para aprender”. II. “Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em que respeitamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno é capaz de dar para resolver uma situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender seus procedimentos [...] em uma dialética educativa, que não acelera, mas propicia a todos o tempo que necessitam para aprender”. III. “Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em que individualizamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno é capaz de dar para resolver uma situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender seus procedimentos [...] em uma dialética educativa, que não acelera, mas propicia a todos o tempo que necessitam para aprender”. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas a I esta correta b. Apenas III esta correta c. I, II, III estão corretas d. Apenas a II esta correta e. N.D. A. Sua resposta está correta. 13/12/2022 09:39 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2676496&cmid=4272 4/5 Questão 4 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.A elaboração do Projeto Político Pedagógico, que inclua as necessidades educacionais dos alunos que frequentam a escola, exige que a equipe pedagógica realize um mapeamento de sua clientela, identificando “o perfil das necessidades”. II. A evolução dos conceitos de capacidade e inadaptação, em que esta última é resultante da interação entre os hábitos de vida da pessoa e os obstáculos impostos pelo meio, poderá estender-se e alcançar o espaço das escolas e eliminar ou reduzir esses obstáculos do ponto de vista cognitivo. III. As características do indivíduo foram durante muito tempo a única meta das intervenções educativas, mas, hoje, nenhum modelo educativo pode ignorar as características do funcionamento das pessoas que apresentam incapacidades intelectuais, sem considerar a interação destas com o meio. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I, II, estão corretas b. I, III estão corretas c. II III estão corretas d. I, II, III estão corretas e. N.D. A. Sua resposta está correta. 13/12/2022 09:39 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2676496&cmid=4272 5/5 Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I.E é na intencionalidade do ato educativo que educação comum e educação especial unificam-se, na busca de condições favoráveis para o desenvolvimento de todos os alunos. II. A escola inclusiva é aquela que não precisa de adjetivações, pois une educação comum e especial, considerando as necessidades dos alunos durante todo o processo de escolarização, através de uma educação diferenciada. III. No Projeto Político Pedagógico deve haver espaço para que a escola exerça sua autonomia e estabeleça suas prioridades, por meio do mapeamento das suas necessidades específicas e da comunidade na qual ela está inserida. Escolha uma opção: a. Apenas a I esta correta b. Apenas III esta correta c. I, II, III estão corretas d. Apenas a II esta correta e. N.D. A. Sua resposta está correta. ◄ Guia de Estudo Educação Inclusiva na Escola Seguir para... Guia de Estudo Alfabetização e Letramento ► https://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=4271&forceview=1 https://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=4273&forceview=1
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