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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos.
Esta afirmação é:
a.Verdadeiro
b.Falso

Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula
b.O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
c.O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
d.O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet

Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
a.Verdadeira
b.Falsa

O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia.
Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos afirmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matérias dos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas, modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
a.I e II
b)II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas

Para o uso de literatura em sala de aula o professor deve fazer um dialogo entre a obra produzida e o conteúdo ensinado contextualizando-o, são questões como: Quem produziu? Quando produziu? Qual o contexto histórico do período em que a obra foi produzida? Incentivar a busca de informações em outras fontes como internet e jornais. Compará-las as informações em sala de aula, relacionar ao momento presente, fazendo sempre a relação entre o passado e o presente.
Podemos considerar que esta afirmação é:
a.Verdadeira
b.Falsa

Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração.
É correto apenas o que se afirma em:
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
a. I e II
b. I e III
c. II e III
d. Apenas II
e. Apenas I

São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História: I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos. II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico. III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como do próprio escritor.
II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período.
III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitas vezes por escritores que presenciaram os fatos.
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas estão corretas

Chamamos de Sociedade da Informação e do Conhecimento a:
a. Sociedade em que vivemos que utiliza tecnologia no dia a dia
b. A relação estabelecida entre sociedade e tecnologia hoje
c. Nossa capacidade de criar nos aparelhos tecnológicos de forma rápida e eficaz
d. Ao fluxo de inovações tecnológicas e as mudanças sociais a partir delas

Os conceitos estudados no ensino médio estão articulados com as competências gerais (habilidades), tópicos disciplinares e sugestões de síntese promovidos na relação dos processos formativos entre os envolvidos (professor e aluno).
Esta afirmação está:
a. incorreta
b. correta

O conceito de espaço geográfico é mais complexo, pois não está relacionada apenas ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato.
Esta afirmação é:
a. Verdadeira
b. Falsa

Conceitos são definições criadas por pesquisadores de diversas áreas (Filosofia, História, Sociologia) para compreender determinados assuntos presentes na História da humanidade.
Esta afirmação é:
a. Verdadeira
b. Falsa

No que se refere aos métodos de ensino é correto afirmar que:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - Saber o que pretende ensinar, diagnosticar o que os alunos sabem e pensam sobre o tema de estudo.
II - Definir suas intenções de ensino, escolher a atividade pedagógica adequada e o material didático pertinente para cada situação.
III - Avaliar as repercussões de suas intervenções e quais as dificuldades na aprendizagem.
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

Durante décadas a História foi ensinada de forma tradicional nas escolas.
sobre esta afirmação marque o único item correto:
a. Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
b. Os historiadores passaram a refletir sobre o ensino de história antes mesmo da década de 1960
c. Os professores relacionavam o conteúdo sempre No dia a dia do aluno para contextualizar e historicizar
d. Esta forma de ensino foi abolida das escolas em 1960 pelos novos historiadores

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que: I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país. II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares. III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

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Questões resolvidas

Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos.
Esta afirmação é:
a.Verdadeiro
b.Falso

Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula
b.O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
c.O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
d.O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet

Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
a.Verdadeira
b.Falsa

O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia.
Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos afirmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matérias dos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas, modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
a.I e II
b)II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas

Para o uso de literatura em sala de aula o professor deve fazer um dialogo entre a obra produzida e o conteúdo ensinado contextualizando-o, são questões como: Quem produziu? Quando produziu? Qual o contexto histórico do período em que a obra foi produzida? Incentivar a busca de informações em outras fontes como internet e jornais. Compará-las as informações em sala de aula, relacionar ao momento presente, fazendo sempre a relação entre o passado e o presente.
Podemos considerar que esta afirmação é:
a.Verdadeira
b.Falsa

Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração.
É correto apenas o que se afirma em:
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
a. I e II
b. I e III
c. II e III
d. Apenas II
e. Apenas I

São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História: I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos. II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico. III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como do próprio escritor.
II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período.
III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitas vezes por escritores que presenciaram os fatos.
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas estão corretas

Chamamos de Sociedade da Informação e do Conhecimento a:
a. Sociedade em que vivemos que utiliza tecnologia no dia a dia
b. A relação estabelecida entre sociedade e tecnologia hoje
c. Nossa capacidade de criar nos aparelhos tecnológicos de forma rápida e eficaz
d. Ao fluxo de inovações tecnológicas e as mudanças sociais a partir delas

Os conceitos estudados no ensino médio estão articulados com as competências gerais (habilidades), tópicos disciplinares e sugestões de síntese promovidos na relação dos processos formativos entre os envolvidos (professor e aluno).
Esta afirmação está:
a. incorreta
b. correta

O conceito de espaço geográfico é mais complexo, pois não está relacionada apenas ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato.
Esta afirmação é:
a. Verdadeira
b. Falsa

Conceitos são definições criadas por pesquisadores de diversas áreas (Filosofia, História, Sociologia) para compreender determinados assuntos presentes na História da humanidade.
Esta afirmação é:
a. Verdadeira
b. Falsa

No que se refere aos métodos de ensino é correto afirmar que:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - Saber o que pretende ensinar, diagnosticar o que os alunos sabem e pensam sobre o tema de estudo.
II - Definir suas intenções de ensino, escolher a atividade pedagógica adequada e o material didático pertinente para cada situação.
III - Avaliar as repercussões de suas intervenções e quais as dificuldades na aprendizagem.
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

Durante décadas a História foi ensinada de forma tradicional nas escolas.
sobre esta afirmação marque o único item correto:
a. Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
b. Os historiadores passaram a refletir sobre o ensino de história antes mesmo da década de 1960
c. Os professores relacionavam o conteúdo sempre No dia a dia do aluno para contextualizar e historicizar
d. Esta forma de ensino foi abolida das escolas em 1960 pelos novos historiadores

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que: I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país. II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares. III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO
Simulados das avaliações
	Iniciado em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 08:50
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:11
	Tempo empregado
	20 minutos 21 segundos
	Notas
	19,00/20,00
	Avaliar
	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e regulamenta todo o sistema educacional nacional, desde a educação básica ao ensino superior. Esta é uma afirmação:
Escolha uma opção:
a.Falsa
b.Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeiro
b.Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula
b.O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
c.O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
d.O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet
Feedback
A resposta correta é: O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos definir tecnologia como um “conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam a planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeiro
b.Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O conceito espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Falsa
b.Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia. Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos afirmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matérias dos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas, modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quando nos referimos a todo um processo cultural de utilização de recursos pautados na aquisição e troca de conhecimentos a partir das tecnologias virtuais, estamos falando de:
Escolha uma opção:
a.Tecnologia
b.Cibercultura
c.Novas linguagens
d.TIC’s
Feedback
A resposta correta é: Cibercultura
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, podemos afirmar que os usos e limites dos materiais didáticos tem como função:
Escolha uma opção:
a.Produzir conhecimento histórico
b.Substituir o professor em sala de aula
c.Mediar a relação professor-aluno
d.Ser fonte do saber durante as aulas
Feedback
A resposta correta é: Mediar a relação professor-aluno
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O objetivo das mudanças metodológicas do ensino de História era contrapor a visão positivista no ensino de História aproximando o conteúdo ao nosso cotidiano de forma mais dinâmica. Uma das maneiras encontradas para tal feito seria questionando o método tradicional de ensino e a restrição ao uso do livro didático no processo de ensino e aprendizagem, pois este era visto como um recurso tradicional no ensino. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Na década de 1990 o Governo federal através do Ministério da Educação fez algumas reformas na educação de nível básico, podemos afirmar que uma das consequências foi à criação dos:
Escolha uma opção:
a.Parâmetros curriculares nacionais
b.Lei 10.639/06
c.Cursos Normais
d.Cursos de estudos sociais
Feedback
A resposta correta é: Parâmetros curriculares nacionais
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
A sociedade não pode ser compreendida fora do espaço, o meio ambiente, territórios, cidades, campos são lugares essenciais para o desenvolvimento destas sociedades e não se limitam a localiza-los geograficamente. Podemos afirmar que esta informação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeiro
b.Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para utilizar os jornais como linguagem no ensino de História o professor deve tomar algumas medidas, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Analisando a quem se destinam as publicações
b.Questionando as informações publicadas como verdade absoluta
c.Informar a turma que aquelas informações são reais e irrefutáveis
d.Refletindo sobre o lugar social do periódico publicado
Feedback
A resposta correta é: Informar a turma que aquelas informações são reais e irrefutáveis
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos afirmar como principais motivos para o uso de músicas no ensino de História, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Aproximando-os da suas vivencias, aproximando-o do conteúdo de forma dinâmica, onde o próprio estudante pode selecionar a música a ser utilizada
b.O ritmo e as letras muitas vezes revelam aos historiadores o contexto histórico de diferentes épocas e culturas
c.As músicas podem ser utilizadas também como substituição do professor em sala de aula, como forma de manter a turma em sala
d.A música é uma das linguagens mais utilizadas pelos professores para o ensino de História, devido a sua dinâmica e aproximação com a turma
Feedback
A resposta correta é: As músicas podem ser utilizadas também como substituição do professor em sala de aula, como forma de manter a turma em sala
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Hoje, tornou-se prática comum o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e outros, no desenvolvimento de vários conteúdos escolares, sobretudo em História e Geografia, na escola fundamental e média. Esta opção metodológica amplia o campo de estudo, torna o processo de transmissãoe produção de conhecimentos mais interessante, dinâmico e prazeroso. Entretanto, requer um aprofundamento do debate, de nossos conhecimentos acerca da constituição destas diferentes linguagens, seus limites e suas possibilidades. (FONSECA. 1995, p. 53) Esta afirmação da historiadora Selva Fonseca está:
Escolha uma opção:
a.Correta
b.Incorreta
Feedback
A resposta correta é: Correta
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
São características da metodologia de ensino tradicional:
Escolha uma opção:
a.Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
b.Uso de recursos tecnológicos e memorização
c.Estudar apenas através de quadro negro e tecnologias
d.Aulas dinâmicas-reflexiva, memorização, exposição
Feedback
A resposta correta é: Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Marque a única opção incorreta, ao utilizar a música em sala de aula o professor deve:
Escolha uma opção:
a.Em seguida a turma pode identificar os trechos que mais chamam a atenção na letra relacionando ao conteúdo abordado pelo professor
b.Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
c.Geralmente as músicas são utilizadas como recurso didático para compreender diferentes períodos da História do Brasil
d.Além de ouvi-la é importante que os alunos tenham a letra em mãos para acompanhar
Feedback
A resposta correta é: Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos apontar como mudanças ocorridas no ensino de História a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Observa-se em toda sua estrutura e em suas referências bibliográficas, destas propostas curriculares a valorização das perspectivas da História social e cultural
b.Nessa linha os historiadores não precisam se preocupar com a ideia de valorização cultural
c.O aprofundamento com os estudos culturais são justificados ainda pelas concepções de relação entre a História e a Antropologia, direcionando também discussões sobre as mudanças culturais ocorridas na sociedade
d.Justificando esta opção pelas relações dos conceitos de cultura, trabalho, organização social
Feedback
A resposta correta é: Nessa linha os historiadores não precisam se preocupar com a ideia de valorização cultural
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para o uso de literatura em sala de aula o professor deve fazer um dialogo entre a obra produzida e o conteúdo ensinado contextualizando-o, são questões como: Quem produziu? Quando produziu? Qual o contexto histórico do período em que a obra foi produzida? Incentivar a busca de informações em outras fontes como internet e jornais. Compará-las as informações em sala de aula, relacionar ao momento presente, fazendo sempre a relação entre o passado e o presente. Podemos considerar que esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos afirmar que uma metodologia de ensino inovadora tem como objetivo:
I – Formar cidadãos críticos, capazes de compreender e analisar as relações passado-presente.
II – Dificultar o processo de ensino-aprendizagem aumentando o nível de compreensão do conteúdo.
III – Fazer com que os alunos compreendam o processo histórico e não mais os fatos isolados. 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a.I, III
b.III, IV
c.I, II
d.II, IV
e.II, III, IV
Feedback
A resposta correta é: I, III
Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:17
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:28
	Tempo empregado
	10 minutos 27 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O conceito de Tempo é um dos mais importantes para a compreensão da História, estudamos a partir das temporalidades, são milênios, séculos, décadas, anos, meses e dias. Todo o conhecimento é delimitado pelo tempo. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos afirmar que uma metodologia de ensino inovadora tem como objetivo:
I – Formar cidadãos críticos, capazes de compreender e analisar as relações passado-presente.
II – Dificultar o processo de ensino-aprendizagem aumentando o nível de compreensão do conteúdo.
III – Fazer com que os alunos compreendam o processo histórico e não mais os fatos isolados.
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a.II, IV
b.II, III, IV
c.III, IV
d.I, III
e.I, II
Feedback
A resposta correta é: I, III
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Sobre a importância do conceito de espaço para a compreensão do conteúdo de História podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a. A interação entre natureza e grupos sociais não modifica as paisagens
b. As paisagens refletem as diferentes culturas que convivem no mesmo espaço ou diferencia aquelas que ocupam espaços diferentes
c. Podemos conhecer uma sociedade sem conhecer o local onde ela se desenvolveu
d.As diferenças culturais não ocorrem em locais de povos que convivem no mesmo espaço
Feedback
A resposta correta é: As paisagens refletem as diferentes culturas que convivem no mesmo espaço ou diferencia aquelas que ocupam espaços diferentes
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para a historiadora Circe Bittencourt podemos analisar o espaço de forma imediato, geográfico e político.
I - O espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial.
II - O espaço geográfico está relacionado ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato.
III - O espaço político relacionado ao poder político local, independente de ser campo ou cidade, uma fazenda ou uma casa aquele espaço estaria subordinado a um poder político.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
No nosso cotidiano utilizamos o recorte temporal para facilitar a rotina do dia a dia, podemos afirmar que são divisões temporais comuns nas opções abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Meses
b.Hora solar
c.Anos
d.Semana
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A resposta correta é: Hora solar
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para o ensino fundamental II (6º ao 9º ano) Bittencourt afirma que “o domínio dos conceitos ou dos denominados conceitos-chave torna-se relevante para assegurar a sistematização dos conteúdos”. Sobre esta afirmação avalie as opções abaixo:
 
I – A impossibilidade do estudo de “toda a história da humanidade” é considerada como óbvia, o que não significa, no entanto, que não haja preocupação com uma concepção de totalidade.
II – O ensino pode se dar de forma fragmentada sem prejuízo a apreensão, por parte do aluno do processo histórico.
III – O ato de recorrer aos temas e aos conceitos serve exatamente para conceber a ideia de totalidade e de processo.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Apenas I
e.Apenas II
Feedback
A resposta correta é: I e III
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A sociedade não pode ser compreendida fora do espaço, o meio ambiente, territórios, cidades, campos são lugares essenciais para o desenvolvimento destas sociedades e não se limitam a localiza-los geograficamente. Podemos afirmar que esta informação é:
Escolha uma opção:
a.Falso
b.Verdadeiro
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Já nas séries iniciais a noção de tempo históricoé apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração. A esse respeito avalie as opções a seguir: 
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.Apenas II
c.II e III
d.I e III
e.Apenas I
Feedback
A resposta correta é: I e II
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
São características da metodologia de ensino tradicional:
Escolha uma opção:
a.Aulas dinâmicas-reflexiva, memorização, exposição
b.Uso de recursos tecnológicos e memorização
c.Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
d.Estudar apenas através de quadro negro e tecnologias
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A resposta correta é: Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante décadas a História foi ensinada de forma tradicional nas escolas, sobre esta afirmação marque o único item correto:
Escolha uma opção:
a.Os professores relacionavam o conteúdo sempre No dia a dia do aluno para contextualizar e historicizar
b.Os historiadores passaram a refletir sobre o ensino de história antes mesmo da década de 1960
c.Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
d.Esta forma de ensino foi abolida das escolas em 1960 pelos novos historiadores
Feedback
A resposta correta é: Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
Avaliação Formativa II
	Iniciado em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:32
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:46
	Tempo empregado
	13 minutos 57 segundos
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	9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A nova proposta de ensino médio no Brasil, de acordo com as regulamentações e termos legislativos promove uma educação escolar para além de “simplesmente preparatório para o ensino superior ou estritamente profissionalizante” (BRASIL, 2002). Com isso podemos afirmar que são características dos PCNEM, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
b.Qualificar para a cidadania
c.Preparar para a vida
d.Capacitar para o aprendizado permanente, nos estudos ou no mundo do trabalho estão sempre presentes
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A resposta correta é: Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História:
I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos.
II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico.
III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
>Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais marque as opções corretas:
I - Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica.
II - Orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas.
III - Fundamentos e procedimentos na Educação superior, expressas pela Câmara de Educação Básica, Conselho Nacional de Educação e governo do estado.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.II e III
D Todas estão corretas
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A resposta correta é: I e II
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, podemos afirmar que os usos e limites dos materiais didáticos tem como função:
Escolha uma opção:
a.Mediar a relação professor-aluno
b.Substituir o professor em sala de aula
c.Ser fonte do saber durante as aulas
d.Produzir conhecimento histórico
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A resposta correta é: Mediar a relação professor-aluno
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e regulamenta todo o sistema educacional nacional, desde a educação básica ao ensino superior. Esta é uma afirmação:
Escolha uma opção:
a.Falsa
b.Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos definir tecnologia como um “conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam a planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Falso
b.Verdadeiro
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
São afirmações verdadeiras sobre o Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE), EXCETO:
Escolha uma opção:
a.Inaugurado em 2008, como um ambiente digital pedagógico é exclusivamente voltado para a comunidade educacional
b.Visa auxiliar o educador ou educadora na busca por OE para que os mesmos venham a ser utilizados em sala de aula ou nos laboratórios de informática
c.Trata-se de um repositório de acesso público e gratuito idealizado pelo Ministério da Educação Brasileiro (MEC)
d.São recursos tecnológicos criados especificamente para o uso de professores em sala de aula nas séries iniciais
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A resposta correta é: São recursos tecnológicos criados especificamente para o uso de professores em sala de aula nas séries iniciais
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Hoje, tornou-se prática comum o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e outros, no desenvolvimento de vários conteúdos escolares, sobretudo em História e Geografia, na escola fundamental e média. Esta opção metodológica amplia o campo de estudo, torna o processo de transmissão e produção de conhecimentos mais interessante, dinâmico e prazeroso. Entretanto, requer um aprofundamento do debate, de nossos conhecimentos acerca da constituição destas diferentes linguagens, seus limites e suas possibilidades. (FONSECA. 1995, p. 53) Esta afirmação da historiadora Selva Fonseca está:
Escolha uma opção:
a.Incorreta
b.Correta
Feedback
A resposta correta é: Correta
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem:
I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como do próprio escritor.
II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período.
III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitasvezes por escritores que presenciaram os fatos.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: I e III
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
	Iniciado em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:52
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 22 mar. 2023, 10:25
	Tempo empregado
	32 minutos 50 segundos
	Notas
	20,00/20,00
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	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conceito espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeira
b.
Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para o ensino fundamental II (6º ao 9º ano) Bittencourt afirma que “o domínio dos conceitos ou dos denominados conceitos-chave torna-se relevante para assegurar a sistematização dos conteúdos”. Sobre esta afirmação avalie as opções abaixo:
 
I – A impossibilidade do estudo de “toda a história da humanidade” é considerada como óbvia, o que não significa, no entanto, que não haja preocupação com uma concepção de totalidade.
II – O ensino pode se dar de forma fragmentada sem prejuízo a apreensão, por parte do aluno do processo histórico.
III – O ato de recorrer aos temas e aos conceitos serve exatamente para conceber a ideia de totalidade e de processo.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Apenas I
e.
Apenas II
Feedback
A resposta correta é: I e III
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É um lugar onde o professor pode criar aulas de qualquer tema ou nível de ensino. Além disso, ele pode visualizar e comentar outras aulas já presentes na plataforma. Além de ser um espaço de planejamento, o educador é incentivado a utilizar vários recursos como vídeos, imagens e outros elementos multimídia. De qual recurso do portal do professor nos referimos?
Escolha uma opção:
a.
Espaço da aula
b.
Interação e colaboração
c.
Jornal do professor
d.
Conteúdos multimídia
Feedback
A resposta correta é: Espaço da aula
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração. A esse respeito avalie as opções a seguir: 
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
Apenas II
c.
Apenas I
d.
I e III
e.
II e III
Feedback
A resposta correta é: I e II
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Chamamos de Sociedade da Informação e do Conhecimento a:
Escolha uma opção:
a.
Nossa capacidade de criar nos aparelhos tecnológicos de forma rápida e eficaz
b.
Sociedade em que vivemos que utiliza tecnologia no dia a dia
c.
Ao fluxo de inovações tecnológicas e as mudanças sociais a partir delas
d.
A relação estabelecida entre sociedade e tecnologia hoje
Feedback
A resposta correta é: Ao fluxo de inovações tecnológicas e as mudanças sociais a partir delas
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os conceitos estudados no ensino médio estão articulados com as competências gerais (habilidades), tópicos disciplinares e sugestões de síntese promovidos na relação dos processos formativos entre os envolvidos (professor e aluno). Esta afirmação está:
Escolha uma opção:
a.
correta
b.
incorreta
Feedback
A resposta correta é: correta
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de espaço geográfico é mais complexo, pois não está relacionada apenas ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a importância do conceito de espaço para a compreensão do conteúdo de História podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a.
As paisagens refletem as diferentes culturas que convivem no mesmo espaço ou diferencia aquelas que ocupam espaços diferentes
b.
A interação entre natureza e grupos sociais não modifica as paisagens
c.
Podemos conhecer uma sociedade sem conhecer o local onde ela se desenvolveu
d.
As diferenças culturais não ocorrem em locais de povos que convivem no mesmo espaço
Feedback
A resposta correta é: As paisagens refletem as diferentes culturas que convivem no mesmo espaço ou diferencia aquelas que ocupam espaços diferentes
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São características de uma metodologia de ensino inovadora:
Escolha uma opção:
a.
Foco na História política local e nacional
b.
Aulas expositivas através de imagens e músicas
c.
Novas discussões historiográficas, discutindo a História econômica, cultural e social
d.
Aulas expositivas através de imagens e músicas
e.
Uso de tecnologias na sala de aula
Feedback
A resposta correta é: Novas discussões historiográficas, discutindo a História econômica, cultural e social
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Marque o único item que corresponde as possibilidades para trabalhar os conceitos em sala de aula com a turma:
Escolha uma opção:
a.Tratar os conceitos de forma acadêmica elevando o nível de conhecimento do aluno
b.Verificar os conceitos citados no conteúdo de forma aleatória
c.Restringir o conhecimento de conceitos apenas a nível local para facilitar a compreensão do estudante
d.Escolher conceitos que possuam caráter o mais universal possível para poderem ser usados em circunstancias e contextos históricos diversos
Feedback
A resposta correta é: Escolher conceitos que possuam caráter o mais universal possível para poderem ser usados em circunstancias e contextos históricos diversos
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos afirmar como principais motivos para o uso de músicas no ensino de História, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.O ritmo e as letras muitas vezes revelam aos historiadores o contexto histórico de diferentes épocas e culturas
b.Aproximando-os da suas vivencias, aproximando-o do conteúdo de forma dinâmica, onde o próprio estudante pode selecionar a música a ser utilizada
c.As músicas podem ser utilizadas também como substituição do professor em sala de aula, como forma de manter a turma em sala
d.A música é uma das linguagens mais utilizadas pelos professores para o ensino de História, devido a sua dinâmica e aproximação com a turma
Feedback
A resposta correta é: As músicas podem ser utilizadas também como substituição do professor em sala de aula, como forma de manter a turma em sala
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Conceitos são definições criadas por pesquisadores de diversas áreas (Filosofia, História, Sociologia) para compreender determinados assuntos presentes na História da humanidade. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Falsa
b.Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questãoNo que se refere aos métodos de ensino é correto afirmar que:
I - Saber o que pretende ensinar, diagnosticar o que os alunos sabem e pensam sobre o tema de estudo.
II - Definir suas intenções de ensino, escolher a atividade pedagógica adequada e o material didático pertinente para cada situação
III - Avaliar as repercussões de suas intervenções e quais as dificuldades na aprendizagem 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
“As propostas curriculares passaram a ser influenciadas, também, pelo debate entre as diversas tendências historiográficas. Os historiadores voltaram-se para novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano [...] (BRASIL, 1998, p.27)” Após a analise da citação podemos afirmar que os PCN’s seguem uma discussão historiográfica atual baseada nas discussões da Nova História. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeiro
b.Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o Ministério da Educação propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras, “a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeira
b.Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante décadas a História foi ensinada de forma tradicional nas escolas, sobre esta afirmação marque o único item correto:
Escolha uma opção:
a.Esta forma de ensino foi abolida das escolas em 1960 pelos novos historiadores
b.Os historiadores passaram a refletir sobre o ensino de história antes mesmo da década de 1960
c.Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
d.Os professores relacionavam o conteúdo sempre No dia a dia do aluno para contextualizar e historicizar
Feedback
A resposta correta é: Esta forma de ensino priorizava decorar datas, nomes e fatos isolados do nosso cotidiano
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História:
I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos.
II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico.
III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.Verdadeiro
b.Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que:
I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país.
II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares.
III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.I e II
b.II e III
c.I e III
d.Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
QUESTIONÁRIO
 
Simulados das avaliações
 
Iniciado em
 
quarta
-
feira, 22 mar. 2023, 08:50
 
Estado
 
Finalizada
 
Concluída em
 
quarta
-
feira, 22 mar. 2023, 09:11
 
Tempo empregado
 
20 minutos 21 segundos
 
Notas
 
19,00/20,00
 
Avaliar
 
9,50
 
de um máximo de 10,00(
95
%)
 
Questão
 
1
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Texto da questão
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e 
regulamenta 
todo o sistema educacional nacional, desde a educação básica ao 
ensino superior. Esta é uma afirmação:
 
Escolha uma opção:
 
a.
Falsa
 
b.
Verdadeira
 
Feedback
 
A resposta correta é: Verdadeira
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Texto da questão
 
Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado 
para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem 
arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e 
manipular textos, sons e imagens e que permi
tem que nos comuniquemos. 
Esta afirmação é:
 
Escolha uma opção:
 
a.
Verdadeiro
 
b.
Falso
 
Feedback
 
A resposta correta é: Verdadeiro
 
Questão
 
3
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Texto da questão
 
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no 
ensino de História ocorreram,
 
EXCETO:
 
QUESTIONÁRIO 
Simulados das avaliações 
Iniciado em quarta-feira, 22 mar. 2023, 08:50 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 22 mar. 2023, 09:11 
Tempo empregado 20 minutos 21 segundos 
Notas 19,00/20,00 
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e 
regulamenta todo o sistema educacional nacional, desde a educação básica ao 
ensino superior. Esta é uma afirmação: 
Escolha uma opção: 
a.Falsa 
b.Verdadeira 
Feedback 
A resposta correta é: Verdadeira 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado 
para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem 
arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e 
manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos. 
Esta afirmação é: 
Escolha uma opção: 
a.Verdadeiro 
b.Falso 
Feedback 
A resposta correta é: Verdadeiro 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no 
ensino de História ocorreram, EXCETO:

Mais conteúdos dessa disciplina