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O conceito de lugar - exemplos práticos para as primeiras séries do ensino fundamental Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e da Geografia ▪ O trabalho com as moradias, possibilita a reflexão crítica sobre os espaços. ▪ As pessoas utilizam a palavra casa como lugar de vivência. ▪ Apresentar diferentes moradias para os estudantes. O conceito de lugar - exemplos práticos para as primeiras séries do ensino fundamental ▪ Diferenças naturais: ▪ Economia baseada no setor primário moradias construídas de acordo com o que a natureza oferece ausência de meios tecnológicos e de transporte. O conceito de lugar - II ▪ Diferenças naturais: ▪ Apresentar fotos de diferentes moradias, em outros lugares do mundo. ▪ As influencias sobre aspectos naturais nas casas, quase sempre refletem normas ditadas pela natureza. ▪ Telhados inclinados em lugares de muita chuva. ▪ Telhados planos em regiões muito secas. ▪ Abordar também sobre as desigualdades sociais. O conceito de lugar ▪ Diferentes visões: ▪ Visão oblíqua, vertical e de frente ( horizontal) ▪ Representação tridimensional – maquete ▪ Bidimensional – planta ▪ Divisão em cômodos O conceito de lugar ▪ Pontos de referencias: ▪ Endereço. ▪ Organização e localização do espaço dentro da moradia. Refletir a respeito sobre as desigualdades. ▪ Espaço Rua – amplia a compreensão sobre espaço e localização. ▪ Mudanças e permanências O conceito de lugar ▪ Organização espacial ▪ Atividades econômicas ▪ Aspectos das construções ▪ Materiais ▪ Formas de construções ▪ Condições ambientais ▪ Condições socioeconômicas ▪ Responsabilidade e participação O conceito de lugar ▪ No trabalho sobre as ruas, refletir sobre as leis de trânsitos. ▪ A locomoção das pessoas, com necessidades especiais. ▪ Respeito entre as pessoas. ▪ Sinais de transito. O conceito de lugar
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