Buscar

Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e tecidual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Ana Paula Almeida da silva
Matricula 01457041
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Ana Paula Almeida da Silva
	MATRÍCULA: 01457041
	CURSO:Superior de tecnologia em podologia
	POLO: Ung Guarulhos SP
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Professora Dra Larissa Testai
		TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
O microscópio apresentado em aula era binocular e suas partes são:
- Ocular, onde colocamos os olhos;
-corpo do tubo, que tem a forma de cilindro e fica logo abaixo ao ocular, é o responsável por não permitir a reflexão das luzes, por esse motivo é preto por dentro;
- Braço, tem formato de alça, fica ligado ao tubo e ao pé que é a parte de trás do microscópio é o local para segurar e dar sustentação;
-Revólver, rotativo onde se ficam os objetivos e tem a função de mover as objetivas até o encaixe e alinhamento para observar o material;
- Objetiva local que se acompanham as lentes que são responsáveis pelo aumento da imagem, é ligada ao revolver e fica logo acima da amostra e é dividida em quatro partes: 4, 10, 40 e 100;
-Bandeja, tem formato plano com orifício no meio onde pode ou não se movimentar, é o local onde é acomodada a lâmina com a amostra, tem um furo responsável pela passagem da luz;
-Clips da bandeja, pinça móvel que serve para fixar a lâmina na bandeja evitando que se mova;
-Diafragma, refletor de luz, pode abrir e fechar regulando a intensidade da luz;
-Macrômetro, ajuste grosso onde move a amostra para cima e para baixo de forma rápida com o objetivo de focalizar;
-Micrômetro, ajuste fino, onde move a bandeja sutilmente para obter nitidez;
-Condensador, onde fica as lentes responsáveis por convergir a luz;
-Fonte de luz, onde fica a lâmpada halógena que é a responsável pela iluminação do material.
· Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
 Manter sempre limpo, fazendo a limpeza da superfície do equipamento com pano umedecido água, nunca utilizar álcool, acetona ou qualquer outra substância. A limpeza das oculares deve ser removida com cuidado e cobrir os orifícios onde se encaixam evitar exposição à poeira ou sujeiras no prisma durante o procedimento, as lentes devem ser limpas com hastes flexíveis de pontas de algodão umedecido com água destilada, secar com algodão, tomando cuidado para não tocar a lente com os dedos, usar pena de insuflação para retirar poeira ou algodão, na lente 100 não utilizar grande quantidade de óleo de imersão, uma gota de aproximadamente 5,0mm é suficiente.
As lentes nunca devem ser tocadas com as mãos, se estiver sujas limpar com papel de óptica suavemente, o equipamento deve sempre ficar coberto com capa especifica para microscópio, pois capas plásticas convencionais podem produzir calor excessivo e proporcionar crescimento de fungos nas lentes.
· Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula prática.
 
Epididymis lente 4 Lente 10
 
Lente 40 Lente 100
		TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS ´CELULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações histológicas e suas respectivas funções.
Na aula aprendemos a preparação de duas maneiras de lâmina histológicas. A primeira Foi um esfregação sanguíneo com coloração da panótico, que é um método rápido formado por lâminas com extensões de sangue periférico submetido a ação de um fixador e duas soluções corantes, secar em temperatura ambiente.A segunda foi um esfregaço bucal com coloração de azul de metileneo, com o auxilio de uma espátula foi retirada amostra da parte interna da bochecha, foi feito o esfregaço espalhando sobre uma lâmina de vidro o material coletado da bochecha, em uma pia foi pingado o azul de metileneo sobre a lâmina com o esfregaço bucal e colocada uma lâmina sobre o esfregaço e observado em microscópio com lente 10x e 40x.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
Esfregaço Bucal
		TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos.
As técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos são a coloração panótico que é um conjunto para coloração rápida em hematologia, que é a especialidade da biologia que é dedicada ao estudo do sangue. E a coloração de azul de metileno que é um corante de absorção, ele é absorvido pelas células epiteliais, e é utilizado para um grande numero de diferentes procedimentos de coloração.
· Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
Membrana plasmática é formada por uma bicamada lipídica com proteínas inseridas de maneira assimétrica. É um modelo de organização da membrana que é conhecido como modelo mosaico fluido, proporciona uma seleção de substância que entram e saem da célula, conhecida por permeabilidade seletiva. Moléculas pequenas como água e oxigênio, passam pela membrana por um processo de difusão simples, moléculas maiores e carregadas, com íons e glicose, são transportadas por difusão facilitada.Substâncias que entram na célula contra um gradiente eletroquímico passa por um processo chamado de transporte ativo.Também existe as que entram por endocitose e as que saem por virtude da fusão de vesículas à membrana que é a exocitose.
Citoplasma é a região que abriga o citoesqueleto, as organelas celulares e o núcleo.É uma matriz fluida formada por água, apresenta substancias como proteína e carboidrato.O espaço entre as organelas é o citosol, entre as principais organelas celulares estão as mitocôndrias, o reticulo endoplasmático, complexo de golgiese, peroxissomos e os rebossomos que também são encontrados nos procariontes.
Núcleo está presente apenas em eucariontes, é delimitado por duas membranas o envoltório nuclear ou carioteca, que apresentam pequenos poros que garantem o fluxo de substâncias entre o interior do núcleo e o citoplasma, essa estrutura por conter informações ganética é essencial para o funcionamento adequado da célula garantindo o metabolismo celular.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas anteriormente.
		TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na superfície da membrana plasmática.
 Difusão facilitada também chamada de difusão mediada onde as substâncias entram e saem com a ajuda de proteínas especiais que transferem moléculas de um lado a outro da membrana. São dois grupos de proteínas para realizar esse transporte a proteína canal e a proteína carreadora. Exemplo dessa difusão é a absorção de glicose ao nível das velocidades intestinais, para o meio interno (capilares sanguíneos intestinais).
Difusão passiva é a passagem de substâncias de um local onde há maior concentração para a região menos concentrada sem gastar energia celular. Nesse processo, uma substância tende a se move de uma área mais concentrada (hipertônica) para uma menos concentrada (hipotônica) todo esse processo é passivo, porque não há gasto de energia e tem o objetivo de igualar as concentrações, dependendo unicamente do seu gradiente de concentração. Exemplo Respiração.
Osmose- é o processo em que a água move-se sem gasto de energia pela célula, do meio menos concentrado para o mais concentrado por uma membrana seletivamente permeável. Ela aparece em nosso cotidiano em diversos momentos, por exemplo, no processo de salgar carnes.Para a conservação os micros organismos que causariam a degradação da carne perdem água do interior para o meio externo, que esta com concentração de sal fazendo com quea carne dure mais tempo.
Transporte ativo – Ocorre através da membrana celular com gasto de energia, o transporte de substâncias ocorre do local menor para o de maior concentração. Existem dois tipos de transporte ativo o primário que depende diretamente da ATP onde a energia é liberada durante a hidrólise da ATP permitindo o movimento de moléculas ou iões contra a gradiente de concentração, através de proteínas transportadas.
Transporte Passivo- que não depende do ATP, o movimento das partículas está associado à diferença de concentração de iões, estabelecida pelo transporte ativo primário. Existem dois tipos de transporte ativo secundário: antiporte onde dois iões diferentes ou outros solutos são transportados em direções opostas através da membrana, produzindo energia que é canalizada para o transporte ativo da outra substância contra o gradiente de concentração exemplo: transporte de sódio- cálcio.Simporte quando as duas substâncias são transportadas na mesma direção, como por exemplo a energia do gradiente de sódio é muitas vezes utilizadas para transportar os açúcares contra o seu gradiente de concentração.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana descritas anteriormente.
 Fonte:significados.com.br
		TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação.
O retículo endoplasmático rugoso(RER) é uma organela que esta presente nas células eucarióticas que tem a função principal a síntese, processamento e transporte das proteínas.tem a superfície revestida por ribossomos, que são responsáveis pela síntese de proteína que serão secretadas, inseridas ou transportadas para outras organelas.Além de sintetizar as proteínas o RER está envolvido na síntese de fosfolipídios que são os componentes estruturais das membranas celulares.A afinidade do RER com o corante para sua identificação(Hematoxilina-eosina) é devido a presença de ribosssomos em sua superficie, que são formados por RNA ribossômico e proteínas, sendo que as proteinas apresentam uma alta afinidade pela eosina, que é um corante àcido. Desta forma, a coloração pela eosina evidencia a presença dos ribossomos no retículo endoplasmático rugoso (RER).
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para a sua identificação.
Como p reticulo endoplasmático, o complexo de golgi é formado por membranas que se dobram sobre si formando sacos membranosos achatados e empilhados. Cada um desses sacos é denominado cisterna e associados a elas existem vesículas que são geralmente relacionados ao transporte de moléculas. Ajuda no transporte de lipídios em volta das células e produção de lisossomos, auxiliam na transformação de proteínas que são geradas no retículo endoplasmático, é encontrado na maioria das células e é o principal local de síntese de carboidratos. Nas células animais é freqüentemente próximo ao centrossomo(centro da célula).
É visualizado com pregnação de prata, o complexo de golgi foi uma das primeiras organelas observadas e transcritas pelos primeiros microscopistas ópticos. Denominado de grânulo azurofilicos, por sua afinidade com corante azure A.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citoplasmáticas descritas anteriormente.
Fonte: imagem site biólogo.com.br
		TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão celular.
A divisão celular ocorre sem interrupções, é dividida em etapas para facilitar o seu entendimento precisamos entender o que acontece em cada uma delas. Temos que prestar atenção ao numero de cromossomos em cada etapa da reprodução celular.
Interface- o material genético se prepara para a mitose. O material genético é duplicado e os centríolos também.
Profáce é a primeira fase, o envoltório nuclear (ou carioteca) e o nucléolo se desfazem no núcleo, os cromossomos começam a se condensar e as fibras se formam em volta dos centríolos.
Metáfase – os cromossomos estão soltos na célula, porque o envoltório nuclear já se desfez, eles se posicionam mais ou menos no meio da célula e estão com a condesação máxima.Por isso é a melhor fase para visualizar os cromossomos ao microscópio.
Anafáse- acontece a separação das cromátides irmãs e as células originadas serão geneticamente iguais.As fibras do fuso se encertam e rompem os cromossomos , este mesmo procedimento acontece na anáfaseII da meiose.
Telofáse – As cromátides já foram puxadas para extremidades opostas , onde já aconteceu a separação do material genético,ocorre a citocinese onde a célula começa a se dividir .O plasma se divide e núcleo deixa de estar condensado, o envoltório nuclear e o nucléolo retornam e as fibras do fuso desaparecem.
Mitose- É o tipo de divisão celular que a célula-mãe, hiploide(n) ou diplóide ( 2n), origina 2 celulas filhas com o mesmo número de cromossomos da célula-mãe é uma divisão equacional.A mitose é realizada quando há reprodução assexuada, e suas funções são: crescimento e regeneração de tecidos, cicatrização, formação de gametas em vegetais.
Meiose – É a divisão celular em que a célula mãe, sempre diplóide (2n), com cromossomos duplos, origina através de duas divisões sucessivas, quatro células filhas com metade do numero de cromossomos da célula mãe , é uma divisão do tipo reducional suas funções são: formação dos gametas em animais, formação de esporos nos vegetais.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas anteriormente.
Fonte:site cursoenemgratuito.com.br
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Ana Paula Almeida da Silva
Matricula 01457041
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:Ana Paula Almeida da silva
	MATRÍCULA:01457041
	CURSO: Superior de tecnologia em podologia
	POLO:UNG Guarulhos centro SP
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):Professo Dra Larissa Testai
		TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular
Tecido epitelial de revestimento epidídimo localizado na margem posterior dos testículos são estruturas que tem a responsabilidade de atravessar as células espermáticas produzidas no testículo no processo de maturação.
Traquéia localizada entre a laringe e os brônquios, sua parede é formada por mucosa, submucosa e adventícia, é uma espécie de tubo que serve como local de passagem para o ar em direção ao pulmão.
Tecido epitelial Glandular 
Pâncreas é uma glândula localizada atrás do estômago, a estrutura do seu tecido é formada pelo componente exócrino, sua função é produzir enzimas digestivas.
Tireóide se situa antes da traquéia, entre a cartilagem cricóide e a incisura suprarenal, os folículos tireoidianos são revestidos por células epitelial cubóide disposta em uma única camada, é responsável por regular o gasto energético e a temperatura corporal.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
Nome TRAQUÉIA
Localizada entre a faringe e os brônquios
Função passar o ar para os pulmões
Classificação tecido epitelial de revestimento
 
 
· Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de uma imagem da aula prática.
Epiderme camada externa da pele, conseguimos ver a olho nu, sua função é de formar uma barreira protetora do corpo, protegendo contra danos externos e dificultando a saída de água e a entrada de substâncias e micróbios no organismo, nela estãoos melanócitos que produzem melanina (pigmento que dá cor a pele). A epiderme também origina anexos da pele, unha, pelos e glândulas sudoríparas e sebáceas.
Derme camada intermediária, formada por fibras de colágeno e gel coloidal que dão tonicidade, elasticidade e equilíbrio a pele, vasos sanguíneos e terminações nervosas. As terminações nervosas recebem estímulos do meio ambiente e transmitem ao cérebro, que são traduzidos em sensações como dor, frio, calor, pressão, vibração, cócegas e prazer. Na derme esta localizada os folículos pilosos, os nervos sensitivos, as glândulas sebáceas (responsável pela produção de sebo) e as glândulas sudoríparas (responsável pelo suor).
Hipoderme última camada da pele formada por células de gordura tem a espessura bem variável, apóia e une a epiderme e a derme ao resto do corpo. A hipoderme mantém a temperatura do corpo e acumula energia para o desempenho das funções biológicas.
				TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO 
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando suas características e funções.
É o tecido de ligação, atua na sustentação e preenchimento dos tecidos e desta forma contribui para que fiquem juntos estruturando os órgãos.Sua matriz extracelular é abundante, composta uma parte gelatinosa e três tipos de fibras protéicas: Colágenas, elásticas e reticulares.Ainda conta com dois subtipos de tecido conjuntivo propriamente dito que são classificados de acordo com a quantidade de matriz presente são eles: tecido conjuntivo frouxo e tecido conjuntivo Denso.
 
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e colágenas
 
· Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos da aula prática que os identifique.
O tecido conjuntivo propriamente dito é classificado em: Tecido conjuntivo frouxo e tecido conjuntivo denso.
 
				TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
O tecido cartilaginoso é uma forma especializada do tecido conjuntivo de consistência rígida. Desempenha a função de suporte de tecidos moles reveste superfícies articulares, onde absorve choques e facilita o deslizamento dos ossos na articulação, é classificado em:
Cartilagem Hialina é o tipo freqüentemente encontrado no corpo humano, forma o primeiro esqueleto do embrião, que é substituído por um esqueleto ósseo. Entre a diáfise e a epífise dos ossos longos em crescimento observa-se o disco epifisário de cartilagem hialina, que é responsável pelo crescimento do osso em extensão. Cartilagem elástica apresente grande quantidade de fibras elásticas e poucas fibrilas de colágeno, alem de ser revestida por pericôndrio com a presença das fibras elásticas, essa cartilagem possui grande elasticidade, é encontrada no pavilhão auditivo, laringe e na epiglote.Cartilagem fibrosa ou fibrocartilagem apresente quantidade relativamente grande de fibras de colágeno tipo I .Diferentes das outras ela não esta presente no pericôndrio.A cartilagem fibrosa é observada nos discos intervertebrais, nos discos articulares das articulações do joelho e na ligação entre tendões e ossos.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos celulares descritos anteriormente.
A- Cartilagem hialina B- cartilagem elástica C- Cartilagem fibrosa
Fonte: Unifal-mg.edu.br
				TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR 
	
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
O tecido muscular é caracterizado pela presença de células alongadas, denominadas fibras musculares ou miocítos, com citoplasma rico em filamentos protéicos, principalmente actina e miosina. É classificado em três tipos: Músculo estriado esquelético que é constituído por células alongadas formadas pela fusão de células precursoras que são denominadas miócitos, sendo multinucleadas.É responsável pela contração voluntária do organismo ligado aos ossos também é responsável pela locomoção.Músculo liso apresenta células fusiformes espessas no centro e afilados nas pontas tem aparência não estriada com contrações lentas e involuntárias é responsável pelos movimentos involuntários do corpo.Músculo estriado cardíaco ou músculo cardíaco presente no coração, atua na contração desse órgão permitindo o bombeamento de sangue para todo organismo, apresenta características semelhantes ao do músculo estriado, suas células são alongadas e cilíndricas ramificadas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos anteriormente.
			TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido.
O tecido ósseo é composto por três tipos celulares básicos. Osteócitos são responsáveis por compor o interior da matriz óssea preenchendo as lacunas das quais partem as canalículos, cada uma dessas lacunas abriga apenas um osteócito, que são células achatadas composta por uma pequena quantidade de retículo endoplasmático rugoso, aparelho de golgi e núcleo com cromatina condensada sendo essenciais para a manutenção da matriz óssea e sua morte é responsável pela reabsorção da matriz. Osteoclastos- grandes células moveis que possuem vários núcleos e extensas ramificações são formadas pela fusão macrófagos estão envolvidas no processo de reabsorção e remodelagem do tecido ósseo.Nesse processo os osteoblastos sintetizam novos componentes orgânicos na matriz essenciais para a conservação da homeostasia do cálcio e para a conservação da integridade do esqueleto enquanto os osteoclastos digerem a matriz óssea. Osteoblastos- são as células responsáveis pela síntese da matriz óssea, são células capazes de armazenar fosfato de cálcio, fazendo parte de mineralização da matriz quando este osteoblasto é envolvido pela matriz óssea ele se transforma em osteócito.
 
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
Imagem microscópica da aula
· Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e intramembranoso.
A ossificação endocondral é iniciada em uma peça de cartilagem hialina que tem forma parecida com o osso a ser formado esse tipo de ossificação é o responsável básico pela constituição dos ossos curtos e longos, formando um centro primário no decorrer da ossificação endocondral.
A ossificação intramembranosa ocorre no interior ocorre no interior do tecido mesenquimal que é o tecido conjuntivo embrionário, contém muitas células-fontes que originam vários tipos de tecido conjuntivo como as cartilagens, ossos, tecidas adiposo e também as células dos vasos sanguíneos.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação comentados anteriormente. 
 Fonte: https://pt.slideshare.net/nursemila/aula-tecido-sseo-presentation 
https://www.facebook.com/orthosciencevet/photos/a.2100205430277345/2520164484948102/?type=3
			TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O sistema nervoso é anatomicamente dividido em sistema nervoso central que é formado pelo encéfalo e pela medula espinhal e o sistema nervoso periférico que é formatado pelos nervos e gânglios nervosos. Esses tecidos são compostos pelos neurônios e células da glia.As células do sistema nervoso dividem-se em : neurônios que são responsáveis pelas funções receptivas, células de glia ou neuroglia que são responsáveis pela sustentação e proteção dos neurônios.
Otecido nervoso esta distribuído por todo o corpo e apresenta a função de receber informações externa para a interna, processá-las e elaborar uma resposta.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
Imagem microscópica da aula
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
O sistema nervoso central é responsável pela recepção e integração de informações, decisões e do envio de ordens. O sistema nervoso periférico transmite as informações provenientes dos órgãos sensoriais para o central e deste para os músculos e glândulas.
			TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido.
É composto por plasma sanguíneo, dois tipos de celulares (eritrócitos e leucócitos) , fragmentos celulares (plaquetas).
Plasma sangüíneo parte líquida do sangue, apresenta uma coloração amarelo claro, nele são encontrados sais minerais, proteínas, hormônios, entre outras substâncias como nutrientes e resíduos do metabolismo. No plasma estão suspensos os elementos figurados (hemácias, glóbulos vermelhos ou eritrócitos), que são as células responsáveis pelo transporte de oxigênio no organismo. Leucócitos ou glóbulos brancos são responsáveis pela defesa do nosso organismo, são incolores, apresentam formato esférico e são capazes de realizar diapese que é a saída ativa dos vasos sanguíneos para atuarem na função de defesa em tecidos lesionados ou atacados por agentes patogênicos. Plaquetas são fraquementos de megacariócitos da medula óssea, não são células propriamente dita, atuam no processo de coagulação e ajudam na reparação de vasos sanguíneos que sofreram alguma lesão.
O sangue tem como principal função o transporte de gases, nutrientes hormônios e outras substâncias.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
 
 Imagem microscópica da aula

Continue navegando