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Iniciado em sábado, 18 mar 2023, 22:26 Estado Finalizada Concluída em sábado, 18 mar 2023, 22:48 Tempo empregado 21 minutos 58 segundos Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Entre as principais novidades da CID-11, que entrará em vigor em 01/01/22, está a inclusão de distúrbio em games (gaming disorder). A respeito desse distúrbio, assinale a opção correta: a. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento persistente ou recorrente, de gravidade suficiente para “resultar em comprometimento significativo nas áreas de funcionamento pessoal, familiar, social, educacional, ocupacional ou outras. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento persistente ou recorrente, de gravidade suficiente para “resultar em comprometimento significativo nas áreas de funcionamento pessoal, familiar, social, educacional, ocupacional ou outras. (UNIDADE 1- TÓPICO 1) b. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento suportável, quase imperceptível, mas que pode resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. c. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento variável, de sem muita gravidade, mas que pode resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. d. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento inato, de gravidade simples, resultante em comprometimento imperceptível nas áreas de funcionamento ocupacional ou outras. e. A OMS define a desordem como um padrão de comportamento invariável, de pouca gravidade, mas que pode resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A OMS define a desordem como um padrão de comportamento persistente ou recorrente, de gravidade suficiente para “resultar em comprometimento significativo nas áreas de funcionamento pessoal, familiar, social, educacional, ocupacional ou outras. Painel / Minhas Disciplinas / ESP. EDUCAÇÃO ESPECIAL (ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS) - DISC. 01 - MÓD. 04 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 30/04/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16524 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16524 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16524#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=530212 Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 No cap. II você estudou os Fundamentos conceituais, teóricos e a perspectiva histórica do autismo no século xx. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e marque V para (Verdadeiro) e F para (Falso): ( ) A nomenclatura autismo foi empregada pela primeira vez pelo psiquiatra Eugen Bleuler (1857-1939), em 1911. ( ) A palavra Autismo é de origem grega (autós) e significa “por si mesmo”. ( ) Autismo é um termo, dentro da psicologia, para denominar comportamentos humanos que se centralizam em si mesmos, voltados para o próprio indivíduo. ( )A aquisição da linguagem por crianças autistas é muito singular, fato perceptível não só pela irregularidade característica, mas também pela fraca intenção comunicativa. A respeito dessas afirmativas, assinale a opção correta: a. F, V, V, F. b. F F, F, V. c. V, F, V, F. d. V, V, F, V. VVFV - (ERRADA): Autismo é um termo, dentro da psicologia, para denominar comportamentos humanos que se centralizam em si mesmos, voltados para o próprio indivíduo. Obs. o correto é dentro da psiquiatria. Unidade II - Tópico I e. F, F, V, V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, F, V. Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Silva, Gaiato e Reveles (2012), salientam que a alteração em comunicação social no TEA apresenta ou pode apresentar alguns elementos. A esse respeito, analise as afirmativas e marque Verdadeiro ou Falso: ( ) Dificuldade no contato visual; ( )Facilidade de entender a linguagem não verbal das outras pessoas. ( ) Dificuldade no uso de gestos e expressões faciais; ( ) Facilidade em iniciar ou responder a interações sociais; A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? a. V, V, F, F. b. F, V, V, V. c. V, V, V, F. d. V, F, V, F. VFVF - UNIDADE II - Tópico 2. e. F, F, V, V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, V, F. Questão 4 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o código F84). A nova versão propôs modificações na maneira de apresentar essa classificação. Considerando essa afirmação, marque a opção que apresenta informações corretas sobre a classificação da CID-11, no que tange o conteúdo em questão nesta disciplina: a. A CID 11 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado. b. A CID 11 traz o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-10, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado . c. A CID 10 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-11). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado. d. A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02). A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02). (UNIDADE 1- TÓPICO 1) e. A CID 10 trazia o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado . Sua resposta está correta. A resposta correta é: A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02). Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Existe uma vasta bibliografia sobre as várias teorias que explicam o problema da etiologia ou a causa do quadro clínico do autismo, no entanto, algumas hipóteses que se mostraram mais relevantes, de acordo com Bacarin (2020). Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta: A esse respeito assinale a opção correta: a. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. b. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Diagnóstico clínico. c. Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. d. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico. e. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. Unidade II / TÓPICO 3. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 No seu material de estudo, você estudou que o Autismo tornou-se um problema de saúde pública no mundo inteiro, e sua importância se refletiu em dois eventos recentes. Quais são eles? A esse respeito, assinale a opção correta: a. Em 2007, a ONU decretou o dia 2 de abril como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2010, para se iluminarem de azul, no dia em questão,a fim de promover a conscientização do transtorno Em 2007, a ONU decretou o dia 2 de abril como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2010, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno. (Unidade I, tópico 3). b. Em 2007, a ONU decretou o dia 2 de fevereiro como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2011, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno. c. Em 2007, a ONU decretou o dia 2 de maio como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2011, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno. d. Em 2006, a ONU decretou o dia 3 de abril como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2009, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno. e. Em 2006, a ONU decretou o dia 2 de novembro como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2010, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Em 2007, a ONU decretou o dia 2 de abril como o dia mundial de conscientização do autismo. Então, a entidade americana Autism Speaks, convocou vários monumentos do mundo, através da campanha Light It Up Blue, iniciada em 2010, para se iluminarem de azul, no dia em questão, a fim de promover a conscientização do transtorno Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 No decorrer da unidade II, você adquiriu conhecimentos sobre as especificidades do Autismo. Considerando os conteúdos disponibilizados, avalie as asserções abaixo: I. Até fins da década de 1970, o autismo era considerado uma forma de esquizofrenia infantil e classificado dentro da categoria das doenças hereditárias. II. Wing e Gould foram os primeiros a propor a tríade diagnóstica que abrangia deficiências específicas na comunicação, socialização e imaginação. III. Em 1980, com a publicação do DSM-3, o autismo foi inserido em um novo grupo de transtornos do desenvolvimento, o TGD. A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? a. As afirmativas I e III estão corretas. b. Apenas a alternativa III está correta. c. As afirmativas I, II e III estão corretas. d. Apenas a alternativa I está correta. e. As afirmativas II e III estão corretas. I está errada, porque o Autismo não está classificado dentro da categoria da hereditariedade. Unidade II - Tópico I Sua resposta está correta. A resposta correta é: As afirmativas II e III estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Sobre as mudanças em relação a nomenclaturas utilizadas, na área da Educação, no que ser refere ao público-alvo da Educação Especial, marque a opção correta: a. Entre 1994 e 2006, o termo utilizado era: Condutas Típicas e designava os quadros neurobiológicos, Síndromes genéricas, bem como os Psiquiátricos superficiais. Já a partir de 2007, o termo utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. b. Entre 1994 e 2006, o termo utilizado era: Condutas Típicas e designava os quadros neurobiológicos, as síndromes genéricas, bem como os Psiquiátricos superficiais. Já a partir de 2010, o termo foi utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. c. Entre 1994 e 2007, o termo utilizado era: Condutas Típicas e designava os quadros neurobiológicos, as síndromes genéricas, bem como os Psiquiátricos superficiais. Já a partir de 2009, o termo foi utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. d. Entre 1993 e 2009, o termo utilizado era Condutas Típicas para designar os quadros neurológicos, as Síndromes, bem como os Psiquiátricos Persistentes. Já a partir de 2010, o termo utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. e. Entre 1994 e 2007, o termo utilizado era Condutas Típicas e designava os quadros neurológicos, as Síndromes, bem como os Psiquiátricos Persistentes. Já a partir de 2008, o termo utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. Entre 1994 e 2007, o termo utilizado era Condutas Típicas para designar os Quadros neurológicos, as Síndromes, bem como os Psiquiátricos Persistentes. Já a partir de 2008, o termo utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. (Unidade I, tópico 3). Sua resposta está correta. A resposta correta é: Entre 1994 e 2007, o termo utilizado era Condutas Típicas e designava os quadros neurológicos, as Síndromes, bem como os Psiquiátricos Persistentes. Já a partir de 2008, o termo utilizado para classificar os quadros de Autismo e Síndrome do Espectro Autismo é TGD. Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Segundo Bacarin (2020), uma das principais teorias da causa do TEA são os fatores biológicos evidentes. Considerando essa afirmativa, analise as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para falso: ( ) Há casos de autismo em gêmeos e os casos de mulheres que gestaram uma criança autista e, na segunda gravidez, geraram outra criança também autista. ( ) As síndromes também são probabilidades, visto que uma criança com uma síndrome apresenta alteração neurológica e que existe uma grande associação entre síndromes e comportamentos autísticos. ( ) É consenso entre a comunidade acadêmica que os fatores biológicos estão muito presentes em crianças com TEA, como por exemplo, a transmissão biológica por meio do vírus. A esse respeito, é correto o que se afirma em: a. F, F, V. b. F, V, F. c. V, V, F. V, V, F. É consenso entre a comunidade acadêmica que os fatores biológicos estão muito presentes em crianças com TEA. Cite-se os casos de autismo em gêmeos e os casos de mulheres que gestaram uma criança autista e, na segunda gravidez, geraram outra criança também autista, ou seja, o histórico familiar é considerável, pois aumenta o risco de nascimentos de crianças com TEA. As síndromes também são probabilidades, visto que uma criança com uma síndrome apresenta alteração neurológica e que existe uma grande associação entre síndromes e comportamentos autísticos. Unidade II, Tópico III. d. F, V, V. e. V, V, V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, F. Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 É válido ressaltar que os TGDs incluem, necessariamente, alterações qualitativas da experiência subjetiva, dos processos cognitivos, da comunicação (linguagem) e do comportamento e não somente alterações quantitativas. POR ISSO, Não podemos conceber o TGD somente como um atraso ou uma interrupção do processo de desenvolvimento típico, visto que se trata da manifestação clínica de um processo atípico e prejudicial ao desenvolvimento. Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que: a. As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. b. A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. c. As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda. d. A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. e. As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (Unidade I, tópico 3). Sua resposta está correta. A resposta correta é: Asduas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=530211&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=530214&forceview=1