Estácio_ Alunos

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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL   
Acertos: 10,0 de 10,0 30/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A reorientação do ensino no sentido do desenvolvimento sustentável é a garantia da satisfação das
necessidades básicas de aprendizagem para todos. A promoção do treinamento busca a formação de recursos
humanos para as práticas sustentáveis. Já o aumento da consciência pública está relacionado à melhoria na
distribuição das informações sobre o meio ambiente ¿ em especial, nos espaços de ensino formal.
 
Esses assuntos são tratados em qual capítulo da Agenda 21 Brasileira?
16.
26.
9.
 
 36.
 
30.
Respondido em 30/03/2023 09:31:49
Explicação:
36.
Acerto: 1,0  / 1,0
¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o estudo, um
dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as cidades consomem cerca
de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia primária é
desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado durante o processo e há demanda por
consumo adicional de energia para a extração e o transporte dos combustíveis. Com a transição para energias
renováveis como fonte primária, há menos desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório
apontou que é possível atingir benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há um
potencial de redução de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na
e�ciência energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração
distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. Veja.
Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o nosso
entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas estratégias para
isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante documento
redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
 Agenda 21 Brasileira.
Operação LimpaOca.
Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
Conferência Nacional de Meio Ambiente.
Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
Respondido em 30/03/2023 09:42:40
Explicação:
Agenda 21 Brasileira.
Acerto: 1,0  / 1,0
¿A estrutura física da Escola Bosque começou a ser construída de forma concomitante a sua proposta
pedagógica. Obedeceu a uma preocupação central com a adequação de linhas e estruturas ao sentido e
signi�cado das práticas educativas a serem realizadas. Espaços circulares, salas com formato octogonal,
ventiladas, com iluminação natural facilitada, laboratórios, trilhas, espaço para horta, tudo pensado a partir de
uma proposição pedagógica também circular e dialogal, construída coletivamente num diálogo entre
comunidade, técnicos da Secretaria Municipal de Educação e instituições de ensino e pesquisa da região. Uma
escola concebida para ser um lugar pensante, lugar onde a vida amazônica seria cenário, cena e principal atriz,
lugar onde a educação seria ambiental por excelência, desde a educação infantil, ensino fundamental e ensino
médio pro�ssionalizante ¿ formando o técnico em meio ambiente.¿
Fonte: SILVA, M. L. da. A Escola Bosque e suas estruturas educadoras ¿ uma casa de educação ambiental. In:
Vamos cuidar do Brasil ¿ conceitos e práticas em Educação Ambiental na escola. Brasília: MMA/MEC, 2007.
 
O texto acima se refere à construção física e pedagógica da Escola Bosque, um colégio na cidade de Belém, no
Pará, que busca promover o aprendizado da educação formal por meio de diversas abordagens em sintonia com
o meio ambiente. A construção dessa escola faz parte do projeto ¿Vamos cuidar do Brasil¿, um dos diversos
programas criados para incentivar a prática da educação ambiental no ensino formal.
 
Esse projeto constitui uma determinação que vem sendo cumprida a partir dos direcionamentos de qual
documento?
 
Política Nacional da Gestão da Educação Ambiental.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
 Questão3
a
Constituição Federal de 1988.
 Política Nacional da Educação Ambiental.
Lei de Diretrizes e Bases.
Respondido em 30/03/2023 09:38:48
Explicação:
Política Nacional da Educação Ambiental.
Acerto: 1,0  / 1,0
Qual das alternativas abaixo contém apenas características típicas de uma paisagem do ambiente rural?
Ausência de infraestrutura urbana, áreas de uso regulamentado por lei e vegetação natural preservada.
Baixa densidade populacional, pouca área construída e extrema poluição ambiental.
Extensas áreas agrícolas, elementos naturais preservados e áreas de uso restrito por leis e normas.
População densa, predomínio de atividades agrícolas e recursos naturais em abundância.
 Predomínio de pastagens e cultivares, pouca densidade populacional e distribuição espaçadas das
moradias.
Respondido em 30/03/2023 09:29:16
Explicação:
A paisagem rural é caracterizada principalmente pela predominância de áreas destinadas à agropecuária comercial,
pela baixa densidade populacional com moradias distribuídas de modo espaçado e com pouca área construída. O uso
restrito de áreas determinado por lei é uma característica de Unidades de Conservação, assim como recursos naturais
em abundância e vegetação natural preservada. Já a extrema poluição ambiental e população densa são
características de áreas urbanas.
Acerto: 1,0  / 1,0
A imagem a seguir apresenta em verde áreas com baixo grau de urbanização, que representam áreas rurais e
preservadas do Brasil. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que de�ne corretamente a porcentagem da
população residente em área de ocupação densa para determinação da região com baixo grau de urbanização.
 Questão4
a
 Questão5
a
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. IBGE. Coordenação
de Geogra�a. Classi�cação e caracterização dos espaços rurais e urbanos do Brasil: uma primeira aproximação.
Rio de Janeiro: IBGE, 2017, p. 53.
60%.
30%.
10%.
 50%.
75%.
Respondido em 30/03/2023 09:29:26
Explicação:
Foi de�nido pelo IBGE, com base no Censo Demográ�co de 2010, que regiões com baixo grau de urbanização são
aquelas em que 50% da população é residente em áreas de ocupação densa e, dessa forma, caracterizam-se as áreas
rurais do Brasil. Regiões com médio grau de urbanização são aquelas em que entre 50 e 70% da população residem
em áreas de ocupação densa, já regiões com alto grau de urbanização são aquelas que mais de 75% da população
residem em áreas de ocupação densa.
Acerto: 1,0  / 1,0
"No Dia Mundial da Limpeza, celebrado neste sábado, 19, um grupo de oito voluntários se mobilizou para fazer
um mutirão de limpeza em praias e trilhas na Área de Proteção Ambiental (APA) Lago do Amapá. Em apenas três
horas, estudantes universitários e um professor do curso de Biologia da Universidade Federal do Acre (Ufac)
coletaram aproximadamente cem quilos de resíduos sólidos deixados nas praias do Rio Acre e espalhados na
natureza em uma área de 12 hectares.
O grupo contou com o apoio do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio Ambiente (Sema), na
doação de sacos plásticos, luvas e no transporte para deslocamento até o local. [...]
A APA Lago do Amapá é administrada pela Sema. Mirna Caniso, gestora daquela unidade de conservação (UC),
acompanhou o mutirão de limpeza. A participação de voluntários em ações como esta despertam a importância
da participação cidadã e chamam a atenção para a necessidade de empatia com a natureza e com outras pessoas
que desfrutam do bem comum, no caso, as praias do rio Acre e as trilhas ecológicas, de forma a perpetuar a
 Questão6
a
beleza natural e sua conservação. Essa atitudeda juventude nos dá mais esperança e ânimo para seguir nosso
trabalho".
(MIRANDA, K. Em Rio Branco, voluntários retiram lixo de praias da APA Lago do Amapá. Notícias do Acre, Rio
Branco. Publicado em: 21 set. 2020. Consultado na internet em 3 ago. 2021).     
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.
Pode-se dizer que, por ter sido realizado com a participação de estudantes e professores de graduação
em uma Unidade de Conservação, o evento se enquadra tanto da prática da EA formal como na
informal.
A limpeza de praia foi realizada nos moldes da educação ambiental formal, já que envolveu professores
e alunos da Universidade Federal do Acre.
A ação de limpeza de praia é um exemplo de ecoturismo em Unidades de Conservação.
A ação de limpeza de praia não pode ser enquadrada como educação ambiental, pois não foi realizada no
contexto formal de educação.
 O evento foi realizado com a participação voluntária de estudantes de graduação e com apoio
governamental, sendo assim um exemplo de EA informal.
Respondido em 30/03/2023 09:33:12
Explicação:
A educação ambiental informal é aquela que ocorre fora do contexto da sala de aula, nas ruas, nas trilhas, em reservas
e outros espaços não formalmente destinados a isso. Na reportagem, observa-se que mesmo sendo realizado por
alunos e professores de graduação, o local está fora dos ambientes educacionais habituais. Desse modo, a educação
ambiental informal é a que melhor se adequa a esse modelo. O ecoturismo envolve atividades recreativas, esportivas
ou de contemplação, enquanto o evento relatado é uma prática de cidadania não relacionada ao ecoturismo em
unidades de conservação.
Acerto: 1,0  / 1,0
Todos nós, como cidadãos, devemos compreender e levar adiante os ensinamentos da sustentabilidade, que
estimula o desenvolvimento sem comprometer as gerações futuras. São considerados os pilares
indissociáveis da sustentabilidade:
climático, industrial e social.
industrial, governamental e econômico.
social, sustentável e econômico.
 econômico, social e ambiental.
industrial, social e econômico.
Respondido em 30/03/2023 09:35:27
Explicação:
Os três pilares da sustentabilidade são o "ambiental", "social" e "econômico" e estes se tornam dependentes entre si a
longo prazo. Industrial, governamental, climático, sustentável não são pilares da sustentabilidade.
Acerto: 1,0  / 1,0
No ano de 1981 foi criada a Política Nacional do Meio Ambiente no Brasil, abrindo espaço para a formulação e
discussão de ideias no âmbito nacional. Importantes leis, decretos e órgãos ambientais foram criados. A respeito
destes, leia atentamente as frases a seguir:
I. Exercer o poder de polícia ambiental.
 Questão7
a
 Questão8
a
II. Executar ações das políticas nacionais de meio ambiente, referentes às atribuições federais, relativas ao
licenciamento ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à autorização de uso dos recursos naturais e à
�scalização, monitoramento e controle ambiental, observadas as diretrizes emanadas do Ministério do Meio
Ambiente.
III. Executar as ações supletivas de competência da União, de conformidade com a legislação ambiental vigente.
Marque a alternativa que apresenta o órgão que remetem as �nalidades acima. apresentados nas outras
opções.
 
SISBIO.
 IBAMA.
MMA.
CONAMA.
SEMA.
Respondido em 30/03/2023 09:37:35
Explicação:
A Lei nº 7.735  dispõe sobre a criação do IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis) como uma autarquia federal e atribui estas três �nalidades básicas para este órgão. Estas �nalidades não
estão relacionadas aos órgãos apresentados nas outras opções.
Acerto: 1,0  / 1,0
A poluição é uma das maiores consequências antrópicas para o meio ambiente, porém não é a única. Outros
danos podem ser gerados na natureza devido a outras atividades humanas, como a extração de madeira em
excesso para uso comercial, criação de hidrelétricas, mineração, expansão das cidades, entre outras. Estas
atividades prejudicam o ecossistema através de erosões, processos de deserti�cação, alterações no regime de
chuvas e redução da biodiversidade.
As atividades __________________ intensi�cadas como a domesticação de animais e a plantações de monoculturas
estão bastante ligadas aos problemas de ___________________ e queimadas que assolam as �orestas brasileiras.
Além disto, estes eventos também resultam no ______________, prejudicando corpos hídricos.
 agropecuárias/ desmatamento/ assoreamento
pecuárias/ assoreamento/ desmatamento
agropecuárias/ assoreamento/ desmatamento
agrícolas/ desmatamento/ assoreamento
pecuárias/ desmatamento/ assoreamento
Respondido em 30/03/2023 09:30:49
Explicação:
As atividades agropecuárias intensi�cadas como a domesticação de animais e a plantações de monoculturas estão
bastante ligadas aos problemas de desmatamento e queimadas que assolam as �orestas brasileiras. Além disso, estes
ventos também resultam no assoreamento prejudicando corpos hídricos. As atividades agrícolas e pecuárias, ou seja,
agropecuárias são responsáveis por grandes problemáticas ambientais no Brasil, como o desmatamento, as
queimadas e o assoreamento.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão9
a
 Questão
10
a
(FUNDATEC/ RS/ 2021 - adaptada) A Política Nacional de Educação Ambiental apresenta os princípios básicos
da educação ambiental. Com base na Lei Federal nº 9.795/1999, assinale a alternativa correta.
Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e a valorização das práticas individuais.
Enfoque humanista, antropocentrista, democrático e participativo.
Inconstante avaliação crítica do processo educativo.
 Concepção do meio ambiente integral, considerando a interdependência entre os meios sob o enfoque
da sustentabilidade.
Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas autoritárias, na perspectiva da inter, multi e
transdisciplinaridade.
Respondido em 30/03/2023 09:35:49
Explicação:
Na lei federal nº9.795/1999 - Art. 4° são princípios básicos da Educação Ambiental:
I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o
socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III - o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.