Avaliação Presencial - 40A103 Educação Ambiental e Cidadania

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31/03/2023 08:41 Avaliação Presencial - 40A103
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Educação Ambiental e Cidadania
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Friday, 31 Mar 2023, 08:28
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Os resíduos sólidos são queimados em temperaturas acima de
800ºC. Esse processo gera poluentes sólidos (cinzas), líquidos
(lamas) e gasosos, tendo, como as demais formas de disposição
�nal, um certo impacto ambiental. As cinzas devem ser destinadas
a aterros de resíduos perigosos, e a emissão de gases deve ser
controlada por �ltros. Além da geração de poluentes, essa
alternativa tem a desvantagem de ser um processo de alto custo
de implantação e de operação. Por outro lado, durante a queima,
pode ser gerada energia elétrica ou térmica. Há uma redução de
70% da massa e de 90% do volume dos resíduos, fazendo-se assim
uma economia de espaço nos aterros. Outra vantagem é a
esterilização dos resíduos, destruindo-se bactérias e vírus. É
recomendada no tratamento dos resíduos hospitalares.
Com base no texto, marque a alternativa correspondente:
Escolha uma opção:
a. Compostagem
b. Pirolise
c. Incineração
d. Aterro Sanitário Industrial
e. Nenhuma das alternativas anteriores
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Desa�os para a Ecopedagogia 
Marque a alternativa conforme estudado:
(      ) O principal desa�o atual em relação à forma como o homem
vem se relacionando com o planeta é fazer com que ele mude sua
maneira de pensar e agir na sociedade. A abordagem
ecopedagógica propõe o ensinamento de valores de família,
cidadania e ambiente, na tentativa de construção de uma nova
visão de mundo e de relacionamento do homem com a natureza.
Os diversos movimentos, correntes e organizações ambientalistas
muitas vezes dão o alerta, propõem as ações, fazem o alarde,
articulam soluções, porém o homem ainda tem muito a progredir
no sentido de entender a importância e a necessidade de proteger
a natureza e todas as suas formas de vida, como forma de garantir
sua própria sobrevivência em médio prazo na Terra. A construção
de uma visão consciente e, sobretudo cidadã, sobre a natureza é
um trabalho que deve utilizar-se de todos os meios, não só para
difundir os ideais, valores e princípios que a sustentam, como para
fazer dos ambientes de convivência espaços de aprendizagem
contínua. Esse é o desa�o.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso, referente a origem da hipótese Gaia:
(     ) Lovelock questionou como seria a vida nesses planetas e se
há meios de descobrir se tal vida seria semelhante à da Terra. Foi
pensando sobre isso que o cientista concluiu que, para viver, os
seres vivos retiram matéria e energia do meio em que vivem e
descartam os resíduos também nesse meio.
(     ) No caso da Terra, há a atmosfera (meio gasoso) e os oceanos
(meio líquido), que servem como meios �uidos de retirada de
energia e descarte de resíduos. Logo, se ele analisasse a atmosfera
do planeta poderia concluir se existe vida ou não, precisando ir até
o planeta.
(     ) O químico James Lovelock foi contratado pela Nasa
(Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço dos Estados
Unidos) nos anos 1960 para descobrir se há condições de vida em
outros planetas, como Vênus e Marte.
Escolha uma opção:
a. V, V, V.
b. V, F, V.
c. F, V, F.
d. V, F, F.
e. F, F, F.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,80 de 1,00
Matrizes energéticas mais utilizadas no Brasil, associe
corretamente:
álcool (combustível)
xisto
carvão vegetal
carvão mineral
bagaço da cana
Renovável
Não renovável
Renovável
Renovável
Renovável
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Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O período em que o homem vive é dividido por alguns
historiadores em Pré-História (do surgimento do homem até o
aparecimento da escrita, cerca de 4000 a.C.) e História. A Pré-
História compreende duas épocas.
(       ) Neolítico ou Idade da Pedra Polida – o homem utiliza lasca
de ossos ou pedras para matar suas caças e coletar frutos e raízes.
O primeiro Homo sapiens, o homem de Neandertal (Homo
sapiens neanderthalensis), já conhecia o fogo e utilizava
linguagem articulada para se comunicar. Entre 40000 e 18000 a.C.
(       ) Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada (de 600000 até 10000
a.C.) – o Homo sapiens neanderthalensis entraram em contato,
houve con�itos nos quais o Homo sapiens sapiens quase sempre
vencia. Por causa da redução drástica do número de indivíduos da
subespécie Homo sapiens neanderthalensis, esta extinguiu-se
cerca de 27 mil anos atrás.
(       ) Neolítico ou Idade da Pedra Polida – na transição do
Paleolítico para o Neolítico (entre 15000 e 10000 anos a.C.), a Terra
começou a �car mais parecida com o que ela é hoje: era o �m da
Era Glacial.
(       ) Neolítico ou Idade da Pedra Polida – No �nal dessa época, o
homem passou a utilizar metais como o cobre, facilmente
trabalhados a frio, para fazer suas ferramentas. É nessa época
também que surgem os primeiros registros escritos no Egito.
Escolha uma opção:
a. F, V, F, V.
b. F, V, V, V.
c. F, F, V, V.
d. V, V, F, V.
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e. F, V, V, F.
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso:
(   ) A Bacia Amazônica, formada pelo Rio Amazonas e seus
a�uentes, é considerada a maior bacia hidrográ�ca do mundo,
com uma drenagem de 5,8 milhões de quilômetros quadrados. Ela
abrange a Venezuela, Colômbia, Peru, Bolívia e Brasil. Neste
localiza-se nos estados do Amazonas, Pará, Amapá, Acre, Roraima,
Rondônia e Mato Grosso. O Rio Amazonas é responsável por 20%
da água doce despejada anualmente nos oceanos.
(   ) Floresta Amazônica - são as �orestas associadas aos cursos
d’água. Mesmo estando protegidas por leis federais, sua destruição
é preocupante. Elas representam uma barreira física, regulando os
processos de troca entre os ambientes terrestre e aquático. 
(   ) A Bacia do São Francisco é a terceira maior bacia do Brasil, e a
única inteiramente brasileira. Ela ocupa 8% do território brasileiro,
abrangendo as regiões Sudeste e Nordeste e um pouquinho da
região Centro-Oeste
(   ) Matas Ciliares - sua presença reduz a possibilidade de
contaminação da água por sedimentos, resíduos de adubos,
defensivos agrícolas, conduzidos pelo escoamento super�cial da
água no terreno. Os fatores responsáveispor sua degradação são
os desmatamentos, as grandes queimadas e a mineração.
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V.
b. V, V, V, V.
c. V, F, V, F.
d. F, F, V, F.
e. V, F, V, V.
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Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Os impactos ambientais podem ser quanti�cados
numericamente, por exemplo, quando se tem uma área com
extensão conhecida que será alterada, ou então quali�cados,
quando é analisada sua duração e seu grau de permanência no
ambiente. Nesse sentido, costuma-se classi�car os impactos
ambientais conforme diferentes critérios:
um impacto pode ser reversível, quando seus efeitos são
temporários e podem ser minimizados; ou irreversível, quando
seus efeitos, uma vez estabelecidos, não têm possibilidades de
retorno à condição original. A supressão da vegetação pelo
enchimento de um reservatório de hidrelétrica é um exemplo de
um impacto irreversível.
os impactos podem ser bené�cos ou positivos, quando provocam
uma melhoria nos meios biótico, físico ou socioeconômico, ou
então adverso ou negativo, quando seus efeitos sobre alguns
desses meios provocam algum tipo de alteração indesejável
os impactos podem ser classi�cados em locais, quando seus
efeitos ocorrem na área de in�uência direta do empreendimento,
ou regionais, quando seus efeitos manifestam-se na área de
in�uência indireta
os impactos podem ser imediatos, quando se manifestam tão
logo inicie o empreendimento, ou a médio prazo, quando seus
efeitos manifestam-se depois de um certo tempo de execução do
empreendimento, ou então a longo prazo, quando seus efeitos
manifestam-se normalmente após alguns anos de implantação e
operação de um certo empreendimento
os impactos podem ser classi�cados em forte, médio, fraco e
variável, dependendo da intensidade com que manifestam seus
efeitos
o impacto pode ser classi�cado em direto, quando seus efeitos
são decorrentes de alguma etapa da atividade geradora,
enquanto os impactos indiretos decorrem de algum efeito
secundário do empreendimento.
Reve
Cate
Área
Praz
Mag
Tipo
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Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa Verdadeiro ou Falso:
Segundo dados da OMS, mais de 2 milhões de pessoas morrem
todo ano com doenças causadas pelo consumo de água
contaminada e pela falta de saneamento. As crianças com até
cinco anos são as mais afetadas, sendo 40% do total de casos. Essa
realidade ocorre especialmente nos países em desenvolvimento,
como Brasil, China e Índia. Uma pesquisa da Unesco sobre a
qualidade dos mananciais de 122 países mostrou que a Bélgica é o
país com pior qualidade de água por causa da escassez de seus
lençóis freáticos, da poluição causada pelas indústrias e a falta de
tratamento de resíduos. Nos primeiros lugares, estão Finlândia,
Canadá, Nova Zelândia, Reino Unido e Japão. Ainda de acordo com
o relatório, os rios asiáticos são os mais poluídos do mundo, e
metade da população nos países pobres está exposta a água
contaminada por esgoto ou resíduos industriais. Os exemplos de
desperdício e despreocupação são muitos: lavagem de veículos
com água tratada, o uso de válvulas sob pressão nas descargas dos
vasos sanitários, o despejo das águas servidas de banho e lavagens
em geral, sem a preocupação com a racionalização de consumo
e/ou reutilização. Um meio para evitar a falta de água no futuro
está nas ações de educação e conscientização das pessoas,
incluindo todas as classes sociais e todos os setores: agrícola,
indústria, comércio, residências e escolas. Ensinar a inter-relação
que existe entre solo, água, ar e seres vivos é um modo de alcançar
o objetivo de se ter cidadãos mais comprometidos com o futuro
do planeta. No Brasil, as pessoas estão acostumadas com a ideia de
abundância de água, a�nal de contas, é o país que possui 12% da água doce
do mundo. Sem a consciência de que esse recurso pode acabar, é comum
encontrar pessoas lavando a calçada com a mangueira aberta sem
necessidade, utilizando jatos d’água (“vassoura hidráulica”), ou então
escovando os dentes com a torneira aberta, jogando fora água potável. 
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso conforme o material de aula:
(      ) A mudança de pensamento Nossa capacidade de raciocínio e
entendimento dos fenômenos do planeta nos trouxe a um nível de
consciência que não nos permite tratar o ambiente de forma tão
displicente, ora como uma fonte “inesgotável” de recursos, ora
como um depósito in�ndável de descartes e resíduos da atividade
humana. Pelo menos uma parcela da população está hoje
preocupada com o futuro. Seja por razões antropocêntricas ou
biocêntricas, uma nova linha de ações e pensamentos está se
formando. O desenvolvimento de uma nova postura diante do
ambiente caracteriza a revolução natural, que se contrapõe à
Revolução Industrial. Considerar a água, os minerais, o solo, o ar e
as espécies como recursos ou como um patrimônio é uma
questão de opção. Pense a respeito!
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
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Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale Verdadeiro ou Falso referente a Biomassa:
(     ) No Brasil, a utilização do álcool combustível é uma inovação,
pois polui menos que os derivados do petróleo. O álcool é derivado
da cana-de-açúcar e a produção brasileira desse vegetal é de 520
milhões de toneladas por ano, sendo 52% desse total destinado à
produção do combustível. A cana-de-açúcar é hoje alvo de
pesquisa para melhoria de produção e aproveitamento dos
subprodutos, como plástico biodegradável e derivados da cana
para uso medicinal
(     ) O uso da biomassa para produção de energia signi�ca o
aproveitamento da energia solar, que foi anteriormente utilizada
na �xação do carbono através da fotossíntese, para gerar
novamente energia. Convencionalmente, aproveita-se a energia
�xada na fotossíntese para alimentação, porém os resíduos das
plantações podem ser utilizados para gerar outros tipos de
energia.
(     ) Na fermentação é produzido o biogás, aproveitando-se todo
tipo de resíduo biodegradável jogado no lixo. Se esses resíduos
�carem a céu aberto, o metano proveniente da sua fermentação
será todo lançado na atmosfera, contribuindo para o aumento da
temperatura global. O aproveitamento desses resíduos é total, pois
o metano (biogás) é posteriormente queimado para gerar calor e
energia, e a matéria orgânica decomposta é utilizada como
fertilizante.
Escolha uma opção:
a. F, F, F.
b. F, V, F.
c. F, V, V.
d. V, V, F.
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