SIMULADO FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR

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31/03/2023, 18:28 Estácio: Alunos
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O olhar dos projetos contemporâneos de EJA são de�nidos a partir das resoluções do início do século
XXI, neste sentido os Projetos de EJA tem como característica: 
A normatização do PROEJA ocorreu por Decreto, o que trouxe considerável desconforto para
as escolas da rede federal de educação pro�ssional, mas é a linha estatal defendida por Freire.  
Os pressupostos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, tendo uma marca da obra de Paulo
Freire, considera que o aluno aprendeu antes de entrar na escola, portanto sua promoção a
qualquer tempo é possível, não há necessidade do cumprimento rigoroso do calendário escolar. 
 A concepção curricular dos atuais projetos de EJA não está subordinada à integração da rede,
mas a construção da valorização do sujeito como essência.  
EJA trouxe categorias de análise até então invisíveis para a educação pro�ssional, tais como
gênero, etnia, opção sexual, éticas religiosas, proposta tida como fundamental para Freire.  
O EJA atualmente traz tensões e possibilidades para a instituição escolar que, muitas vezes, não
são bem-vindas, causam constrangimento e incomodam, sendo que o projeto freiriano
estabelecido em projetos, sendo uma deturpação.  
Respondido em 31/03/2023 18:24:46
Explicação:
A resposta correta é: A concepção curricular dos atuais projetos de EJA não está subordinada à
integração da rede, mas a construção da valorização do sujeito como essência.  
Acerto: 1,0  / 1,0
Hoje em dia, não há dúvidas de que a educação escolar no Brasil é vista como essencial e indispensável.
A própria Constituição da República Federativa do Brasil (1988) elege a Educação como um dos
direitos do indivíduo, que é, ainda, enfatizado por outras leis e políticas governamentais e de Estado. O
surgimento de diversas modalidades de ensino durante o século XX é um exemplo de como a educação
escolar vem se tornando cada vez mais acessível a todos. A Educação de Jovens e Adultos é um
exemplo claro desse fenômeno, na medida em que busca:  
Dar acesso ao jovem de baixa renda à escola.
Estender o tempo de escolaridade dos alunos desfavorecidos. 
Combater a evasão escolar e o abandono na educação básica. 
 Reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo. 
Atender o excesso de matrículas do ensino regular. 
Respondido em 31/03/2023 18:23:54
Explicação:
A resposta correta é: Reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo. 
Acerto: 0,0  / 1,0
Apesar do esforço de vários segmentos da sociedade civil, no sentido de transformar as bases em que são
de�nidas as políticas no campo da EJA, esta modalidade de ensino ainda mantém muitas características das
iniciativas do passado que estabelece uma perspectiva compensatória, que visa repor o tempo de estudos
perdido e quali�car para o mercado de trabalho. Buscando superar essa concepção, o EJA possui, na visão
contemporânea, três funções. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas funções.
Reparadora Equilizadora e Quali�cadora
 Questão8
a
 Questão9
a