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Prova de Gestão Educacional

Conjunto de questões de múltipla escolha sobre gestão escolar: perfis de gestores (autocrático x democrático), competências e funções do gestor, premissas de Fayol sobre administração, operações técnicas, teorias reprodutivistas e evolução histórica da gestão educacional.

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Tiago .

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Questões resolvidas

Sobre o perfil atual do gestor escolar sabemos que é necessário que o gestor tenha as competências necessárias para colocar as questões da escola em ordem a fim de garantir o bom funcionamento da organização, sem deixar nenhuma delas de lado. Dessa forma, a respeito do que ele deve deixar de lado, assinale a alternativa CORRETA:

A Características de liderança e competência.
B Habilidades de um gestor democrático.
C Atuação em sala de aula.
D Desenvolvimento da ação pedagógica e administrativa.

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Questões resolvidas

Sobre o perfil atual do gestor escolar sabemos que é necessário que o gestor tenha as competências necessárias para colocar as questões da escola em ordem a fim de garantir o bom funcionamento da organização, sem deixar nenhuma delas de lado. Dessa forma, a respeito do que ele deve deixar de lado, assinale a alternativa CORRETA:

A Características de liderança e competência.
B Habilidades de um gestor democrático.
C Atuação em sala de aula.
D Desenvolvimento da ação pedagógica e administrativa.

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1
A funçao do gestor consiste no gestor líder, aquele que concentra todo o poder em suas decisões e trabalho, transmitindo uma figura autoritária e não questionável. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica a que gestor está se referindo:
A
Burocrático.
B
Democrático.
C
Anarquista.
D
Autocrático.
2
Sobre o perfil atual do gestor escolar sabemos que é necessário que o gestor tenha as competências necessárias para colocar as questões da escola em ordem a fim de garantir o bom funcionamento da organização, sem deixar nenhuma delas de lado.
Dessa forma, a respeito do que ele deve deixar de lado, assinale a alternativa CORRETA:
A
Características de liderança e competência.
B
Habilidades de um gestor democrático.
C
Atuação em sala de aula.
D
Desenvolvimento da ação pedagógica e administrativa.
3
A administração educacional absorve as premissas da administração geral, desenvolvida por Henry Fayol. A estrutura administrativa passa a ser concebida como uma organização baseada na hierarquia das funções, segundo a teoria de Fayol. 
A respeito das operações técnicas que assume, assinale a alternativa CORRETA:
A
Proteção dos bens e das pessoas.
B
Distribuição, produção, transformação.
C
Inventários, balanços, estatísticas.
D
Rendimento do trabalho efetuado.
4
São teorias que apresentam concepções diferentes de se entender a função social da escola. Apresentam o funcionamento da escola baseado na reprodução, mas não apresentam nenhuma alternativa pedagógica de melhoria para a situação. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que indica as teorias mencionadas:
A
Teorias tradicionais reprodutivistas.
B
Teorias sociointeracionistas.
C
Teoria crítico-reprodutivistas.
D
Teorias crítico-sociais.
5
A a gestão educacional surgiu com administração escolar em 1930 tendo o gestor como administrador da escola. Em 1980,  surgiu a gestão democrática de ensino instalando uma nova lógica, segundo ela o gestor determinadas funções.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são essas funções:
A
O gestor passa a exercer as funções de diretor pedagógico, diretor financeiro e diretor social.
B
O gestor passa e representar várias funções de acordo com a necessidade do momento para resolver os conflitos.
C
As funções do gestor é assegurar a formação do indivíduo, formar o cidadão e formar o profissional.
D
A função do gestor é administrar a escola e garantir a eficiência do processo educativo.

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