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Curriculos e Programas Objetiva 4

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30/03/2023, 00:36 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/27154/quizzes/140672/take 1/4
Atividade Objetiva 4
Iniciado: 30 mar em 0:23
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
I, II e III.
III, apenas.
Leia o texto a seguir:
”O currículo pautado em Atividades Sociais (AS), com foco nos Multiletramentos
(NEW LONDON
GROUP, 2000), tem servido como base para a desencapsulação do ensino-
aprendizagem (ENGESTRÖM, 2002). Com ele, buscamos a congregação de
diferentes áreas do conhecimento em ações comuns que extrapolem suas áreas
de domínio.
As propostas realizadas em uma proposta curricular baseada em AS são
construídas pelo que chamamos de atitude cidadã, ou seja, a partir da tomada de
consciência pelos sujeitos envolvidos das necessidades de uma determinada
comunidade. Por meio do levantamento dessas necessidades, a AS é
construída”.
Fonte: Caderno de Resumos IV FÓRUM ISCAR-BRASIL, Londrina, 2017, p. 102.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I - Um bom currículo promove o desenvolvimento do estudante.
II - A aprendizagem individual pode colaborar com a tomada de consciência não
apenas individual, mas de uma comunidade.
III - É contemporâneo entender que o currículo deve ser dividido por disciplinas,
sem ligações entre si.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
30/03/2023, 00:36 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/27154/quizzes/140672/take 2/4
I e II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
0,2 ptsPergunta 2
III, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
Leia o texto a seguir:
“[...] a práxis utilitária cotidiana cria ‘o pensamento comum’- em que são captados
tanto a familiaridade com as coisas e o aspecto superficial das coisas quanto a
técnica de tratamento das coisas- como forma de seu movimento e de sua
existência. O pensamento comum é a forma ideológica do agir humano de todos
os dias. Todavia, o mundo que se manifesta ao homem na práxis fetichizada, no
tráfico e na manipulação, não é o mundo real [...]”. Fonte: KOSIK, K. Dialética do
Concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976. p. 19
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I - O currículo carrega a ideologia de uma escola.
II - Em suas particularidades, a ideologia se manifesta na práxis, que é a
articulação da teoria com a prática.
III - O currículo escolar deve ser neutro, assim como a ciência.
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 3
A+
A
A-
30/03/2023, 00:36 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/27154/quizzes/140672/take 3/4
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que,
como já mencionado, orientam a LDB e as DCN. Dessa maneira, reconhecem
que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento
humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral
e simbólica.
Fonte: BRASIL. BNCC (Base Nacional Comum Curricular). p. 16.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I - O ser humano é constituído por diversas dimensões.
PORQUE
II - O ser humano adquire essas dimensões ao frequentar somente a escola.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
0,2 ptsPergunta 4
Observe essa situação a seguir:
Aline é diretora de uma escola de educação básica e pediu para o corpo
docente revisar o Projeto Político Pedagógico da escola, para monitorarem as
ações escolares e acrescentarem programações curriculares inovadores que
têm realizado. Uma das professoras perguntou se não bastava realizar um
plano estratégico, já que esse tipo de plano é o mesmo que um PPP. Aline
respondeu que não é o mesmo documento.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
30/03/2023, 00:36 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/27154/quizzes/140672/take 4/4
Salvo em 0:36 
Há apenas uma forma de fazer o plano estratégico e não servem para a escola.
Na verdade, PPP é o mesmo que currículo.
O PPP contém planos estratégicos, que são planos para sistematizar, organizar e
visualizar ações da escola.
Aline está errada, pois PPP e plano estratégico são o mesmo documento.
O plano estratégico contém somente o PPP, que são planos para sistematizar,
organizar e visualizar ações da escola.
0,2 ptsPergunta 5
Educação para pessoas com deficiência.
À prática docente.
Aos conteúdos da Base-Formação.
Educação para todos.
Às provas de desempenho.
Leia o texto a seguir:
“Compreender e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para poder
ensinar a realidade com engajamento na aprendizagem do estudante e na sua
própria aprendizagem colaborando para a construção de uma sociedade livre,
justa, democrática e inclusiva”. Esse trecho, do documento Base Nacional
Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica aponta uma
das competências essenciais para docentes.
O termo “inclusiva”, no texto, diz respeito a quê?
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A+
A
A-