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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP CURRÍCULOS, DIDÁTICA E PRÁTICAS AVALIATIVAS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – CURRÍCULOS, DIDÁTICA E PRÁTICAS AVALIATIVAS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Julgue o texto a seguir, de acordo com material estudado:
Olhando a distinção entre o ensinar e o aprender, vale apena articular que nós ousamos assegurar uma didática magna, isto é, uma arte universal de trabalhar tudo a todos, assim, de ensinar a forma incorreta, para alcançar resultados, de lecionar de forma simples, deste modo sem que educadores e educandos se molestem ou abespinham-se, entretanto, ao contrário, passem a ter uma grande alegria, seja em lecionar de forma solida, não de modo superficial, de qualquer forma conduzindo por meio da verdadeira cultura, aos bons costumes, a uma comiseração mais profunda.
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Errado.
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Encontramos na histórica da educação períodos em que se difundiram novas tendências educacionais que ficaram conhecidas como Teorias de Ensino; entre elas cabe ressaltar, EXCETO?
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Pedagogia inovadora.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Desponta um momento em que a educação era especialmente de cunho religioso, que tinha como desígnio o trabalho de transcender a pessoa para trazer o melhor de si, refere-se a:
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Pedagogia Tradicional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Ficou conhecida também como Escola Nova, que tinha como ideal educativo o “aprender a aprender” partindo do pressuposto de que o importante é a aquisição do saber o que muitas vezes desqualifica o saber em si. Refere-se a:
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Pedagogia Renovada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Julgue o item a seguir, conforme o material estudado:
A Pedagogia Tecnicista “se estrutura na teoria da aprendizagem behaviorista orientada por objetivos instrucionais pré-definidos e tecnicamente elaborados”
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Certo.
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A ___________ aprecia a escola sendo parte integrante um contexto social dentro de um todo, que procura a mudança da sociedade por meio da democracia. Onde ela recupera a unidade da atividade educacional no interior do exercício social pronunciando seus fatores teóricos e materiais que se sistematizam na pedagogia arquitetada, do mesmo modo, como teoria e prática do ensino. Complete:
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Pedagogia Crítica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O ensino dirige-se a seres humanos que são ao mesmo tempo seres individuais e sociais. Segundo Tardif (2002), o objeto do trabalho docente são os seres humanos que possuem características peculiares. O(A) professor(a) trabalha com sujeitos que são individuais e heterogêneos, têm diferentes histórias, ritmos, interesses necessidades e ___________________.
Complete o item a acima de acordo com material estudado:
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Afetividade.
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Julgue o item a seguir conforme o material estudado:
O docente precisa trabalhar com grupos (multidisciplinar), entretanto ainda não tem de se dedicar aos alunos; precisa lecionar sua matéria, conforme os alunos conseguem compreender, pois, cada um vai assimilá-la de forma muito diferente; necessita, desse modo, agradar aos estudantes, entretanto sem que isso se decomponha em favoritismo; precisa motivá-los, sem paparicá-los; carece aferi-los, sem abandoná-los, etc.
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Errado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Os _______ podem transformar-se num estilo de ensino, em “macetes” da profissão e até mesmo em traços da “personalidade profissional”: eles se manifestam, então, através de um saber-se e de um saber-fazer pessoais e profissionais validados pelo trabalho cotidiano. Complete de acordo com material estudado?
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Hábitos.
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Julgue o item a seguir:
Lecionar é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo, não corre em um momento do ano, mas a cada dia.
Resposta Marcada :
Certo.
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