A Avaliação na Alfabetização __ Plataforma A

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4. No decorrer do 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante acompanhar as
capacidades/habilidades envolvidas na alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre tais
capacidades/habilidades, é verdadeiro afirmar:
Você acertou!
A. É importante dominar as convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script)
e conhecer o alfabeto português do Brasil.
No 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante observar as capacidades/habilidades envolvidas na
alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre isso, é verdadeiro afirmar que é importante dominar as
convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script) e conhecer o alfabeto português do Brasil.
Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) não deve ser
consolidado na Educação Infantil.
 A BNCC delimita o espaço entre os dois anos iniciais do Ensino Fundamental para a alfabetização. É importante
compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita e dominar as relações entre grafemas e fonemas, bem
como proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras palavras, desenvolvendo
assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
Resposta incorreta.
B. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) já deve
ser consolidado na Educação Infantil.
No 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante observar as capacidades/habilidades envolvidas na
alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre isso, é verdadeiro afirmar que é importante dominar as
convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script) e conhecer o alfabeto português do Brasil.
Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) não deve ser
consolidado na Educação Infantil.
 A BNCC delimita o espaço entre os dois anos iniciais do Ensino Fundamental para a alfabetização. É importante
compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita e dominar as relações entre grafemas e fonemas, bem
como proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras palavras, desenvolvendo
assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
Resposta incorreta.
C. Não é importante compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita.
No 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante observar as capacidades/habilidades envolvidas na
alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre isso, é verdadeiro afirmar que é importante dominar as
convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script) e conhecer o alfabeto português do Brasil.
Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) não deve ser
consolidado na Educação Infantil.
 A BNCC delimita o espaço entre os dois anos iniciais do Ensino Fundamental para a alfabetização. É importante
compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita e dominar as relações entre grafemas e fonemas, bem
como proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras palavras, desenvolvendo
assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
Resposta incorreta.
D. Tais capacidades incluem dominar as relações entre grafemas e não de fonemas.
No 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante observar as capacidades/habilidades envolvidas na
alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre isso, é verdadeiro afirmar que é importante dominar as
convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script) e conhecer o alfabeto português do Brasil.
Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) não deve ser4 de 5 perguntas
consolidado na Educação Infantil.
 A BNCC delimita o espaço entre os dois anos iniciais do Ensino Fundamental para a alfabetização. É importante
compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita e dominar as relações entre grafemas e fonemas, bem
como proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras palavras, desenvolvendo
assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
Resposta incorreta.
E. Não é importante proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras
palavras, desenvolvendo assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
No 1.º e 2.º ano do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, é importante observar as capacidades/habilidades envolvidas na
alfabetização (capacidades de codificação e decodificação). Sobre isso, é verdadeiro afirmar que é importante dominar as
convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script) e conhecer o alfabeto português do Brasil.
Compreender as diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação) não deve ser
consolidado na Educação Infantil.
 A BNCC delimita o espaço entre os dois anos iniciais do Ensino Fundamental para a alfabetização. É importante
compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita e dominar as relações entre grafemas e fonemas, bem
como proporcionar a ampliação da sacada do olhar para porções de texto maiores que meras palavras, desenvolvendo
assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
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