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1- Uma alimentação equilibrada é muito importante para a nossa saúde, logo a ingestão adequada de nutrientes é um dos principais pilares para manter um corpo bem nutrido, pensando nisto, nomeie os grupos alimentares de acordo com seus nutrientes: Lipídios – Carboidratos – Vitaminas e minerais - Proteínas 2- Leia sobre os hábitos de Samuel e Carolina, descritos a seguir, e depois responda à questão. Hábitos de Samuel: Pratica atividade física regularmente. Em sua alimentação sempre estão presentes alimentos in natura e minimamente processados, como arroz, feijão, carnes, legumes e sucos naturais. Hábitos de Carolina: Carolina não pratica atividade física. Em sua alimentação estão presentes alimentos ultraprocessados, como hambúrguer, salsicha, refrigerante e sorvete. • Qual das crianças apresenta hábitos mais saudáveis? Explique. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ EMEF PROFª MARIA DO CARMO DE MENEZES MENDONÇA Estudante: __________________________________________________________ Nº _______ 5º ANO _______ DATA: _______/_______/_______ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (CN) – 1º BIMESTRE/2023 3- Gabriela foi ao mercado e comprou os alimentos relacionados abaixo. Complete a tabela, indicando os alimentos da lista de Gabriela que são ricos nos nutrientes listados. ✓ Manteiga ✓ Abacaxi ✓ Alface ✓ Batatas ✓ Pães ✓ 1 quilograma de carne ✓ 1 dúzia de ovos ✓ 1 frasco de azeite 4- Comer bem é ter uma alimentação variada, bem cuidada e em horários regulares. Os alimentos são importantes para o nosso corpo, porque (A) favorecem o crescimento, dão energia e previnem as doenças. (B) permitem um sono melhor. (C) gastam mais energia do nosso corpo. (D) dificultam nossos pensamentos. 5- Emanuela pediu à sua mãe para fazer um bolo seguindo a receita que ela anotou, conforme apresentado no texto abaixo. Qual dos ingredientes desse bolo é fonte de proteínas? (A) A cenoura. (B) A farinha. (C) O açúcar. (D) O ovo. Nutrientes Alimentos Carboidratos Proteínas Lipídios Vitaminas e minerais 6- Observe a imagem abaixo. O alimento apresentado nessa imagem é rico em (A) carboidratos. (B) lipídeos. (C) proteínas. (D) vitaminas. 7- A água é um recurso natural essencial à vida humana, por isso a preservação desse recurso deve ser uma preocupação constante. Uma atitude que promove a preservação da água é Leia o texto abaixo. [...] Quando o sol aquece a água de uma poça, esta diminui lentamente. De maneira semelhante, quando a água ferve em uma panela, seu nível diminui. [...] A água parece desaparecer, mas na verdade passa para o ar como um gás chamado vapor de água. [...] Disponível em: . Acesso em: 18 mar. 2020. Fragmento. 8- A mudança de estado físico descrita nesse texto é denominada (A) condensação. (B) evaporação. (C) fusão. (D) solidificação. 9- Após uma chuva intensa, Gabriel foi para o quintal de sua casa brincar nas poças de água que haviam se formado no chão. Com o passar do tempo, o menino observou que a água nas poças havia secado. A mudança de estado físico da água observada por Gabriel é conhecida como (A) sublimação. (B) fusão. (C) evaporação. (D) condensação. 10- Ligue cada elemento abaixo com o respectivo nome do seu estado físico: 11- Assinale qual é o nome do fenômeno representado na ilustração abaixo. (A) Fotossíntese. (B) Ciclo da água. (C) Terremoto. (D) Sistema Solar. 12- Considerando a imagem da questão anterior, numere de 1 a 3 a ordem dos acontecimentos. ( ) Formam-se nuvens cada vez mais cheias de gotinhas de água que ficam grandes e mais pesadas que o ar e caem como chuva. ( ) O calor do Sol está constantemente fazendo a água dos rios, mares e lagos evaporar. ( ) O vapor de água sobe até a atmosfera e encontra camadas de ar mais frias que se condensam formando as nuvens, que são constituídas por muitas gotinhas de água líquida.
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