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SIMULADO EDUCAÇÃO INFANTIL

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Prévia do material em texto

1. EDUCAÇÃO INFANTIL 
2. Simulados das avaliações 
 
QUESTIONÁRIO 
Simulados das avaliações 
Iniciado em quarta-feira, 12 abr. 2023, 13:51 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 12 abr. 2023, 15:46 
Tempo 
empregado 
1 hora 55 minutos 
Notas 18,00/20,00 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a Educação 
Infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as 
quais afirma-se: 
 
I - as creches são lugar de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as 
crianças; 
II - o ambiente escolar da creche se constitui como espaço exclusivamente assistencialista às 
crianças; 
III - o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social; 
IV - como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a higiene das 
crianças. 
 
 
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, apenas 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II e IV 
 
b. 
I e III 
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7476#section-3
 
c. 
I e II 
 
d. 
II e III 
Feedback 
A resposta correta é: I e III 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta, no que diz respeito às concepções de infância nos dias atuais: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A criança é um adulto em miniatura, um ser dependente e incapaz, necessitando sempre do auxílio 
de um adulto nas suas atividades diárias. 
 
b. 
A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo 
de estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa 
compreender e influenciar seu ambiente. 
 
c. 
A criança é um indivíduo de mente vazia, que no decorrer da sua vida escolar vai adquirindo sua 
bagagem de conhecimentos. 
 
d. 
Toda criança possui uma natureza igual, que a caracteriza como um ser que sente e pensa o mundo 
do mesmo jeito que as outras. 
Feedback 
A resposta correta é: A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e 
cognitivas. Tem desejo de estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de 
forma que possa compreender e influenciar seu ambiente. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo à 
casinha de bonecas e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes, conversa 
com ela e depois a acompanha para que tome um copo d’água e lave o rosto, a fim de retomarem 
as atividades, incentivando-a a participar. A professora de Educação Infantil, que considera o 
sentimento como uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a 
criança, entende o choro como manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
fazem sofrer e, por isso, devem ser evitadas ou reduzidas nas situações escolares. 
 
b. 
exigem a intervenção do professor para acalmar a ansiedade da criança. 
 
c. 
provocam a agressividade entre as crianças e, portanto, devem ser impedidas. 
 
d. 
precisam ser estimuladas de modo a fortalecer a criança para enfrentar as situações de violência. 
Feedback 
A resposta correta é: exigem a intervenção do professor para acalmar a ansiedade da criança. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A Teoria de Wallon procura explicar o desenvolvimento humano dentro de uma perspectiva global, 
enfocando em sua psicogenética a noção de Campos Funcionais. Tomando como referência a 
psicogenética Walloniana, é correto afirmar que os Campos Funcionais dizem respeito à: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
memória, ao pensamento e à linguagem. 
 
b. 
linguagem, ao pensamento e à emoção. 
 
c. 
anomia, à heteronomia e à autonomia. 
 
d. 
afetividade, ao ato motor e à inteligência. 
Feedback 
A resposta correta é: afetividade, ao ato motor e à inteligência. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
É INCORRETO afirmar que, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, de 5 de 
outubro de 1988, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Alimentação, brincadeiras para entretenimento e integridade física, que propriamente atividades de 
caráter cognitivo. 
 
b. 
Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade, no turno noturno, 
para contemplar as mães e os pais que trabalham à noite. 
 
c. 
Universalizar a Educação Infantil e dar-lhe um caráter mais educativo e menos assistencialista. 
 
d. 
Por serem ações assistenciais, as atividades centravam-se muito mais no cuidar do que no educar. 
Feedback 
A resposta correta é: Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade, 
no turno noturno, para contemplar as mães e os pais que trabalham à noite. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O cuidar e o educar, entendidos como conceitos interligados, compreendem a ideia de que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a dimensão pedagógica, na Educação Infantil, deve prover condições de cuidado, respeitando a 
criança em suas necessidades e características, como a ludicidade. 
 
b. 
a proposta pedagógica da instituição de Educação Infantil deve orientar as práticas de cuidado e de 
educação de forma dissociada, para serem bem realizadas. 
 
c. 
os professores são responsáveis por questões pedagógicas, e outros profissionais da instituição são 
responsáveis, exclusivamente, por questões de cuidado. 
 
d. 
os momentos de cuidado não podem ser pedagógicos, pois voltam-se para o atendimento das 
necessidades físicas e afetivas da criança. 
Feedback 
A resposta correta é: a dimensão pedagógica, na Educação Infantil, deve prover condições de 
cuidado, respeitando a criança em suas necessidades e características, como a ludicidade. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A partir dos estudos e discussões da Psicologia sobre o desenvolvimento Infantil, é correto afirmar 
que: 
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes 
que contribuíram para compreensão do desenvolvimento e da aprendizagem estimulando 
mudanças no ensino escolar. 
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: 
hereditariedade; crescimento orgânico; maturação neurofisiológica; meio. 
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de 
estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto 
intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social. 
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meios culturais pobres são determinantes 
para problemas no desenvolvimento infantil; 
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa 
etária, permitindo-nos conhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação 
e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os processos de 
aprendizagens dos alunos. 
As afirmativas corretas são: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II, III, V 
 
b. 
I, II, III 
 
c. 
I, II, III, V 
 
d. 
II, IV, V 
Feedback 
A resposta correta é: I, II, III, V 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Analise o texto a seguir e, baseando-se nele, indique com (V) se verdadeira e com (F) se falsa, as 
afirmativas abaixo. 
 
Na Educação Infantil, a sala destinada às atividades pedagógicas deve serpreparada e voltada para 
o desenvolvimento das potencialidades e capacidades lúdicas das crianças. Esse espaço deverá 
contar com: 
 
( ) Materiais didáticos variados, tais como livros de historinhas e outros, brinquedos, joguinhos 
infantis, dispostos em local de fácil acesso pela criança. 
( ) Computadores adaptados e jogos competitivos que estimulem apenas a individualidade e a 
competitividade das crianças. 
( ) Mobiliário apropriado e adequado às necessidades pessoais e pedagógicas das crianças. 
( ) Mesa do professor, carteiras individuais e livros didáticos que possibilitem à criança sobretudo a 
aprendizagem de disciplinas específicas orientadas para o Ensino Fundamental. Assinale a 
alternativa que indica, de forma sequencial e correta, as afirmativas verdadeiras e falsas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V – F – V – F 
 
b. 
F – F – V – V. 
 
c. 
V – V – V – F 
 
d. 
V – V – F – V 
Feedback 
A resposta correta é: V – F – V – F 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
No que se refere a cuidar e educar, todas as afirmações estão corretas, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
São ações dissociáveis no âmbito escolar, pois, uma não depende da outra. 
 
b. 
Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família e da escola. 
 
c. 
São ações indissociáveis no âmbito escolar. 
 
d. 
É preciso que os educadores considerem e compreendam as dimensões afetiva e relacional, 
presentes no educar e cuidar. 
Feedback 
A resposta correta é: São ações dissociáveis no âmbito escolar, pois, uma não depende da outra. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Ariès contribui para a compreensão do surgimento da Educação Infantil. Sobre isso marque V para 
verdadeiro e F para falso quanto ao pensamento de Ariès sobre a vida na Idade Média. 
( ) A ausência de um sentimento de infância na Idade Média, é uma das razões que nos explicam a 
ausência, neste período, de uma educação, dita, infantil. 
( ) As crianças passeavam livremente pelo universo adulto, desde os prostíbulos, passando pelo 
teatro, casas de jogos de azar e a escola. 
( ) Na Idade Média, a moralidade, era igual à moralidade moderna, daí as primeiras salas de aula 
reunirem várias idades de forma indiscriminada. 
( ) Fora somente a partir do século XVII, que se passou a olhar para as crianças como tais e surge, 
pela primeira vez nas instituições escolares, a referência à criança como "petit enfant" (criança 
pequena ou criancinha). 
 
Agora marque a sequência correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
F – F – V – V 
 
b. 
F – V – F – V 
 
c. 
V – V – F – V 
 
d. 
V – F – V – F 
Feedback 
A resposta correta é: V – V – F – V 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A partir dos estudos e discussões inerentes a disciplina de Psicologia da Infância e Adolescência é 
correto afirmar que: 
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes 
que contribuíram para compreensão da aprendizagem e desenvolvimento humano estimulando 
mudanças no ensino escolar. 
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: 
hereditariedade; crescimento orgânico; maturação neurofisiológica; meio. 
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de 
estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto 
intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social. 
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meio culturais pobre são determinantes 
para problemas no desenvolvimento infantil; 
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa 
etária, permitindo-nos conhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação 
e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os processos de 
aprendizagens dos alunos. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II, III, V 
 
b. 
I, II, III 
 
c. 
II, IV, V 
 
d. 
I, II, III, V 
Feedback 
A resposta correta é: I, II, III, V 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O brincar é um importante processo psicológico, fonte de desenvolvimento e aprendizagem. De 
acordo com VYGOTSKY (1988), um dos principais representantes dessa visão, o brincar é uma 
atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na criação de 
possibilidades novas de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças. Considerando o 
enunciado assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A brincadeira na escola só deve ser utilizada em momentos e espaços específicos, como recreio e 
hora do brinquedo. 
 
b. 
A criança reproduz o mundo por meio das situações criadas nas atividades de brincadeiras, com a 
única função de copiar o mundo dos adultos. 
 
c. 
A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em um processo ativo 
de reinterpretação, que abre lugar para a invenção e a produção de novos significados, saberes e 
práticas. 
 
d. 
Tal concepção reafirma a ideia da brincadeira como atividade restrita a espaços familiares e 
comunitários. 
Feedback 
A resposta correta é: A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em 
um processo ativo de reinterpretação, que abre lugar para a invenção e a produção de novos 
significados, saberes e práticas. 
Questão 13 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a realidade educativa nas sociedades antigas é INCORRETO AFIRMAR: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Os membros das tribos mais velhos sempre tiveram seu jeito próprio de ensinarem. 
 
b. 
As crianças aprendiam e se socializavam sem precisar passar por salas de aula e por um professor 
para educarem seus membros. 
 
c. 
As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram 
obrigatórias desde os 7 anos de idade. 
 
d. 
Muitas competências e habilidades eram ensinadas para as crianças mesmo sem a existência das 
escolas. 
Feedback 
A resposta correta é: As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as 
escolas, que eram obrigatórias desde os 7 anos de idade. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Nos estudos de Ariès fica claro que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O sentimento da infância teria surgido apenas na modernidade. 
 
b. 
A infância sempre existiu, mas os adultos se aproveitavam dela. 
 
c. 
Quanto mais o tempo passava, mas os homens ficavam bons e acolhiam as crianças. 
 
d. 
As crianças foram ficando mais espertas e exigindo seus direitos. 
Feedback 
A resposta correta é: O sentimento da infância teria surgido apenas na modernidade. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Observe a frase abaixo: A epistemologia genética de ________________postula que a aprendizagem 
segue-se ao desenvolvimento, enquanto na abordagem histórico-cultural de __________________o bom 
ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento. Assinale a alternativa que preenche correta e 
sequencialmente as lacunas do texto. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Wallon ; Vygotsky 
 
b. 
Piaget ; Wallon 
 
c. 
Piaget ; Vygotsky 
 
d. 
Vygotsky ; Piaget . 
Feedback 
A resposta correta é: Piaget ; Vygotsky 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que o professor, durante a 
organização de situações orientadas ou que depende de sua intervenção, considere: 
I. a interação com as crianças da mesma idade como fator de desenvolvimento da capacidade de 
relacionar-se; 
II. os conhecimentos prévios de qualquer natureza que as crianças já possuem sobreo assunto a ser 
tratado; 
III. a resolução de problemas como forma de aprendizagem; 
IV. a individualidade de cada criança no grupo, visando ampliar e enriquecer suas capacidades. 
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s): 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II, III e IV. 
 
b. 
II apenas. 
 
c. 
I apenas. 
 
d. 
III e IV apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: II, III e IV. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Considerando o pensamento de Piaget e Wallon, dentre outros autores, marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
É possível dissociar fatores cognitivos e mentais na busca de da compreensão do desenvolvimento 
humano. 
 
b. 
É possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento 
humano. 
 
c. 
Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento 
humano. 
 
d. 
Os dois teóricos acreditam que as crianças já nascem prontas e não precisam estudar. Se 
desenvolverão de qualquer jeito. 
Feedback 
A resposta correta é: Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão 
do desenvolvimento humano. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Por que podemos dizer que o surgimento da Educação Infantil, em parte, foi um empreendimento 
capitalista? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Porque as escolas são empresas e se constituem um excelente negócio. 
 
b. 
Porque eles queriam que desde pequeno as crianças aprendessem para trabalhar. 
 
c. 
Porque o capitalismo quer dominar todas as faixas etárias. 
 
d. 
Porque as indústrias encontraram nestas instituições a alternativa para liberarem as mulheres para o 
trabalho. 
Feedback 
A resposta correta é: Porque as indústrias encontraram nestas instituições a alternativa para 
liberarem as mulheres para o trabalho. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação 
afirmam que acontecimentos históricos, sociais e culturais ocorreram durante o período da 
modernidade e possibilitaram o surgimento das idéias de criança e de infância que adotamos ainda 
na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a 
aspectos biológicos. 
 
b. 
São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos. 
 
c. 
São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada 
lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância. 
 
d. 
A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de 
idade. 
Feedback 
A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de 
cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Na Educação Infantil, as tendências atuais apontam dois princípios indispensáveis para organizar e 
pensar o planejamento do trabalho pedagógico com as crianças pequenas. Assinale a alternativa 
que apresenta corretamente esses princípios: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O educar e o cuidar. 
 
b. 
O escrever corretamente e o obedecer. 
 
c. 
O aprender a brincar e ler. 
 
d. 
O ensinar e o alfabetizar. 
Feedback 
A resposta correta é: O educar e o cuidar.

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