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Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno (a): BRUNA SILVA BISPO RGM: 33773823 Curso: PEDAGOGIA Semestre: 5 A Tipo de Linguagem: LINGUAGEM LITERÁRIA Trabalho analisado (link ou nome da obra): A Literatura e a formação do homem Tutor (a): A LINGUAGEM LITERÁRIA Diante da evolução da humanidade podemos chamar de literatura todas as formas poéticas e traçá-las desde as raízes das existências humanas, integrando-se com os costumes de todos os povos na sociedade. Neste contexto, ressalto a importância da linguagem literária, onde a fábula é grande intercessora da imaginação e dos sonhos, é um elemento constitutivo de nossa narrativa, de nossa maneira de ler e contar o mundo, de forma consciente ou não. Neste cenário literário podemos observar as grandes narrativas de diversos autores durante a vida, nele destaco o pensamento de Antonio Candido, grande critico da literatura brasileira, onde seu pensamento destaca-se na fabulação e consequentemente nos sonhos enquanto dormimos. No processo de fábulas, a linguagem literária possui três elementos importantes, que conectam a autonomia, expressão e o conhecimento, tornando possível essa maneira de escrever a visão real e integrar com a imaginação, através da observação, podendo então intervir na vida. O processo se dá, portanto, num vai e vem: a Linguagem Literária elabora questões do real, destacando-se dele, mas, ao mesmo tempo, a Linguagem Literária se embrenha nesse mesmo real, dando-lhe mais inteligibilidade e, tendo como horizonte, portanto, a sua própria transformação. Sendo assim, todas essas dialéticas compõem a diversidade literária da humanidade, onde os pensamentos tornam se presentes através das incríveis atuações e com autores capazes de refletir nas palavras as realidades vividas da sociedade e usá-las para modificar situações atípicas e desenvolver o mundo em que vivemos. CANDIDO, A. A Literatura e a formação do homem. Remate de Males: Revista do Departamento de Teoria Literária, São Paulo, n. esp., pág. 81-89, 1999.
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