Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

PLANO DE ATIVIDADE
 AP – Unidade IV
Kenia Kerolin da Silva / RGM: 24784435
PLANO DE ATIVIDADE
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
"Traços, Sons, Cores e Formas"
	INDICAR O GRUPO ETÁRIO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	RECURSOS NECESSÁRIOS:
Lápis de cor, canetinhas, giz de cera, tinta guache, giz escolar, folhas de oficio,cola, papeis de doversos tamanhos, pranchetas para apoio das folhas para as crianças fazerem a arte.
	DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
primeiro a professora ira arrumar o espaço para levar os alunos, irá levar todos os recursos que serão ultilizados e separar todos, em mesinhas ou no chão, da forma que fique disponivel para cada criança escolher o material que quer usar para dar andamento na atividade.
Após a professora vai levar as crianças para o ambiente externo da escola, onde junto com a professora vao observar a natureza a sua volta, os espaços da escola, brinquedos etc... a professora ira explicar a atividade: cada aluno recebera uma folha branca, e vão reproduzir o que viram no pátio da escola com o material que escolherem ex: cola e papeis, tinta, giz escolar etc...
após observarem a professora irá fazer uma roda de conversa, sobre o que foi observado, o que as crianças mais gostaram de ver no ambiente, depois a professora vai dar uma folha para cada aluno e disponibilizar os materiais para que os alunos escolham e reproduzam da sua forma o que viram com sua criativbidade.
	FORMA DE AVALIAÇÃO: 
· De que forma as crianças observam e exploram o espaço?
· as crianças socializam durante a construçao da sua arte?
· as crianças exploraram quais materiais?
· o que mais chamou a atenção das crianças nesta atividade?

Mais conteúdos dessa disciplina