Políticas Públicas, Trabalho e Educação do Campo (PTEC) - Avaliação_ Revisão da tentativa

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Iniciado em sábado, 29 abr 2023, 02:17
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 29 abr 2023, 02:33
Tempo empregado 15 minutos 22 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A valorização da agricultura familiar culminou em Lei Federal nº 11.326, promulgada em 24 de julho de 2006, que traz em seu bojo as
características para enquadrar a população rural como agricultura familiar. São beneficiários da agricultura familiar de acordo com o artigo
3º da Lei:
 
I - não detenha, a qualquer título, área maior do que 4 (quatro) módulos fiscais;
II - utilize predominantemente mão-de-obra da própria família nas atividades econômicas do seu estabelecimento ou empreendimento;
III - tenha percentual mínimo da renda familiar originada de atividades econômicas do seu estabelecimento ou empreendimento, na forma
definida pelo Poder Executivo; 
 IV - dirija seu estabelecimento ou empreendimento com sua família.
 
Dos itens acima, verifica-se que
Escolha uma opção:
a. apenas I e III são verdadeiros. 
b. apenas o II é verdadeiro.
c. As alternativas III e IV são falsas
d. I, II, III, IV e V são verdadeiros. 
e. I, II, III, IV e V são falsos.
(PROPEP/UFAL-2013) “Não vou sair do campo para poder ir para a escola. Educação do campo é direito e não esmola!” Com este verso o
poeta alerta para o direito de acesso à escola no campo e se posiciona contra ações prejudiciais que estimulam o fechamento de escolas e
o deslocamento de alunos para o perímetro urbano, tais como:
Escolha uma opção:
a. falta de professores que morem na zona rural.
b. política de transporte escolar, fechamento de escolas, nucleação de escolas e falta de acesso à matrícula e permanência com
sucesso dos alunos campesinos.

c. apenas para falta de professores com formação. 
d. escassez de recursos para que as escolas do campo fiquem melhor organizadas.
e. professores que não sabem usar computadores. 
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=109
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=109&section=10
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=5369
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Conforme Abramovay (2007), são categorizados como agricultores familiares aqueles estabelecimentos cuja gestão e maior parte da força
de trabalho são provenientes 
Escolha uma opção:
a. De membros da família 
b. De membros da comunidade
c. De membros cooperados
d. De membros rurais
e. De membros escolares
A partir dos Grupos Permanente de Trabalho de Educação do Campo - GPT a Secad realizou 25 Seminários Estaduais de Educação do
Campo. Estes seminários ajudaram a divulgar e disseminar:
Escolha uma opção:
a. As Organizações gestoras das Escolas de Campo
b. As Propostas Pedagógicas das Escolas de Campo 
c. As Diretrizes Operacionais da Educação Básica nas Escolas do Campo
d. As Diretrizes Curriculares da Educação Básica
e. As Diretrizes Municipais da Educação Básica nas Escolas do Campo
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Programa de Aquisição de Alimentos – PAA tem a finalidade de:
 
I - incentivar a agricultura familiar, promovendo a sua inclusão econômica e social, com fomento à produção com sustentabilidade, ao
processamento de alimentos e industrialização e à geração de renda;
II - incentivar o consumo e a valorização dos alimentos produzidos pela agricultura familiar;
III - promover o acesso à alimentação, em quantidade, qualidade e regularidade necessárias, das pessoas em situação de insegurança
alimentar e nutricional, sob a perspectiva do direito humano à alimentação adequada e saudável;
 IV - promover o abastecimento alimentar, que compreende as compras governamentais de alimentos, incluída a alimentação escolar;
V - constituir estoques públicos de alimentos produzidos por agricultores familiares;
VI - apoiar a formação de estoques pelas cooperativas e demais organizações formais da agricultura familiar; e
VII - fortalecer circuitos locais e regionais e redes de comercialização.
 
Dos itens acima, verifica-se que
Escolha uma opção:
a. apenas o IV é verdadeiro.
b. Todos são verdadeiros 
c. Os itens II, III e V estão corretos
d. I, II, III, IV e V são verdadeiros.
e. apenas I, II e III são verdadeiros.
Exercendo o seu papel de indutora e coordenadora da política de Educação do Campo, em âmbito nacional, a Secad/MEC, ao longo dos dois
últimos anos, vem empreendendo programas, projetos e atividades, que contribuem para a superação do quadro de precariedade em que se
encontram as escolas do campo. Essas ações são:
 
I- A melhoria da infraestrutura física e de equipamentos das escolas do campo;
II- A formação continuada de professores, técnicos e gestores que atuam no Governo Federal, nos estados e municípios, bem como nas
instituições de educação ligadas aos movimentos sociais;
III- A complementação e revisão das normas legais em vigor que dizem respeito à Educação do Campo;
IV- Ao fomento à pesquisa e à produção acadêmica sobre a temática nas universidades brasileiras.
 
Dos itens acima, verifica-se que:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I e a III são Verdadeiras
b. Apenas a I é Verdadeira
c. Somente a III é Verdadeira
d. Apenas a I e II são Verdadeiras
e. I, II, III e IV são Verdadeiras 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Secad/MEC, ao promover a construção de uma Política Nacional de Educação do Campo, publicou um caderno sobre a realidade da
educação no meio rural brasileiro, em 2003. Este caderno é denominado como:
Escolha uma opção:
a. Referências para uma Política Nacional de Educação do Campo x Urbano
b. Referências para uma Política Estadual de Educação do Campo
c. Referências para uma Organização Curricular de Educação do Campo
d. Referências para uma Política Nacional de Educação do Campo 
e. Referências para uma Política Municipal de Educação do Campo
O mercado no qual os empreendimentos rurais não atendem exatamente a todas as exigências de normatização propostas pelos órgãos
institucionais nas quais estão inseridos. São conhecidos como:
Escolha uma opção:
a. Mercado capitalista
b. Mercado formal 
c. Mercado informal 
d. Mercado agricultor
e. Mercado financeiro
Para a aquisição de compra e venda do agricultor familiar para alimentação escolar é necessário, de acordo com os dados do FNDE
(BRASIL, 2018) a realização de determinados passos. Assinale a questão que apresenta passos para esta aquisição.
Escolha uma opção:
a. Envio do projeto de venda para as secretarias de educação; Seleção dos projetos de venda de acordo com a chamada pública.
b. Definição dos preços através da pesquisa de preço; Documento de elaboração do projeto de venda pelos agricultores familiares.
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. Elaboração do cardápio pelo nutricionista de acordo com a produção local e os hábitos alimentares da região; Chamada pública.
e. Recebimento de repasse do recurso pelo FNDE para as entidades executoras (caixas escolares – Eexs); Mapeamento da produção
local dos agricultores familiares pelas entidades articuladoras e encaminhados para as Secretarias de Educação, municipais e
estaduais.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(UFG/CS) -2010A educação como direito fundamental de caráter social realiza-se por meio de políticas públicas, que expressam
determinada relação social de produção a ser concretizada pelas instituições. O princípio de igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola, por exemplo, constitui uma diretriz fundamental que deve informar as políticas públicas educacionais. Assim, o
trabalho desenvolvido pelainstituição escolar não se restringe à sua prática específica, ele possui uma finalidade social determinada pela
concepção que o fundamenta. Nessa perspectiva, cabe à escola:
Escolha uma opção:
a. implementar políticas públicas necessárias à concretização desse direito e criar condições reais para o seu gozo. 
b. julgar as disputas, envolvendo a concretização do direito de preparo da pessoa para o trabalho, bem como para o exercício da
cidadania em uma sociedade que estabelece fina sintonia entre a racionalidade econômica e os fins educacionais.
c. planejar e destinar recursos financeiros à criação de condições de acesso ao ensino e permanência nele, além de ampliação das
possibilidades já existentes. 
d. desenvolver proposta pedagógica que contemple a realidade local, conhecimentos científico-culturais relevantes, metodologias
que possibilitem a atribuição de sentido aos conteúdos, processos avaliativos contínuos e ao acompanhamento dos grupos que
apresentem maior vulnerabilidade.

e. formular Resoluções e Decretos de lei que viabilizem a prática da Política pública em questão.
Do total dos recursos financeiros repassados pelo FNDE, o mínimo que deverá ser utilizado na aquisição de gêneros alimentícios
diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural ou suas organizações é:
Escolha uma opção:
a. 30% 
b. 20%
c. 40%
d. 10%
e. 50%
A partir do ano 2000, na virada do século, os movimentos sociais, junto às novas tecnologias, produziram eventos e reflexões, culminando
com a criação da ANA – Articulação Nacional de Agroecologia. A ANA é:
Escolha uma opção:
a. Uma rede, que envolve movimentos sociais, organizações não governamentais e organizações locais de camponeses em todo o
Brasil.

b. Uma rede política para o agronegócio.
c. Uma rede, que não envolve movimentos sociais, mas que envolve organizações governamentais em todo o Brasil.
d. Nenhuma das alternativas
e. Uma rede de grandes agricultores voltados para Agroecologia.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a Lei nº 6.746, de 10 de dezembro de 1979, a agricultura familiar é praticada em:
Escolha uma opção:
a. Chácaras e sítios rurais
b. Lotes e chácaras rurais
c. Minifúndios ou pequenas propriedades rurais 
d. Grandes propriedades rurais
e. Todas as alternativas estão corretas
De todas as políticas, as que têm relação direta com o Programa Nacional de Alimentação é: 
Escolha uma opção:
a. PRONAF e PAA 
b. PAT E PRONAF
c. PRONATEC e PAC
d. PRONAI e PCC
e. PRONAE e PEE
Sistema que se refere ao mercado controlado pelos impérios alimentares, onde há perda da identidade dos produtos. 
Escolha uma opção:
a. Sistema agropecuário
b. Sistema alimentar rural
c. Sistema agroalimentar hegemônico 
d. Sistema político agroalimentar
e. Sistema governamental hegemônico
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o FNDE (BRASIL, 2018) módulo Fiscal é uma unidade de medita, também expressa em hectare, com tamanho variável em cada
município. Para definir o tamanho do módulo fiscal, de acordo com a Lei nº 6.746, de 10 de dezembro de 1979, deve-se levar em conta os
seguintes fatores:
 
I - tipo de produção predominante no município;
II - renda obtida com a produção agrícola predominante;
III - outras produções existentes no município (hortifrutigranjeira, cultura permanente ou temporária, pecuária, florestal) que, embora não
predominantes, sejam expressivas em função da renda ou da área utilizada;
 IV - conceito de propriedade familiar.
 
Dos itens acima, verifica-se que
Escolha uma opção:
a. apenas o II é verdadeiro. 
b. I, II, III, IV e V são verdadeiros. 
c. I, II, III, IV e V são falsos
d. As alternativas III e IV são falsas
e. apenas I e III são verdadeiros. 
Ao detectarmos problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada buscam encontrar meios, as chamadas Políticas Públicas
para o desenvolvimento de programas e ações que diminuam a situação encontrada. Desta forma, analise as sentenças em Falso (F) ou
Verdadeiro (V):
 
I – Políticas Públicas são utilizadas somente no que diz respeito às questões econômicas de um país em desenvolvimento.
II – Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam na qualidade de vida da população e são
aplicadas pelos governantes.
III – Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua posição de promotores da verdade.
IV – Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país
com o envolvimento da sociedade organizada e são aplicadas pelos governantes.
 
Assim, assinale a sequência CORRETA: 
Escolha uma opção:
a. V – V – F – F
b. V – F – F – V 
c. F – V – F – F
d. F – V – V – F
e. F – V – F – V 
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Programa que é executado, de forma articulada, por seis Secretarias de três diferentes Ministérios - Educação, Desenvolvimento Agrário e
Trabalho e Emprego - e conta ainda com a colaboração dos Ministérios do Meio Ambiente e da Cultura. Este programa é o:
Escolha uma opção:
a. Programa Originário da Terra
b. Programa Agricultores da Terra
c. Programa Saberes da Terra 
d. Programa Comunidade da Terra
e. Programa Pedagógico da Terra
O Crédito PRONAF financia projetos individuais ou coletivos e gerem renda exclusivamente para os agricultores familiares assentados da
reforma agrária. Relacione a primeira coluna com a segunda, elencados nas Consequências positivas do PRONAF.
 
(1)  Para os produtores
(2)  Para o País
 
(  ) Obtenção de financiamento de custeio e investimento com encargos e condições adequadas à realidade da agricultura familiar, de forma
ágil e sem custos adicionais;
(  ) Ampliação da oferta de alimentos, principalmente dos que compõem a cesta básica: arroz, feijão, mandioca, milho, trigo e leite.
(  ) Aumento de renda mediante melhoria de produtividade, do uso racional da terra e da propriedade;
(  ) Melhoria das condições de vida do produtor e de sua família;
(  ) Estímulo à permanência do agricultor no campo com mais dignidade e qualidade de vida.
(  ) Agilidade no atendimento;
(  ) Garantia de recursos para a safra seguinte (para os produtores que cumprirem seus compromissos), com a renovação de crédito até 5
anos, no caso de custeio das atividades.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 2,2,1,1,1,1,1
b. 1,2,1,1,2,1,1 
c. 1,1,1,2,1,2,1
d. 1,1,1,2,2,1,1
e. 2,1,1,1,2,1,1
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(PROPEP/UFAL-2013) Conforme Decreto nº 7.352, de 4 de novembro de 2010, que dispõe sobre a política de educação do campo e o
Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA, são consideradas populações do campo:
 
I. os agricultores familiares, os extrativistas, os pescadores artesanais, os ribeirinhos, os assentados e acampados da reforma agrária, os
trabalhadores assalariados rurais, os quilombolas, os caiçaras, os povos da floresta, os caboclos e outros que produzam suas condições
materiais de existência a partir do trabalho no meio rural;
II. apenas agricultores e trabalhadores da terra;
III. escola do campo situada em área rural, conforme definida pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, ou aquela
situada em área urbana, desde que atenda predominantemente a populações do campo;
IV. apenas as definições seguidas pelo IBGE;
V. apenas escolas localizadas no perímetro urbano.
 
Dos itens acima, verifica-se que
Escolha uma opção:
a. apenas o IV é verdadeiro.
b. I, II, III, IV e V são verdadeiros.
c. apenas I e III são verdadeiros. 
d. I, II, III, IV e V são falsos.
e. apenas o I é verdadeiro.
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