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Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual 1. Painel 2. Meus cursos 3. Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual 4. [Disciplina 2 - Módulo 2] Behaviorismo Radical; Análise Experimental; Análise do Comportamento Aplicada; As 7 dimensões da ABA. 5. Disciplina 2 - Módulo 2 - Teste da Leitura 3 Iniciado em domingo, 22 Ago 2021, 09:53 Estado Finalizada Concluída em domingo, 22 Ago 2021, 10:15 Tempo empregado 21 minutos 57 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Após uma intervenção comportamental, Pedro passa a conseguir pedir água na escola, mas em casa e em outros lugares não faz o mesmo. Diante disso, assinale a alternativa que indica a dimensão da Análise do Comportamento não atendida. Escolha uma opção: a. Generalidade. b. Comportamental. c. Eficácia. d. Rigor conceitual. Feedback A resposta correta é: Generalidade. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando uma das 7 dimensões da ABA, assinale a descrição que atende ao critério de clareza comportamental, por não se valer de expressões abstratas, que podem conduzir ao engano ou ao erro. Escolha uma opção: a. João é muito agressivo e deseja-se torná-lo mais calmo. b. João tem 7 birras, em média, por dia e deseja-se eliminá-las. c. Deseja-se reforçar todos os bons comportamentos de João. d. João fica muito bravo quando é contrariado e deseja-se eliminar este comportamento. Feedback A resposta correta é: João tem 7 birras, em média, por dia e deseja-se eliminá-las. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere que um professor escreveu o seguinte procedimento como sugestão de aplicação a um estudante com problemas de comportamento: "Deve-se oferecer coisas positivas a ele sempre que estiver estudando". Nesse contexto, qual dimensão da ABA não foi atendida? Escolha uma opção: a. Comportamental. b. Clareza e replicabilidade (tecnológica). c. Generalidade. d. Eficácia. Feedback A resposta correta é: Clareza e replicabilidade (tecnológica). Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Entre as 7 dimensões da ABA, consta o compromisso de modificação de comportamentos relevantes para a pessoa. Diante disso, assinale a alternativa que indica uma modificação de comportamento relevante. Escolha uma opção: a. Extinguir o comportamento da criança de balançar as mãos, pois isso envergonha os pais na igreja. b. Extinguir o comportamento de um adolescente de falar como criança, visto que ele está sendo estigmatizado na escola por isso. c. Eliminar o comportamento de um menino de brincar com brinquedos de meninas. d. Fazer a criança andar de modo mais elegante, pois ela se mudou para um lugar de classe média alta. Feedback A resposta correta é: Extinguir o comportamento de um adolescente de falar como criança, visto que ele está sendo estigmatizado na escola por isso. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma das 7 dimensões da ABA é a clareza e a replicabilidade das intervenções propostas. Assinale a alternativa que melhor respeita essa dimensão. Escolha uma opção: a. Estimular João 3 vezes ao dia, em intervalos de exatas 3 horas. b. Verificar a índole do aplicador ao escolher reforçar ou punir certos comportamentos. c. Elogiar João todas as vezes que ele emitir um comportamento bom. d. Elogiar João todas as vezes que ele pegar o caderno e fizer a lição de casa da escola, com frases como "Muito bem, João!". Feedback A resposta correta é: Elogiar João todas as vezes que ele pegar o caderno e fizer a lição de casa da escola, com frases como "Muito bem, João!". Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme a dimensão da ABA que diz respeito à Eficácia, se uma criança não está aprendendo, só há uma explicação plausível. Assinale-a. Escolha uma opção: a. A criança não deseja aprender aquela questão. b. Ou o ensino foi planejado de maneira errada ou está sendo realizado de maneira errada. c. Aquela criança é incapaz de aprender. d. O aplicador não está colocando amor o suficiente na execução da tarefa. Feedback A resposta correta é: Ou o ensino foi planejado de maneira errada ou está sendo realizado de maneira errada. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma das 7 dimensões da ABA é ser conceitualmente sistemática, o que inclui adesão a grande rigor conceitual. Assinale a afirmação que melhor representa essa dimensão em questão. Escolha uma opção: a. Todas as intervenções baseadas em ABA devem conter os principais conceitos da teoria. b. Uma unidade conceitual exige que sejam utilizados termos de várias teorias psicológicas, unindo-as. c. O rigor conceitual impõe que toda intervenção baseada em ABA seja uma pesquisa científica. d. A elaboração de uma intervenção deve sempre remeter à teoria e se utilizar dela para ter previsão e controle dos processos. Feedback A resposta correta é: A elaboração de uma intervenção deve sempre remeter à teoria e se utilizar dela para ter previsão e controle dos processos. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No que diz respeito à dimensão da ABA que considera o rigor científico, assinale a alternativa que indica um dos cuidados pertencentes a essa dimensão. Escolha uma opção: a. Sempre analisar a intenção das pessoas no processo de mudança de comportamento. b. Sempre sentir a evolução das pessoas a quem se aplica. c. Sempre registrar cuidadosamente o comportamento. d. Sempre trabalhar com amor e empenho. Feedback A resposta correta é: Sempre registrar cuidadosamente o comportamento. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A dimensão da ABA que diz respeito a ser comportamental, isto é, produzir mudanças no comportamento humano. Diante disso, assinale a alternativa que NÃO descreve uma mudança Comportamental. Escolha uma opção: a. Maria passou a não mais se atrasar para o trabalho. b. João passou a pensar mais no futuro. c. Rafael passou a estar sempre de alto-astral. d. Suzana passou a comer frutas e verduras à noite. Feedback A resposta correta é: Rafael passou a estar sempre de alto-astral. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma intervenção baseada em ABA deve produzir generalidade. Isso significa que Escolha uma opção: a. deve haver uma mudança geral, isto é, todos os comportamentos do sujeito, de modo geral, devem ser modificados. b. a intervenção deve ser financeiramente acessível a todas as pessoas. c. a intervenção deve ser geral, isto é, deve abarcar todas as horas do dia, para ser efetiva. d. as alterações comportamentais não devem ocorrer somente no ambiente de ensino, mas em todos os lugares. Feedback A resposta correta é: as alterações comportamentais não devem ocorrer somente no ambiente de ensino, mas em todos os lugares. Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual 1. Painel 2. Meus cursos 3. Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual 4. [Disciplina 2 - Módulo 4] Reforço; Reforço Positivo e Negativo; Reforço Diferencial; Esquemas de Reforçamento 5. Disciplina 2 - Módulo 4 - Teste da Aula 3 Iniciado em terça, 10 Mai 2022, 11:30 Estado Finalizada Concluída em terça, 17 Mai 2022, 21:50 Tempo empregado 7 dias 10 horas Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em um esquema de reforço diferencial, Escolha uma opção: a. os estímulos reforçadores são variados de acordo com o comportamento. b. selecionam-se respostas diferentes às daquela que tem função de acesso ao reforçador para serem reforçadas. c. procura-se manejar a topografia do comportamento. d. são manejados os estímulos antecedentes. Feedback A resposta correta é: selecionam-serespostas diferentes às daquela que tem função de acesso ao reforçador para serem reforçadas. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um menino grita e chora em casa. A mãe conversa com ele, explica que a atitude não é adequada e agrada-o, dando-lhe atenção. O comportamento de chorar se repete, mesmo que a mãe sempre explique que não é adequado. Nesse contexto, é possível afirmar que Escolha uma opção: a. a atenção não reforça o comportamento do menino. b. o comportamento de choro pode ser reforçado pela atenção. c. o comportamento de chorar não tem uma função específica. d. a atenção não exerce influência na situação. Feedback A resposta correta é: o comportamento de choro pode ser reforçado pela atenção. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O procedimento de Reforço Diferencial de Resposta Incompatível consiste em Escolha uma opção: a. reforçar a resposta com outros tipos de reforçadores. b. reforçar uma resposta incompatível fisicamente com a resposta-alvo. c. reforçar uma resposta semelhante fisicamente com a topografia da reposta-alvo. d. reforçar a resposta com um reforçador incompatível ao habitual. Feedback A resposta correta é: reforçar uma resposta incompatível fisicamente com a resposta-alvo. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um esquema de reforço diferencial implica em: Escolha uma opção: a. seleção de respostas para reforçar e extinção da resposta alvo. b. seleção de antecedentes e extinção de consequência. c. seleção de estímulos diferentes para manejar como antecedentes. d. seleção de consequências e extinção de antecedentes. Feedback A resposta correta é: seleção de respostas para reforçar e extinção da resposta alvo. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No Reforço Diferencial de Resposta Alternativa, o procedimento consiste em Escolha uma opção: a. reduzir a frequência da resposta-alvo. b. reforçar uma resposta incompatível fisicamente com a resposta-alvo. c. reforçar uma resposta alternativa não fisicamente incompatível com a resposta-alvo. d. reforçar a resposta-alvo com estímulos alternativos. Feedback A resposta correta é: reforçar uma resposta alternativa não fisicamente incompatível com a resposta-alvo. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Reforço Diferencial de Resposta Alternativa ocorre quando há duas circunstâncias. Assinale a alternativa que as indica corretamente. Escolha uma opção: a. Uma resposta adequada e uma resposta insuficiente. b. Uma resposta inadequada e uma resposta suficiente. c. Alta frequência de uma resposta e variabilidade comportamental. d. Uma resposta inadequada ou um resposta insuficiente. Feedback A resposta correta é: Uma resposta inadequada ou um resposta insuficiente. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o significado das siglas DRA e DRL. Escolha uma opção: a. Reforço diferencial de taxas baixas e reforço diferencial de resposta incompatível. b. Reforço diferencial de resposta alternativa e reforço diferencial de resposta zero. c. Reforço diferencial de resposta alternativa e reforço diferencial de taxas baixas. d. reforço diferencial de taxas baixas e reforço diferencial de resposta alternativa. Feedback A resposta correta é: Reforço diferencial de resposta alternativa e reforço diferencial de taxas baixas. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em um esquema por DRO, Escolha uma opção: a. reforça-se a resposta-alvo com outros estímulos consequentes. b. reforça-se qualquer outra resposta que não seja a alvo. c. reforça-se uma resposta necessariamente incompatível à resposta–alvo. d. reforça-se a resposta-alvo em outras contingências. Feedback A resposta correta é: reforça-se qualquer outra resposta que não seja a alvo. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando um aluno que faz excessivas perguntas durante uma aula, qual seria o procedimento mais adequado para reduzir o número dessas ocorrências? Escolha uma opção: a. DRA. b. DRI. c. DRO. d. DRL. Feedback A resposta correta é: DRL. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere uma certa situação, em que o filho grita e a mãe lhe dá atenção. Sabendo-se que o comportamento do choro é controlado pela atenção, para manejar esse comportamento, assinale a alternativa que indica um procedimento adequado. Escolha uma opção: a. A mãe deve explicar para o filho para ele entender o comportamento como inadequado. b. A mãe deve entregar o reforçador “atenção” quando o filho emitir outros comportamentos. c. A mãe deve dar atenção para cessar o comportamento de gritar no momento. d. A mãe deve entregar o reforçador “atenção” a este e a outros comportamentos Feedback A resposta correta é: A mãe deve entregar o reforçador “atenção” quando o filho emitir outros comportamentos. Parte inferior do formulário
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