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Avaliação da Disciplina Desenvolvimento Psicomotor

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Em suas brincadeiras a criança descobre sua forma de conduta, sua forma de comunicação. Nós educadores sabemos que a brincadeira pode proporcionar inúmeros benefícios. Sobre tais benefícios, analise as sentenças que seguem: I. Aprendizagem e socialização.II. Integração sensório-motora e esquema corporal. III. Apenas um tempo de repouso e descontração, sem objetivo algum para o desenvolvimento emocional da criança. Assinale a alternativa correta: A Apenas a afirmativa III está correta. B Apenas a afirmativa I está correta. C Todas as afirmativas estão corretas. D Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

A Apenas a afirmativa III está correta.
B Apenas a afirmativa I está correta.
C Todas as afirmativas estão corretas.
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

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Questões resolvidas

Em suas brincadeiras a criança descobre sua forma de conduta, sua forma de comunicação. Nós educadores sabemos que a brincadeira pode proporcionar inúmeros benefícios. Sobre tais benefícios, analise as sentenças que seguem: I. Aprendizagem e socialização.II. Integração sensório-motora e esquema corporal. III. Apenas um tempo de repouso e descontração, sem objetivo algum para o desenvolvimento emocional da criança. Assinale a alternativa correta: A Apenas a afirmativa III está correta. B Apenas a afirmativa I está correta. C Todas as afirmativas estão corretas. D Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

A Apenas a afirmativa III está correta.
B Apenas a afirmativa I está correta.
C Todas as afirmativas estão corretas.
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644861)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 64020252
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
O SNC é o responsável por conseguirmos nos integrar com o meio que nos cerca. Isso ocorre por 
intermédio das nossas sensações, movimentos, pensamentos etc. Associe as principais funções desse 
sistema.
 I. Sensorial.II. Motora.III. Homeostase. 
( ) Nossos músculos dependem de seu controle para contrair ou relaxar, mesmo inconscientemente.
( ) Promove a estabilidade interna do organismo.
( ) Controla todas as sensações, desde as mais simples, até as especiais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A II – I - III.
B II – III - I. 
C III – II - I. 
D I – II - III. 
Durante a evolução houve um grande desenvolvimento do SNC e após o advento do neocórtex, a 
relação do desenvolvimento cerebral perante o restante do corpo (maior especificidade e 
complexidade), caracterizou-se como um fenômeno evolutivo denominado...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Inteligências multiplas.
B Encefalização.
C Impulsão neural.
D Desenvolvimento tuberal.
Durante o processo de aprendizagem escolar é mais identificável as dificuldades de uma criança, já 
que é na escola que estas passam a maior parte do tempo construindo o conhecimento, socializando, 
questionando, etc. As dificuldades que se tornam mais evidentes estão nos âmbitos da leitura, escrita 
e matemática. Pode-se dizer que são dificuldades de aprendizagem (DA) as denominações 
relacionadas em qual alternativa? 
A Síndrome de Down, dislogia e autismo.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
B Dislexia, disgrafia e discalculia. 
C Autismo, dislexia e discalculia.
D Paralisia cerebral, Dispraxia e discalculia. 
Quando a criança organiza seu sentir quanto a ela em relação com o meio que a cerca; já se 
conscientiza de seu esquema corporal, podemos afirmar que se trata do...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Elemento da motricidade humana chamado Noção corporal.
B Elemento da motricidade humana chamado praxia global.
C Elemento da motricidade humana chamado lateralização. 
D Elemento da motricidade humana chamado estruturação-espaço-temporal. 
Existem alguns instrumentos de avaliação do desenvolvimento motor. Assinale a alternativa que 
relacione três deles. 
A Escala de Glasgow, SF – 36 e BPM de Vitor da Fonseca.
B Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca e a Escala de
Glasgow. 
C Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora
Infantil de Alberta (AIMS). 
D Escala de Glasgow, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). 
A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma 
vez que ela ajudará o empreendedor...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A A conhecer as condições financeiras da concorrência.
B A conhecer o cliente e suas necessidades.
C A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
D A definir o ponto de equilíbrio financeiro.
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5
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Este autor apresenta uma abordagem sociointeracionista, onde caracteriza os aspectos humanos do 
comportamento, além de elaborar hipóteses de como tais características são formadas ao longo da 
história do indivíduo. Qual o nome do autor desta abordagem?
A Wallon.
B Vitor da Fonseca.
C Piaget.
D Vigotski.
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos 
relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca 
dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F 
para falso nas afirmativas que seguem:
 ( ) Identificar os concorrentes.( ) Unir-se aos concorrentes.( ) Superar os concorrentes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F.
B V – F – F.
C V – V – V.
D V – F – V.
Em suas brincadeiras a criança descobre sua forma de conduta, sua forma de comunicação. Nós 
educadores sabemos que a brincadeira pode proporcionar inúmeros benefícios. Sobre tais benefícios, 
analise as sentenças que seguem:
 I. Aprendizagem e socialização.II. Integração sensório-motora e esquema corporal.
III. Apenas um tempo de repouso e descontração, sem objetivo algum para o desenvolvimento 
emocional da criança.
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas a afirmativa III está correta.
B Apenas a afirmativa I está correta. 
C Todas as afirmativas estão corretas.
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
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Sabe-se da necessidade de uma base neuroanatômica para psicomotricidade, bem como da 
importância de entendermos o SN participante. Assim sendo, é correto afirmar que: 
A O SN central está relacionado ao esqueleto apendicular; nervos e gânglios e o SN periférico está
contido no canal vertebral e crânio. 
B O SN só é funcional após os três anos de idade.
C O SN advém de um folheto embrionário denominado ectoderma, proveniente da placa neural. 
D As divisões do SNC se definem apenas na 42º semana de vida intrauterina do feto. 
As dificuldades no ambiente escolar como a leitura, escrita e a matemática, assim como problemas 
refletidos na psicomotricidade, podem ou não estarem relacionadas a uma disfunção 
psiconeurológica. Ao se falar em dificuldades de aprendizagem (DA) podemos citar a dislexia, a 
disgrafia, disortografia, discalculia, e a dislogia. A dislexia e a discalculia são, respectivamente: 
 Assinale a alternativa correta:
A É a dificuldade em escrever que envolve apenas problemas de motricidade fina. – É a
dificuldade de se relacionar. 
B É quando a criança escreve perfeitamente, mas não consegue ler - Caracteriza-se pela
dificuldade na aprendizagem do português. 
C É quando a criança não apresenta uma sequencialização racional, e tem dificuldades para
escrever ou ler - Caracteriza-se pela dificuldade na aprendizagem da matemática. 
D É a inabilidade corporal – É a inabilidade na praxia global.
O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela 
definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A No valor praticado pelo mercado internacional.
B No custo de produção somado com a margem de lucro.
C No valor sentimental.
D No valor da cotação da moeda estrangeira.
Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três 
elementos que são de extrema importância na formação do empreendedor: a família, a escola e a 
sociedade. Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
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 I – FamíliaII – SociedadeIII - Escola 
( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores.
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores.
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – I – II.
B I – III – II.
C III – II – I.
D I – II – III.
Nós humanos processamos mentalmente de forma que diferentes estruturas cerebrais trabalham em 
conjunto. A atividade mental surge da cooperação de unidades funcionais. Um grande pesquisador as 
dividiu em três unidades funcionais. Este pesquisador chama-se: 
 Assinale a alternativa correta:
A Piaget.
B Wallon.
C Luria.
D Vigotsky.
Nossos movimentos voluntários e involuntários são desencadeados por intermédio de impulsos 
nervosos. Para o desenrolar da nossa motricidade o encéfalo e a medula espinal são imprescindíveis. 
Sobre a medula espinal assinale a alternativa correta: 
A É um órgão responsável pela equilibração.
B Se lesionada não acarreta problemas motores. 
C Situa-se no lobo frontal do encéfalo. 
D É um órgão de passagem e de integração de reflexos. 
A somatognosia trata da percepção quetemos do nosso próprio corpo. É fundamental principalmente 
para o processo de aprendizagem da escrita. Sobre a somatognosia, analise as afirmações a seguir:
 I. É o mesmo que noção corporal.II. Pode ser cinestésica e de autoimagem.
III. Não depende dos fusos musculares. Assinale a alternativa correta: 
A Apenas a afirmação IIII é correta. 
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B Apenas a afirmação I é correta. 
C Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
D Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Por intermédio da prática psicomotora pode-se beneficiar o desenvolvimento. Para tanto, a prática 
psicomotora possui três objetivos fundamentais considerados por Valdés Arriagada e Rodríguez 
Torres como indispensáveis na educação. São eles: 
A Inteligência – memória – afetividade. 
B Comunicação – criatividade - desenvolvimento da operatividade. 
C Memória – afetividade - desenvolvimento da operatividade.
D Inteligência – criatividade – afetividade. 
A capacidade muscular de, em repouso, poder se contrair, estabilizar e promover movimentação 
corporal é chamada de Tônus muscular. Sobre o tônus, analise as sentenças que seguem, 
classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) Promove a capacidade da criança em passar das posições de sentar para engatinhar e futuramente 
para a posição bípede.
( ) Não é importante para o desenvolvimento motor e psicológico da criança.
( ) É um dos elementos da motricidade humana, importantes para o desenvolvimento 
neuropsicomotor humano.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – F. 
B F – F – V.
C V – F – V. 
D F – V – V. 
Conforme vamos nos desenvolvendo primeiramente apresentamos nossos telerreceptores e depois 
nossos proprioceptores. Há uma progressão gradual do nosso controle motriz. A aprendizagem dos 
nossos movimentos ocorre por uma hierarquização de padrões motores. Assinale a alternativa que 
apresenta as fases do desenvolvimento motor de forma cronológica. 
A Movimento reflexo - movimentos genéricos - movimentos especializados. 
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B Movimentos genéricos - movimento reflexo - movimentos especializados. 
C Movimento reflexo - movimentos especializados - movimentos genéricos.
D Movimentos especializados - movimentos genéricos - movimento reflexo. 
Sabe-se da existência de diferentes exames/instrumentos de avaliação motores. Quanto a estes analise 
as sentenças que seguem, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) Pode-se tomar como definitiva a aplicação de um tipo de instrumento avaliativo como forma de 
avaliar toda uma população.
( ) É de extrema importância a avaliação para o monitoramento de alterações, bem como 
descobertas de atrasos; além de esclarecimentos sobre estratégias para uma melhora de um quadro.
( ) Para decidirmos um instrumento avaliativo confiável, estes devem apresentar as características 
principais de confiabilidade, de validade e de objetividade.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – F – V. 
B F – V – F. 
C F – V – V.
D V – V – V. 
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