Buscar

Questionário unidade II morfossintaxe aplicada da Língua Portuguesa _ unip 2023

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

MORFOSSINTAXE APLICADA DA LINGUA PORTUGUESA 
 
QUESTIONÁRIO DA UNIDADE II. 
 
Questão 1: “Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia”. 
Nesse período há: 
 
A) Uma oração. 
B) Duas orações. 
C) Três orações. ✔️ 
D) Quatro orações. 
E) Cinco orações. 
 
Questão 2: Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos: 
 
A) “Haver” é um verbo auxiliar. 
B) Há verbos com dois particípio. 
C) “Ser” é um verbo anômalo. 
D) “Chover” é um verbo defensivo. 
E) “Cantar” é um verbo irregular. ✔️ 
 
Questão 3: Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar: 
 
A) Estar. ✔️ 
B) Ler. 
C) Sair. 
D) Saber. 
E) Cantar. 
 
Questão 4: Assinale a alternativa que não se relaciona a estrutura do verbo: 
 
A) Radical. 
B) Vogal temática. 
C) Desinência de número. 
D) Conjunção. ✔️ 
E) Desinência de pessoa. 
 
Questão 5: Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção 
possível? 
 
A) “Meu pai carro comprou”. 
B) “Levaste chave em eu?”. 
C) “Para lavar banco leve água “. 
D) “Possíveis sentimentos imbricados é “. 
E) “Quantos carros têm sua família?”. ✔️ 
 
Questão 6: Leia com atenção o período a seguir: “ Pedro corria, pulava e depois 
sossegava” . Esse período pode ser classificado como: 
 
A) Simples. 
B) Simples e composto. 
C) Composto por subordinação. 
D) Composto por coordenação. ✔️ 
E) Composto por coordenação e subordinação. 
 
Questão 7: Leia o texto abaixo. 
O sintagma abaixo consiste em conjunto de elementos formador de unidade 
significativa na oração e mantedor de relações significativas e de orações. Cada 
sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo . Além do 
sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem sintagmas adjetivais (AS), 
que tem por núcleo um adjetivo e os sintagmas proposicionais (SP), os quais são 
formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto , classifique os 
sintagmas das sentenças abaixo. 
[Os torcedores] {[entoavam] ([gritos) [de guerra]}). 
 
A) SN+SV+SN+AS. 
B) SN+SV+SN+SN. 
C) SN+SV+SN+SP ✔️ 
D) SN+SN+SN+SV. 
E) SN+SV+AS+SP. 
 
Questão 8: Na oração “os meninos corriam muito” , a estrutura “os meninos” 
pode ser considerada: 
 
A) Sintagma verbal. 
B) Sintagma verbal e nominal. 
C) Sintagma adjetival. 
D) Sintagma nominal e preposicionado. 
E) Sintagma nominal. ✔️ 
 
Questão 9: Observe o período a seguir: 
“Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular “. 
Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular “ quanto à sua 
estrutura sintagmática. 
 
A) Oração relativa. 
B) Oração completava. 
C) Oração principal. 
D) Oração coordenada. ✔️ 
E) Oração circunstancial. 
 
Questão 10: Sobre os modos verbais, o imperativo indica: 
 
 
A) Atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida. 
B) Atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida. 
C) Atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia. 
D) Atitude de ordem, solicitação ou súplica. ✔️ 
E) Nenhuma das alternativas anteriormente citadas.

Continue navegando