Educação Especial e Inclusiva 4 Questionário Avaliativo - 25 pontos

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Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Sistema constituído por 64 sinais, obtido pela combinação metódica de seis pontos. Estes sinais não excedem o campo táctil e podem ser
identificados com rapidez, pois, pela sua forma, adaptam-se exatamente à polpa do dedo. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Braille
b. Expressões Faciais
c. Sistema de Comunicação Aumentativa
d. Expressões Corporais
e. Libras
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram para que as pessoas com deficiência participem ativamente do processo escolar. A área
de conhecimento e de atuação que desenvolve serviços, recursos que auxiliam na resolução de dificuldades funcionais das pessoas com
deficiência é a de:
Escolha uma opção:
a. tecnologia educacional de alta resolução;
b. tecnologia assistiva aplicada à educação;
c. tecnologia funcionalista de mobilidade e comunicação;
d. tecnologia da computação;
e. tecnologia da informação;
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Conforme o Comitê de Ajudas Técnicas o conceito de Tecnologia Assistiva é:
Escolha uma opção:
a. Toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador (como indivíduo praticante) e regras que podem ser
para ambiente restrito ou livre.
b. Área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias
práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com
deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão
social.
c. Que faz alusão à transmissão televisiva de conteúdo específico ou à sessão radiofônica com assunto determinado.
d. Recursos que possuem características ou finalidades educativas que visam assegurar a adaptação recíproca do
conteúdo informativo aos indivíduos que se desejam formar.
e. Recursos utilizados para definirem outras formas de comunicação como o uso de gestos, Língua de Sinais,
expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto ou símbolos pictográficos, até o uso de sistemas sofisticados de
computador com voz sintetizada.
Questão 4
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
O professor de Atendimento Educacional Especializado acompanha a trajetória de seus alunos, no ensino regular, para atuar com autonomia na
escola e em outros espaços de sua vida social. Marque a alternativa que NÃO expressa às atribuições do professor da Educação Especial:
Escolha uma opção:
a. orientar os professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno;
b. acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do
ensino regular;
c. realizar a matrícula e outros procedimentos que organize a vida escolar dos alunos da turma em que a criança ou
jovem adolescente com deficiência está inserido;
d. identificar, produzir e organizar serviços e recursos pedagógicas, de acessibilidade e estratégias, considerando as
necessidades específicas dos alunos com deficiência;
e. produzir materiais tais como textos transcritos, materiais didático pedagógicos adequados, textos ampliados e
indicar a utilização de outros recursos tecnológicos;
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Para se adequar às novas tecnologias, a escola precisa enfrentar alguns desafios, entre os quais estão, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Considerar que as informações se tornaram rápidas e acessíveis e que os estudantes estão cada vez mais
autônomos e conectados.
b. Compreender que as novas tecnologias e mídias sociais estão revolucionando a forma de ensinar e aprender.
c. Promover formação continuada, com a finalidade de manter a equipe escolar atualizada, inovando e aprimorando
as práticas pedagógicas.
d. Tornar a experiência em sala de aula interessante e desafiadora para que os alunos adquiram capacidade de lidar
com os obstáculos.
e. Planejar tarefas fáceis aos alunos que enfrentam dificuldades, para que tenham um sentido de realização.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
A inclusão das pessoas com baixa visão na legislação se deu a partir da edição do Decreto nº 5.296/04. As pessoas com baixa visão são aquelas
que, mesmo usando óculos comuns, lentes de contato, ou implantes de lentes intraoculares, não conseguem ter uma visão nítida. São materiais
de Tecnologia Assistiva para alunos com baixa visão e cegueira, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. LUPA
b. MULETAS
c. BENGALAS
d. SOROBÃ
e. REGLETE
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Para atender às novas dinâmicas sociais, as escolas, cada vez mais, são dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, na
perspectiva da melhoria da qualidade de ensino. Quanto ao uso das novas tecnologias, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A tecnologia é importante para os processos pedagógicos, pois os dispositivos tecnológicos substituem livros e
cadernos, que são instrumentos ultrapassados.
b. A tecnologia consegue captar a atenção, porém prejudica a concentração e a cognição do aluno.
c. A simples presença dos dispositivos tecnológicos é suficiente para garantir práticas pedagógicas inovadoras,
contemporâneas.
d. O uso das tecnologias da informação e da comunicação deve compor o projeto político‐pedagógico da escola.
e. Nas próximas décadas, os professores serão substituídos por soluções tecnológicas interativas, dada a sua
resistência às novas tecnologias.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Sobre os sistemas de comunicação alternativa, qual das opções completa o enunciado abaixo:
“No sistema de _________________ e, principalmente, de leitura ________________, através de um método lógico de pontos em relevo,
distribuídos em duas colunas de três pontos para cada símbolo ou letra, uma pessoa ____________ pode, através do tato das pontas de seus
dedos, ler o que, com um aparelho especial denominado reglete e uma pulsão, “desenhou” anteriormente”.
Escolha uma opção:
a. FALA – BRAILLE – CEGA
b. ESCRITA – BRAILLE – CEGA
c. FALA – LIBRAS – CEGA
d. BRAILLE – LIBRAS – SURDA
e. ESCRITA – LIBRAS – SURDA
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
São colocadas junto a um segmento no corpo, garantindo-lhe um melhor posicionamento, estabilização e/ou função. São normalmente
confeccionadas sob medida e servem no auxílio de mobilidade. Estamos nos referindo a: Assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção:
a. Órteses
b. Próteses
c. Soroba
d. Cadeiras de rodas
e. Sistema de Controle de Ambiente 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Bersch (2008) explica que os recursos de tecnologia assistiva são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se
destinam, são considerados MODALIDADES e CATEGORIAS De TECNOLOGIA ASSISTIVA, exceto:
Escolha uma opção:
a. Projetos arquitetônicos para acessibilidade 
b. Auxílios para a vida diária e vida prática
c. Órteses e próteses
d. Recursos de acessibilidade ao computador
e. Atendimento especializado nas salas de recursos
Sua resposta está correta.