AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE

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28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Educação Física e Saúde (LEF106)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669903) ( peso.:3,00)
Prova: 29124165
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Programa Nacional de Imunizações (PNI), criado em 1973, tem como missão organizar a política nacional de vacinação, contribuindo para o co
eliminação e/ou erradicação de doenças imunopreveníveis. O calendário de vacinação promove a imunização para a população de diferentes doe
Sobre as principais vacinas do calendário de vacinação da criança, associe os itens utilizando o código a seguir:
 
I- Pentavalente. 
 II- DTP.
 III- Rotavírus. 
 IV- Hepatite B. 
 
( ) Protege contra as complicações consequentes da infecção por um vírus que causa diarreia grave, febre e vômito.
 ( ) Protege contra a difteria, o tétano, a coqueluche, a hepatite e as infecções oriundas da bactéria "Haemophilus influenzae" tipo b.
 ( ) Produz eficácia contra as doenças de difteria, tétano e coqueluche (pertusis).
 ( ) Previne a infecção por vírus e é administrada em três doses intramusculares. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) II - I - III - IV.
 c) III - I - II - IV.
 d) III - II - I - IV.
2. A adoção de um estilo de vida ativo apresenta comprovadamente inúmeros benefícios aos que praticam atividades ou exercícios físicos. O exercí
regular é considerado como um importante estímulo aos sistemas envolvidos, que podem atuar direta ou indiretamente no organismo humano. So
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O exercício físico regular beneficia o sistema cardiovascular, reduzindo, assim, os riscos de morte por doenças cardíacas.
 ( ) Os benefícios do exercício físico sobre o sistema muscular e ósseo se dão pela manutenção da força muscular e do equilíbrio do indivíduo id
evitando as quedas. 
 ( ) A regularidade de exercícios físicos e a realização de atividades físicas produzem benefício pouco significativo sobre o sistema nervoso. 
 ( ) Com a prática regular do exercício físico há o controle da pressão arterial, a diminuição da sensação de depressão e redução nos níveis de a
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
3. O conceito de qualidade de vida depende do que cada indivíduo visa ser importante para o seu bem-estar e felicidade. Para Nahas (2010), os asp
pessoais e culturais influenciam sobre o que poderá ser qualidade de vida. Sobre o modelo exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
falsas:
 
( ) Os fatores coletivos e ambientais podem sofrer mudanças ou não influenciar as condições de vida do ser humano.
 ( ) Os fatores individuais e socioambientais podem sofrer mudanças ou não evidenciar as condições de vida do ser humano.
 ( ) O bem-estar depende de fatores individuais da vida do ser humano.
 ( ) Os fatores socioambientais proporcionam as condições de vida do ser humano para que ele tenha bem-estar.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: NAHAS, Markus M. Atividade física, saúde e qualidade de vida. 5. ed. Londrina: Midiograf, 2010.
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - V.
4. É importante destacar que o fenômeno do uso e abuso de drogas é complexo e influenciado por um conjunto de fatores de risco e proteção em di
domínios, que se interligam de forma recursiva, englobando desde aspectos macroestruturais, como questões socioeconômicas e culturais, passa
problemáticas históricas como as desigualdades raciais e das condições de classe social; chegando a aspectos territoriais, como os contextos com
a relação com o comércio e tráfico de drogas local; até a dimensão microssocial, ao abarcar o contexto familiar e a história de vida dos sujeitos, in
efeitos biológicos decorrentes de questões genéticas (BRASIL, 2018). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- O crack é cinco vezes mais potente que o LSD, com efeito considerado curto, apenas 10 minutos de euforia. Sua utilização é por ingestão via o
de comprimidos ou por aspiração em forma de pó. 
 II- O haxixe é derivado das flores comprimidas da maconha ou da resina da planta. Esta droga é cinco a dez vezes mais potente do que a maconh
III- O LSD é uma substância originada de uma planta chamada Cannabis sativa. Esta droga pode ser consumida em forma de pastilha, cápsula, g
raramente sob a forma líquida.
 IV- O usuário dependente da heroína ao entrar em abstinência começa a sentir dores insuportáveis, ter febre, delírios e diarreia.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Prevenção ao uso de drogas: implantação e avaliação de programas no Brasil. Universidade Federal de Sã
Brasília: Ministério da Saúde, 2018.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
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 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. A saúde e a educação ao longo dos anos vêm passando por inúmeras mudanças devido aos processos políticos, econômicos, sociais e ambienta
e a educação são interdependentes, pois sem saúde não há educação e sem educação não há saúde. A assistência à família está assegurada pe
Constituição Federal através de programas de proteção, prevenção e promoção da saúde, privilegiando o atendimento no ambiente familiar e com
Segundo a Organização Mundial da Saúde, o conceito de saúde foi ampliado, por envolver vários fatores para o bem-estar geral, não apenas a au
doenças. Sobre os fatores envolvidos para que a saúde seja entendida como um bem-estar biopsicossocial, assinale a alternativa INCORRETA:
 
FONTE: OMS - ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE.
 a) A saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, lazer, liberdade, acesso e posse da 
acesso aos serviços de saúde.
 b) Segundo a OMS, a saúde é o bem-estar físico, mental e social.
 c) A saúde está diretamente relacionada à falta de doenças.
 d) A saúde passou de um modelo assistencial e curativo para um integral.
6. Em 1986, no Canadá, aconteceu a primeira Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde. O evento surgiu a partir das crescentes expecta
uma nova saúde pública, defendendo ideias e a criação de ações efetivas na promoção da saúde em nível mundial. 
 Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A promoção da saúde não é responsabilidade exclusiva do setor da saúde, pois vai além de ter uma vida ativa fisicamente, vai na direção de 
estar global.
 ( ) A saúde requer uma base sólida quanto a não violência social, habitação, educação, alimentação, renda, ecossistema estável, recursos suste
justiça social e equidade.( ) A equidade em saúde da população ocorre por meio de ações que reduzam as diferenças no estado de saúde e asseguram oportunidades ig
( ) O compartilhamento da responsabilidade na promoção da saúde nos serviços de saúde, com outros setores como a educação e a própria co
são desnecessários. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - V.
7. A falta de tempo e de vontade são motivos citados pela grande parcela da população mundial que não faz atividade física regular. Manter um prog
regular significa incorporar à sua rotina alguma atividade que pode ser inicialmente moderada e avançar para uma atividade mais intensa, respeita
condições físicas individuais. Sobre as características da atividade física regular, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A duração da atividade deve respeitar a condição física.
 ( ) A intensidade deve ser de moderada para intensa.
 ( ) A frequência deve ser de três ou mais vezes por semana.
 ( ) A frequência varia de indivíduo, não devendo apresentar periodicidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
8. Na nossa alimentação, encontramos nutrientes importantes na nossa dieta diária, que são classificados de acordo com a sua função. Os carboidr
compostos orgânicos, que possuem na sua composição química átomos de oxigênio, carbono e hidrogênio, formando moléculas de amido, açúca
glicogênio (origem animal) e celulose (origem vegetal). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- O amido é formado pelo processo da fotossíntese, um dos materiais de reserva dos vegetais, proporcionando energia a eles.
 II- O glicogênio é um material de reserva dos animais, que pode ser armazenado nas células do fígado e nos músculos esqueléticos. 
 III- A quitina é um polissacarídeo que constitui o exoesqueleto do filo dos Artrópodes, que evita ações mecânicas e a desidratação do corpo.
 IV- Todos os carboidratos são transformados a partir das moléculas mais simples para as moléculas mais complexas e, assim, usados como fonte
energia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
9. O crescente aumento das doenças crônicas em níveis epidêmicos, tanto em países desenvolvidos, quanto em desenvolvimento, está relacionado
mudanças na dieta e no estilo de vida ocorridas nas últimas décadas. É consenso que a dieta e a atividade física são fatores importantes na prom
manutenção da saúde durante o ciclo da vida, e que as características da dieta podem determinar não somente a saúde do indivíduo no momento
mas, também influenciar o desenvolvimento das doenças crônico não-transmissíveis (DCNT), como câncer, doenças cardiovasculares e diabetes,
período de vida mais tardio. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Pessoas sedentárias têm menor propensão de desenvolver doenças, reduzindo a mortalidade precoce e consequentemente os gastos com s
( ) A prática de atividade física traz benefícios sobre os aspectos fisiológicos, como a redução das condições para o desenvolvimento de DCNT: 
obesidade, a hipertensão arterial, as doenças do aparelho respiratório, entre outras.
 ( ) O indivíduo que realiza atividade física, porém ingere alimentos gordurosos e fuma, não alcança nenhum benefício em relação a qualidade de
prevenção de DCNT.
 ( ) A atividade física e o exercício, quando realizados com frequência e pelos indivíduos, influenciam diretamente na aptidão física.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: CUPPARI, Lilian (Comp.). Nutrição: nas doenças crônicas não-transmissíveis. Barueri: Manole, 2009.
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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10.Segundo dados disponibilizados no Site do Ministério da Educação, "a Escola é a área institucional privilegiada deste encontro da educação e da
espaço para a convivência social e para o estabelecimento de relações favoráveis à promoção da saúde pelo viés de uma Educação Integral. Pa
alcance dos objetivos e sucesso do Programa Saúde na Escola (PSE) é de fundamental importância compreender a Educação Integral como um 
que compreende a proteção, a atenção e o pleno desenvolvimento da comunidade escolar.".Referente ao Programa Saúde na Escola (PSE), ana
sentenças a seguir:
 
I- O PSE objetiva ações de avaliação a nível nutricional, oftalmológico, bucal e psicossocial, alimentação saudável, orientações referentes ao uso
lícitas e ilícitas, orientações sobre sexualidade e doenças sexualmente transmissíveis, e outras.
 II- O PSE é oriundo de uma parceria entre o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, sendo direcionado à saúde das crianças, adolescen
jovens do ensino público básico.
 III- A promoção da saúde é a principal atividade trabalhada pelo PSE, a fim de desenvolver ações as práticas corporais individuais ou em grupos,
dança, judô, karatê, jogos, brincadeiras, além de atividade física e lazer. 
 IV- O PSE tem o intuito de promover a educação em saúde na rede particular de educação, proporcionando ações de prevenção, promoção e ate
saúde.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Programa Saúde na Escola. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/pec-g/194-secretarias-112877938/se
educacao-continuada-223369541/14578-programa-saude-nas-escolas>. Acesso em: 15 ago. 2018.
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
11.(ENADE, 2013) A Organização Mundial de Saúde (OMS) considera que a obesidade é a epidemia global do século XXI. Muitos são os fatores qu
contribuem para a obesidade em crianças na idade escolar. Esses fatores incluem excesso de horas na utilização de computadores e jogos eletrô
ausência de espaços próximos da residência ou seguros para a prática de atividades físicas e dietas hipercalóricas e desbalanceadas. Considera
acima, avalie as afirmações a seguir:
 
I- O aumento da pressão arterial, as dislipidemias e a resistência à insulina são algumas das possíveis consequências resultantes da obesidade in
II- Associada à prática regular de atividade física, o profissional de educação física também pode prescrever a restrição do consumo de alimentos
teor calórico.
 III- Espera-se que a intervenção do profissional de educação física contribua para que o indivíduo reconheça a si próprio e sua relação com o amb
conheça os padrões de saúde e adote hábitos saudáveis.
 IV- O professor de educação física, ciente da sua responsabilidadeeducacional com a saúde de seus alunos, deve elaborar atividades físicas a s
executadas diariamente com o objetivo de aumentar a massa muscular, mesmo que causem desconforto aos alunos.
 V- A compreensão dos benefícios provocados pelos exercícios físicos poderá motivar as crianças em idade escolar a realizarem atividades com m
frequência, pois é nessa faixa etária que o ser humano perpetua seus hábitos.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) I, III e V.
 b) II, IV e V.
 c) I, II, III e IV.
 d) I e II.
12.(ENADE, 2011) A Lei n.° 9394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), incorporou à Educação as novas Tecnologias d
Informação, o que resultou em uma nova tarefa pedagógica do professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível fren
grande poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal. Partindo dessa premissa, um profissional recém-formado, tend
designado para atuar em uma escola, verificou que os alunos não gostavam da aula de Educação Física tradicional e decidiu alterar esse cenário
a tecnologia da informação. Com base no texto acima, avalie as práticas pedagógicas que podem ser realizadas pelo professor que utilize a tecno
informação na Educação Física Escolar:
 
I- Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para envolver os alunos quando o professor está em reunião ou outra atividade na esc
II- Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações relacionadas ao conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode
discussões na articulação do saber.
 III- Utilização de vídeos como técnica de motivação para a aprendizagem da disciplina.
 IV- Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os alunos os erros e corrigi-los, sem contextualização com a propos
pedagógica.
 V- Utilização de vídeos esportivos, de forma a estimular e produzir ambientes educativos mais dinâmicos, interativos e desafiadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) II, III e V.
 b) I, III e IV.
 c) I, III e V.
 d) I, II e IV.
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