ap1 ensino de biologia no ensino medio

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	sexta-feira, 19 mai. 2023, 13:15
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	sexta-feira, 19 mai. 2023, 13:46
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Questão 1
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Texto da questão
Leia as assertivas abaixo sobre a história do ensino de ciências e biologia no Brasil.
I___ Devido ao desenvolvimento tecnológico e seus avanços, problemas sociais e
ambientais tornaram-se mais evidentes;
II___ Torna-se necessário refletir e propor ações sobre as consequências e problemáticas
de natureza social e ambiental geradas pelo desenvolvimento científico e tecnológico;
III___ Os avanços ofertados pela ciência e tecnologia a nível mundial e nacional vem
atuando, fortemente, na influência do ensino de ciências;
IV___ Com o início da Segunda Guerra Mundial, ciência e tecnologia transformaram-se
em um grande empreendimento a nível socioeconômico, assim focando uma
preocupação a mais com os estudos e conteúdos utilizados em diversos níveis de ensino.
Marque a opção correta, que identifica as assertivas verdadeiras e falsas:
Escolha uma opção:
A.
V, V, V, V
B.
F, F, F, F
C.
V, V, F, F
D.
V, F, V, F
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia a afirmação abaixo:
"Ao trazerem a oportunidade de desenvolver aprendizados sobre os três eixos
da____________, que seriam:_________, _________e __________, os alunos podem
encontrar mais motivações para os temas pautados à ciência e construir seus
pensamentos e raciocínios fundamentados em evidências para sustentar suas tomadas de
decisões nos assuntos em que estão imersos no seu cotidiano".
Marque a opção que complemente o pensamento acima.
Escolha uma opção:
A.
Alfabetização de crianças, aprender ciências, aprender a fazer ciências, aprender sobre ciências.
B.
Alfabetização Científica, aprender ciências, aprender a fazer ciências, aprender sobre ciências.
C.
Alfabetização de jovens e adultos, aprender ciências, aprender a fazer ciências, aprender sobre ciências.
D.
Alfabetização de jovens e adultos, aprender matemática, aprender a fazer ciências, aprender sobre ciências.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Leia com atenção a afirmação abaixo:
"Os estudantes mostram uma grande facilidade em __________conteúdos relacionados
à sua _________, conhecimentos sobre o_________, ___________, gestação humana,
ciclo das doenças, ______________, tipos sanguíneos. Porém, para os conteúdos
relacionados com as temáticas de ___________atingiram os maiores índices de
rejeição".
Marque a opção que complemente o pensamento acima.
Escolha uma opção:
A.
Contextualizar, alimentação, animais, prevenção de doenças, sexualidade, Bioquímica, conhecimentos gerais sobre Saúde.
B.
Contextualizar, alimentação, flora, prevenção de doenças, sexualidade, Bioquímica, conhecimentos gerais sobre Saúde.
C.
Contextualizar, alimentação, corpo humano, prevenção de doenças, sexualidade, conhecimentos gerais sobre Saúde, Bioquímica.
D.
Contextualizar, zoologia, epidemiologia, prevenção de doenças, anatomia, Bioquímica, conhecimentos gerais sobre Saúde.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Marque a opção que identifica o que é importante no processo de ensino-
aprendizagem.
Escolha uma opção:
A.
Aplicar teorias a nível acadêmico sem utilizar informações populares.
B.
Levar em consideração conhecimentos prévios dos alunos.
C.
Pronunciar os nomes científicos e permitir apenas essa utilização em sala.
D.
Não permitir que o aluno exponha conhecimentos populares.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia a assertiva abaixo:
"Os aspectos relacionados ao __________ajudam a pensar em formas pedagógicas de se
abordar a _________nas salas de aula, uma vez que a ________também está regulada
pelos conhecimentos produzidos___________".
Marque a opção que complemente o pensamento acima.
Escolha uma opção:
A.
Consenso construtivista, Alfabetização Científica, atividades tecnológicas e matemáticas, geograficamente.
B.
Consenso construtivista, Alfabetização de jovens e adultos, atividades tecnológicas, geograficamente.
C.
Consenso construtivista, Alfabetização Científica, atividade científica, historicamente.
D.
Consenso construtivista, Alfabetização de jovens e adultos, atividade científica, geograficamente.
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Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Dentre os objetivos do ensino de ciências, marque a opção que identifique o seria a
Entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e meio
ambiente.
Escolha uma opção:
A.
Ideia de ciência como um corpo de conhecimentos em constantes transformações por meio de processo de aquisição e análise de dados, síntese e decodificação de resultados que originam os saberes.
B.
A valorização das concepções prévias dos estudantes, a importância das interações entre indivíduo e objeto de conhecimento e a necessidade das interações sociais na construção do conhecimento.
C.
Construção, pelos estudantes, de conhecimentos científicos necessários para que seja possível a eles aplicá-los em situações diversas e de modo apropriado em seu dia a dia.
D.
Identificação do entrelaçamento entre essas esferas. Necessidade de se compreender as aplicações dos saberes construídos pelas ciências considerando as ações que podem ser desencadeadas pela utilização deles.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Marque a opção que identifica o que diz a teoria da aprendizagem significativa.
Escolha uma opção:
A.
Aborda e defende que as ideias expressas pelas teorias científicas não devem ser questionadas e sim estudadas sem levar em consideração o que se já conhece previamente.
B.
Aborda e defende que as ideias expressas simbolicamente interagem de maneira substantiva (não-literal) com aquilo que o indivíduo já conhece.
C.
Aborda e defende que as ideias expressas pelas teorias devem ser reformuladas de acordo com o embasamento científico acadêmico pelo aluno.
D.
Aborda e defende que as ideias expressas em sala de aula não devem ser questionadas, mas apenas repassada.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia com atenção as assertivas abaixo:
I___ As modificações que aconteceram na educação ao longo do tempo são descritas na
literatura e revelam alterações nas compreensões sobre os processos de ensino e de
aprendizagem;
II___ As ideias construtivas que apareceram no campo educacional entre as décadas de
1960-1970 consentiram a alteração do foco no papel do professor e de alunos;
III___ A despeito de o construtivismo ser um conceito amplo e que tem se exaurido no
nosso tempo, por conta de um uso generalizado que não fundamentalmente implica nos
reflexos das práticas educacionais, pode-se defender um consenso construtivista, que
agrupa três aspectos principais que são: a valorização das concepções prévias dos
estudantes, a importância das interações entre indivíduo e objeto de conhecimento e a
necessidade das interações sociais na construção do conhecimento.
IV___ A causa mais frequente pela qual a escola não consegue garantir que os alunos
pensem verdadeiramente é que não se provê uma situação experimentada, de tal
natureza que obrigue a pensar, exatamente como o fazem as situações extraescolares.
Marque a opção que indica as assertivas verdadeiras (V) e falsas (F).
Escolha uma opção:
A.
V, V, V, V
B.
F, F, F, F
C.
V, V, F, F
D.
F, F, V, V
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Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Dentre os objetivos do ensino de ciências, marque a opção que identifique o seria a
Compreensão da natureza das ciênciase dos fatores éticos e políticos que circundam
sua prática.
Escolha uma opção:
A.
Identificação do entrelaçamento entre essas esferas. Necessidade de se compreender as aplicações dos saberes construídos pelas ciências considerando as ações que podem ser desencadeadas pela utilização deles.
B.
A valorização das concepções prévias dos estudantes, a importância das interações entre indivíduo e objeto de conhecimento e a necessidade das interações sociais na construção do conhecimento.
C.
Ideia de ciência como um corpo de conhecimentos em constantes transformações por meio de processo de aquisição e análise de dados, síntese e decodificação de resultados que originam os saberes.
D.
Construção, pelos estudantes, de conhecimentos científicos necessários para que seja possível a eles aplicá-los em situações diversas e de modo apropriado em seu dia a dia.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Na década de 60, o Brasil havia a formação de um programa do ensino de ciências
que fora estabelecido por um órgão nacional. A quem era incumbido este programa
Escolha uma opção:
A.
Secretarias de Educação dos Estados
B.
Ministério das Tecnologias
C.
Ministério da Educação
D.
Lei de Diretrizes e Bases
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