Prova AV1 Proc Psic Básicos

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Disciplina: Processos Psicológicos Básicos: Motivação, Pensamento e Linguagem 
Turma: 3002 
Código: ARA1060 
Alunos: 32 
Professora: Thaís Carvalho 
 
AVALIAÇÃO 1 
 
1) Analise as sentenças abaixo (0,5): 
I - Motivação é um processo responsável pela intensidade, direção e 
persistência dos esforços de alguém que tem por objetivo alcançar um 
propósito ou uma meta. 
II - Motivação e aprendizagem não estão diretamente relacionadas. 
 
a) I e II estão corretas. 
b) Apenas I está incorreta. 
c) Apenas II está correta. 
d) I e II estão incorretas. 
e) Apenas I está correta. ( RESPOSTA CORRETA LETRA E) 
 
2) De acordo com a Teoria X e Teoria Y de McGregor, sobre a motivação dos 
funcionários, analisar as sentenças abaixo (0,5): 
 
I - A Teoria X é pautada na ideia de que o ser humano comum não gosta de 
trabalho e irá sempre evitá-lo. Já na Teoria Y, os trabalhadores querem e 
precisam trabalhar. 
II - Ambas teorias sinalizam uma gestão mais participativa, que delegue 
mais, e permita que os trabalhadores se sintam parte da organização. 
 
a) I e II estão corretas. (RESPOSTA CORRETA LETRA A) 
b) Apenas II está incorreta. 
c) Apenas I está incorreta. 
d) Apenas II está correta. 
e) I e II estão incorretas. 
 
3) No que se refere à motivação no trabalho é possível afirmar que ela 
desencadeia grande parte das mais diversas condutas individuais neste 
contexto. Com base nesse postulado generalista, relacione adequadamente as 
teorias e/ou autores aos focos e/ou objetos que cada uma estuda (1,0). 
 
1. Maslow e McClelland. 
2. McGregor. 
3. Herzberg. 
4. Expectância de Vroom. 
5. Locke. 
 
( ) Valência, instrumentalidade e expectativa. 
( ) Objetivos claros e bem definidos. 
( ) Necessidade e realização. 
( ) Bifatorialidade – fatores internos e externos. 
( ) X & Y – estilos de gestão. 
A sequência está correta em: 
a) 5, 4, 2, 1, 3. 
b) 4, 5, 3, 1, 2. 
c) 5, 4, 1, 2, 3. 
d) 4, 5, 1, 3, 2. (RESPOSTA CORRETA LETRA D) 
e) 4, 3, 1, 5, 2. 
 
4) Motivação em psicologia, conceito de difícil definição, é geralmente descrita 
como um estado interior que induz a pessoa a assumir determinados 
comportamentos. A Teoria da Hierarquia das Necessidades assegura que o 
comportamento das pessoas é motivado (0,5): 
 
a) por reforço social. 
b) pela satisfação de suas necessidades. 
c) por recompensa material. 
d) pela autorrealização. (RESPOSTA CORRETA LETRA D) 
 
5) Ao conduzir um estudo visando a implantar um programa de motivação dos 
colaboradores de uma organização, um psicólogo fez uma extensa pesquisa 
sobre as diversas teorias motivacionais disponíveis na literatura 
especializada. Ao final desse levantamento, optou por basear o programa na 
teoria de McClelland, por considerá-la mais adequada ao trabalho proposto, 
pois essa teoria tem como base a existência de (1,0): 
 
a) cinco tipos de necessidades: fisiológicas, de segurança, de afiliação, de estima e 
de autorrealização. 
b) três tipos de necessidades: de poder, de afiliação e de realização. (CORRETA 
LETRA B) ) 
c) três tipos de necessidades: de existência, de relacionamento e de crescimento. 
d) dois fatores a serem considerados: os higiênicos e os motivacionais. 
e) fatores ambientais, individuais e grupais que definem as necessidades do 
empregado. 
 
6) A teoria da hierarquia das necessidades de Maslow é amplamente 
conceituada no estudo da motivação humana, sendo aplicada em situações 
como trabalho e sociedade. O autor organiza as necessidades humanas em 
cinco categorias hierárquicas. São elas (0,5): 
 
a) biológicas, afetivas, laborais, familiares e de autorrealização. 
b) fisiológicas, afetivo-sociais, familiares, de autorrealização e laborais. 
c) biológicas, afetivas, sociais, econômicas e laborais. 
d) fisiológicas, de segurança, afetivo-sociais, de estima e de autorrealização. 
(CORRETA LETRA D) 
e) fisiológicas, afetivo-familiares, sociais, laborais e de relacionamento íntimo. 
 
 
 
7) Sobre os aspectos da fisiologia da motivação, analise abaixo (1,0): 
 
I - Homeostase é a habilidade ou capacidade do organismo em manter o meio 
interno em determinado equilíbrio, apesar das alterações que possam ocorrer no 
ambiente externo. 
II - Hipotálamo é responsável pela homeostasia do corpo. 
III – Após diversos estudos, William Masters e Virginia Johnson concluíram que 
existe o ciclo de resposta sexual. Afirmam que, as respostas físicas e psicológicas 
se firmaram em um padrão que consiste em quatro fases: excitação, platô, 
orgasmo e resolução. 
 
a) Apenas I e II estão corretas. 
b) Apenas I está correta. 
c) Apenas II está correta. 
d) Apenas I e III estão corretas. 
e) I, II e III estão corretas. (RESPOSTA CORRETA LETRA E) 
 
8) De acordo com a abordagem cognitivista, Denham (1998) destaca a 
importância das emoções na vida das crianças, além da necessidade de 
desenvolver um conjunto de habilidades emocionais. Definindo assim o que 
chama de pilares das competências emocionais que são (0,5): 
 
a) Compreensão emocional - implica o discernimento do próprio estado 
emocional e o das demais pessoas. Expressão emocional - capacidade de 
gerenciar as emoções vivenciadas como positivas ou negativas e se adaptar. 
Regulação emocional - habilidade relacionada à capacidade de expressarmos 
nossas emoções na face, na vocalização e nos gestos corporais. 
b) Regulação emocional - capacidade de gerenciar as emoções vivenciadas como 
positivas ou negativas e se adaptar. Expressão emocional - habilidade 
relacionada à capacidade de expressarmos nossas emoções na face, na 
vocalização e nos gestos corporais. Compreensão emocional - implica o 
discernimento do próprio estado emocional e o das demais pessoas. 
c) Expressão emocional - habilidade relacionada à capacidade de expressarmos 
nossas emoções na face, na vocalização e nos gestos corporais. Compreensão 
emocional - capacidade de gerenciar as emoções vivenciadas como positivas 
ou negativas e se adaptar. Regulação emocional - implica o discernimento do 
próprio estado emocional e o das demais pessoas. 
d) Compreensão emocional - relacionar-se interpessoalmente. Expressão 
emocional – controlar as emoções. Regulação emocional - capacidade de 
gerenciar as emoções vivenciadas como positivas ou negativas e se adaptar. 
e) Regulação emocional - capacidade de gerenciar as emoções vivenciadas como 
positivas ou negativas e se adaptar. Expressão emocional - capacidade de o 
indivíduo monitorar as emoções e os sentimentos de si mesmo e dos outros. 
Compreensão emocional - controlar as emoções. 
(RESPOSTA CORRETA DA 8 QUESTÃO LETRA B) 
 
 
 
 
 
 
9) Diante do que foi estudado sobre as emoções, analise as afirmativas abaixo 
(1,0): 
 
I - Elas podem ser vivenciadas de maneira positiva ou negativa e podem ainda 
ser adaptativas ou não ao contexto sociocultural e às expectativas do ambiente, 
tais como a casa, a escola ou o trabalho. 
II – A vergonha, a culpa e o orgulho são consideradas emoções morais. 
III – Paul Ekman através de suas pesquisas estabeleceu a teoria chamada neuro-
cultural (cross-cultural), em que definiu 6 emoções consideradas básicas: 
alegria, tristeza, raiva, nojo, medo e surpresa. 
IV - Com base no Modelo DET (teoria das emoções distintas) do psicólogo 
Carroll Izard, define-se que as emoções como alegria, raiva, medo e tristeza 
emergem no final da Ontogênese. 
a) Apenas I e II estão corretas. 
b) I, II e III estão corretas. 
c) Todas as alternativas estão corretas. (RESPOSTA CORRETA LETRA C) 
d) Apenas II está correta. 
e) Apenas I e IV estão corretas. 
 
10) Com base no filme Divertida Mente assistido em sala de aula, além das 
emoções, quais foram os outros processos psicológicos básicos apresentados 
de forma explícita (0,5)? 
 
a) Memória, Inteligência emocional e Atenção. ( RESPOSTA CORRETA LETRA 
A) 
b) Memória, Linguagem e Pensamento. 
c) Linguagem, Compreensão e Percepção. 
d) Atenção, Regulação emocional e Pensamento. 
e) Expressão Emocional, Aprendizagem e Pensamento.RESPOSTAS: E, A, D, D, B,D,E,B,C,A