ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22023_1(1)

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Iniciado em domingo, 19 fev 2023, 00:10
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 mar 2023, 17:57
Tempo
empregado
11 dias 17 horas
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O processo de gestão envolve variados métodos e instrumentos de monitoria, diagnóstico,
análise e tomada de decisão, nas áreas de planejamento, coordenação intersetorial,
implementação, supervisão e avaliação. Os objetivos de gestão sempre se relacionam a:
 Partindo da apresentação do texto base, avalie as alternativas e assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. preparação para construção, permanência, eficácia das ações
b. produção, mercado e eficiência das ações.
c. organização, rendimento e eficiência das ações
d. eficácia, eficiência e efetividade das ações. 
e. qualidade, tempo, quantidade e eficiência das ações.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=463
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=463#section-18
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=41521
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A criança com necessidades especiais têm seus direitos respaldados na LDB, mas também no
Estatuto da Criança e do Adolescente, doravante ECA. Esse documento assegura o que?
Assinale a alternativa que apresenta a responsabilidade correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. A responsabilidade da escola e dos professores em garantir educação de qualidade de
forma integral por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais.
b. A responsabilidade da escola em garantir educação de qualidade de forma integral na
rede pública comum de ensino, incluindo no processo educativo em tratamento igual.
c. A responsabilidade da escola e dos professores em garantir educação de qualidade de
forma integral na rede pública comum de ensino ou por meio das Associações de Pais e
Amigos dos Excepcionais. 
d. A responsabilidade da escola em garantir educação de qualidade de forma parcial na
rede pública comum de ensino em turno regular e atendimento educativo.
e. A responsabilidade dos professores em garantir um atendimento de qualidade de
forma integral por meio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As creches e as pré-escolas cuidam, zelam e acolhem as crianças menores, as que são mais
dependentes dos pais e que, por isso, precisam de cuidados especiais enquanto estão ali.
Nesse processo de acolhimento, ao se deparar em um ambiente desconhecido, ela pode sentir-
se amedrontada ou insegura, chorando, muitas vezes, sem parar. Esse processo de adaptação
é bastante comum. Então, é responsabilidade desses espaços de Educação Infantil fazer com
que?
Sobre isso, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. a criança se familiarize com o espaço e também se desenvolva. Para tanto, é
necessário que os pais também participem desses momentos em que a criança se
encontra ali sendo acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local. 
b. a criança se familiariza neste momento inicial apenas com o espaço. Para tanto, é
necessário que os pais não interajam neste espaço em que a criança se encontra ali para
ser acolhida, para possibilitar assim segurança e adaptação ao local.
c. a criança se defina no espaço para que em um futuro se desenvolva. Para tanto, é
necessário que os pais não participam desses momentos em que a criança se encontra ali
para ser acolhida,  para que  não desperte assim a insegurança e promova a dificuldade
para adaptação ao local
d. a criança não se familiariza com o espaço e também não se desenvolve. Para tanto,
não é necessário que os pais também participem desses momentos em que a criança se
encontra ali sendo acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local.
e. a criança tenha liberdade de expor suas emoções e se reconheça com autonomia.
Para tanto, é necessário que os pais respeitem a organização das  ações em que a criança
a instituição dispõe para acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A família é espaço sociocultural cotidiano e histórico no processo de socialização, se relaciona
com as instituições de ensino, tornando-se berço de atitudes, bem como de mudanças, ou
estagnação, da realidade na qual a sociedade a insere, pois é delas que partem os sujeitos
sociais que irão manter, ou mudar, a si próprios e, consequentemente, a realidade onde estão
inseridos. Ao se pensar na criança da educação infantil, vimos que a participação da família no
âmbito escolar torna-se essencial, para que a criança:
Com base no contexto apresentado no texto base, avalie as alternativas e assinale
corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Tenha um processo de construção, se sinta segura no desenvolvimento do processo
de ensino. 
b. Tenha uma relação educativa, voltada para o desempenho das atividades de ensino e
aprendizagem.
c. Tenha mais confiança, se sinta estimulada ao processo de aprendizagem. 
d. Tenha um conjunto de ações interativas, criativas e desenvolva o processo de ensino e
aprendizagem.
e. Tenha segurança, se sinta livre a construção do processo de ensino e aprendizagem.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Gestão Social é um campo especializado da Administração Pública e tem a ver com a gestão
de projetos ou programas sociais (JUNQUEIRA et. al., 2012). Ela é responsável pelo quê?
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. organização das empresas em suas ações e projetos de responsabilidade cultural,
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas construções dos
trabalhadores e comunidade
b. participação efetiva das empresas nas ações e projetos de responsabilidade cultural,
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas ações de trabalhadores e
comunidade.
c. efetivação das empresas em ações pontuais e relevantes de projetos de
responsabilidade artística e cultural, permitindo a valorização de relações pautadas na
ética pelas organizações, trabalhadores e comunidade.
d. otimização das empresas em suas ações de projetos de responsabilidade social
colaborativa, permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas organizações,
trabalhadores e comunidade.
e. orientação das empresas em suas ações e projetos de responsabilidade social
corporativa, permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas organizações,
trabalhadores e comunidade. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo a LDB no título IX, art. 87 § 4o. “até o fim da década na Educação somente serão
admitidos profissionais habilitados em nível superior ou formados por treinamento em serviço”.
O professor dessa área precisa estar comprometido com o que?
Com base na apresentação do texto, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. um projeto educacional diferenciado e em etapas, e tendo como parceiros os
comunidade e as crianças, que o professor encare o projeto educativo sempre inacabado,
sempre sujeito a reflexões, gerando mudanças somente quando houver interação com o
outro.
b. um projeto educacional de qualidade, e tendo como parceiros os familiares e as
crianças, que o professor encare o projeto educativo sempre inacabado, sempre sujeito a
debate e reflexões, gerando mudanças sempre que necessárias. 
c. um projeto educacional de qualidade, e tendo como parceiro os familiares e a
comunidade, que o professor encare o projeto educativo como acabado, sempre sujeito a
debate e reflexões, gerando mudanças sempre que necessárias.
d. um projeto educacional de mudanças constantes, e tendo como parceiros os
familiares e as crianças, que o professor encare o projeto educativo sempre acabado,
sempre sujeito a debate e reflexões, gerando mudanças sempre que necessárias.
e. um projeto educacional de qualidade, e tendo como parceirosa comunidade e as
crianças, que o professor encare o projeto educativo acabado, sempre sujeito a debate e
reflexões, gerando mudanças necessárias em alguns momentos.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O educador é a pessoa que vai orientar e direcionar a criança para os conhecimentos
específicos de uma educação básica e da mesma forma fazer com que ela possa interagir com
os colegas e assim criar formas e jeitos de melhor desenvolver a proposta passada pelo
educador. O educador, é?
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. É a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores; é o
profissional que investe no processo de desenvolvimento do educando, sempre ciente do
que ele, efetivamente, necessita aprender. 
b. O responsável, é a pessoa que substitui a família para desenvolver as capacidades,
ensinar valores e na maioria das vezes quem mais dá atenção e carinho às crianças,
criando um vínculo familiar.
c. O orientador, é a pessoa responsável por desenvolver a educação, ensinar valores
morais e éticos e em todas as vezes quem dá atenção e carinho às crianças, criando um
vínculo entre eles, e amor de família.
d. O mediador, é a pessoa escolhida pela família para desenvolver as capacidades,
ensinar valores morais e na maioria das vezes quem mais dá atenção, carinhos e correção
às crianças, criando um vínculo entre eles.
e. O pai e a mãe, é a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores
morais e na maioria das vezes quem dá atenção e alguns carinhos às crianças, criando um
vínculo e respeito entre eles.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, foi desenvolvido para aproximar a
prática escolar às orientações expressas nas Diretrizes Curriculares Nacionais, ele deve ser
compreendido como uma ferramenta de estímulo à reflexão, e não como um manual a ser
seguido. O documento é composto por três volumes que são:
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. O primeiro, intitulado "Concepção", o segundo volume intitula-se "Formação  social" e
o  terceiro "Conhecimento de Mundo".
b. O primeiro, intitulado "Reconhecendo", o segundo volume intitula-se "Formação lúdica
e social" e o  terceiro "Conhecimento das Experiências".
c. O primeiro, intitulado "Inicialização", o segundo volume "Conhecimento de Mundo" e o
terceiro "Formação pessoal e social".
d. O primeiro, intitulado "Formação", o segundo volume "Conhecimento de Mundo" e o
terceiro "Relacionamento pessoal e social".
e. O primeiro, intitulado "Introdução", o segundo volume intitula-se "Formação pessoal e
social" e o  terceiro "Conhecimento de Mundo". 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Como várias atividades são propostas no referencial curricular nacional a brincadeira é uma
das sugestões para melhorar e facilitar o aprendizado. Através da brincadeira a criança constrói
uma forma de:
Fazendo referência ao contexto acima, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Imitar aquilo que imagina, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os
fatos, apresentando assim, a linguagem simbólica.
b. Imitar a realidade, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, re-pensa os fatos,
apresentando assim, a linguagem simbólica. 
c. Imaginar seu mundo, transformando-a, por isso ao brincar ela cria, repensa os fatos,
apresentando assim, a linguagem figurativa.
d. Imaginar aquilo que sonha, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os
fatos, apresentando assim, a linguagem figurativa.
e. Imitar os seus sonhos e fantasias, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, re-
pensa os fatos, apresentando assim, a linguagem figurativa.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um documento bastante importante que se soma a essas múltiplas ações coordenadas é o
Plano Político Pedagógico (PPP), o qual precisa ser constantemente revisto pelo coordenador,
além do currículo, é claro, a fim, de considerar um atendimento humano e integrado, com todo o
aparato pedagógico adequado aos atendimentos e demais mídias para as atividades escolares
(YOSHIDA, 2018). Destarte, vê-se que a incumbência da oferta de espaço e tempo ao aluno
com deficiência é de toda a equipe presente na escola.
Visando o contexto apresentado, avalie as alternativas e assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. professores, pedagogas, médicos, os quais precisam de um plano de atendimento
individual.
b. serviços gerais, secretárias, coordenadores, agentes educativos, os quais precisam
promover um trabalho individual.
c. professores, coordenadores e especialistas, os quais precisam estar em um trabalho
coordenado para integrar esse aluno.  
d. serviços gerais, pedagogas, professores, os quais precisam construir um plano de
atendimento.
e. secretárias, pedagogas, os quais precisam cada um construir o seu trabalho de
atendimento ao aluno.