Processos históricos da educação física no Brasil

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ATIVIDADE 2 
 
Exercícios 
Respostas enviadas em: 09/11/2022 20:43 
1. 
No Brasil, a partir de 1912 houve uma substituição do método oficial da Educação 
Física escolar este método foi baseado em qual escola de ginástica europeia? 
Você acertou! 
A. 
Escola Francesa. 
O método alemão permaneceu oficial no Brasil até o ano de 1912, quando foi substituído pelo 
método francês. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Escola Dinamarquesa. 
O método alemão permaneceu oficial no Brasil até o ano de 1912, quando foi substituído pelo 
método francês. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Escola Inglesa. 
O método alemão permaneceu oficial no Brasil até o ano de 1912, quando foi substituído pelo 
método francês. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Escola Sueca. 
O método alemão permaneceu oficial no Brasil até o ano de 1912, quando foi substituído pelo 
método francês. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Escola Alemã. 
O método alemão permaneceu oficial no Brasil até o ano de 1912, quando foi substituído pelo 
método francês. 
2. 
Qual modalidade surgirá nas senzalas brasileiras? 
Você acertou! 
A. 
Capoeira. 
A capoeira surgiu na senzalas como uma luta disfarçada de dança, para que os negros 
pudessem se defender dos abusos sofridos pelos feitores. 
O jogo das argolinhas é de origem portuguesa e chegou ao Brasil com os jesuítas. A ginástica 
é europeia e chegou ao Brasil no século XIX. O turfe é uma modalidade britânica criada no 
século XVII. O futebol tem origem na Idade Média, ganhando popularidade na Inglaterra do 
século XIX. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Jogo de argolinhas. 
A capoeira surgiu na senzalas como uma luta disfarçada de dança, para que os negros 
pudessem se defender dos abusos sofridos pelos feitores. 
O jogo das argolinhas é de origem portuguesa e chegou ao Brasil com os jesuítas. A ginástica 
é europeia e chegou ao Brasil no século XIX. O turfe é uma modalidade britânica criada no 
século XVII. O futebol tem origem na Idade Média, ganhando popularidade na Inglaterra do 
século XIX. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Ginástica. 
A capoeira surgiu na senzalas como uma luta disfarçada de dança, para que os negros 
pudessem se defender dos abusos sofridos pelos feitores. 
O jogo das argolinhas é de origem portuguesa e chegou ao Brasil com os jesuítas. A ginástica 
é europeia e chegou ao Brasil no século XIX. O turfe é uma modalidade britânica criada no 
século XVII. O futebol tem origem na Idade Média, ganhando popularidade na Inglaterra do 
século XIX. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Turfe. 
A capoeira surgiu na senzalas como uma luta disfarçada de dança, para que os negros 
pudessem se defender dos abusos sofridos pelos feitores. 
O jogo das argolinhas é de origem portuguesa e chegou ao Brasil com os jesuítas. A ginástica 
é europeia e chegou ao Brasil no século XIX. O turfe é uma modalidade britânica criada no 
século XVII. O futebol tem origem na Idade Média, ganhando popularidade na Inglaterra do 
século XIX. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Futebol. 
A capoeira surgiu na senzalas como uma luta disfarçada de dança, para que os negros 
pudessem se defender dos abusos sofridos pelos feitores. 
O jogo das argolinhas é de origem portuguesa e chegou ao Brasil com os jesuítas. A ginástica 
é europeia e chegou ao Brasil no século XIX. O turfe é uma modalidade britânica criada no 
século XVII. O futebol tem origem na Idade Média, ganhando popularidade na Inglaterra do 
século XIX 
3. 
Qual a característica similar existente entre as correntes pedagógicas higienistas e 
militaristas? 
Resposta incorreta. 
A. 
O esporte coletivo. 
Ambas consideravam a Educação Física uma disciplina exclusivamente prática, sem necessitar 
de fundamentação teórica. 
O esporte coletivo e a competição são características da corrente competitivista. A formação 
integral é uma característica da corrente pedagogicista. E a cooperação é uma característica 
da corrente popular. 
 
Você acertou! 
B. 
A Educação Física exclusivamente prática. 
Ambas consideravam a Educação Física uma disciplina exclusivamente prática, sem necessitar 
de fundamentação teórica. 
O esporte coletivo e a competição são características da corrente competitivista. A formação 
integral é uma característica da corrente pedagogicista. E a cooperação é uma característica 
da corrente popular. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
A formação integral. 
Ambas consideravam a Educação Física uma disciplina exclusivamente prática, sem necessitar 
de fundamentação teórica. 
O esporte coletivo e a competição são características da corrente competitivista. A formação 
integral é uma característica da corrente pedagogicista. E a cooperação é uma característica 
da corrente popular. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
A competição. 
Ambas consideravam a Educação Física uma disciplina exclusivamente prática, sem necessitar 
de fundamentação teórica. 
O esporte coletivo e a competição são características da corrente competitivista. A formação 
integral é uma característica da corrente pedagogicista. E a cooperação é uma característica 
da corrente popular. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
A cooperação. 
Ambas consideravam a Educação Física uma disciplina exclusivamente prática, sem necessitar 
de fundamentação teórica. 
O esporte coletivo e a competição são características da corrente competitivista. A formação 
integral é uma característica da corrente pedagogicista. E a cooperação é uma característica 
da corrente popular. 
4. 
O período de 1930 a 1945, no Brasil, ficou marcado por qual corrente pedagógica? 
Você acertou! 
A. 
Militarista. 
A corrente militarista predominou entre os anos 1930 a 1945, quando Getúlio Vargas foi 
Presidente do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Popular. 
A corrente militarista predominou entre os anos 1930 a 1945, quando Getúlio Vargas foi 
Presidente do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Pedagogicista. 
A corrente militarista predominou entre os anos 1930 a 1945, quando Getúlio Vargas foi 
Presidente do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Higiênica. 
A corrente militarista predominou entre os anos 1930 a 1945, quando Getúlio Vargas foi 
Presidente do Brasil. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Competitivista. 
A corrente militarista predominou entre os anos 1930 a 1945, quando Getúlio Vargas foi 
Presidente do Brasil. 
5. 
O esporte vai ser conteúdo principal de qual corrente pedagógica? 
Resposta incorreta. 
A. 
Popular. 
A corrente competitivista vai dar ênfase aos esporte, buscando formar atletas para o País. A 
corrente popular dá ênfase à cooperação e à ludicidade. A corrente higiênica tem como 
objetivo resolver problemas de saúde pública, buscando corpos sadios. A corrente 
pedagogicista vai ter como ênfase uma multiciplicidade de conteúdos. E a corrente militarista 
vai dar destaque à preparação militar. 
 
Você acertou! 
B. 
Competitivista. 
A corrente competitivista vai dar ênfase aos esporte, buscando formar atletas para o País. A 
corrente popular dá ênfase à cooperação e à ludicidade. A corrente higiênica tem como 
objetivo resolver problemas de saúde pública, buscando corpos sadios. A corrente 
pedagogicista vai ter como ênfase uma multiciplicidade de conteúdos. E a corrente militarista 
vai dar destaque à preparação militar. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Higiênica. 
A corrente competitivista vai dar ênfase aos esporte, buscando formar atletas para o País. A 
corrente popular dá ênfase à cooperação e à ludicidade. A corrente higiênica tem como 
objetivo resolver problemas de saúde pública, buscando corpos sadios. A corrente 
pedagogicista vai ter como ênfase uma multiciplicidade de conteúdos. E a corrente militarista 
vai dar destaque à preparação militar. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Pedagogicista. 
A corrente competitivista vai dar ênfase aos esporte, buscando formar atletas para o País. A 
corrente popular dá ênfase à cooperação e à ludicidade. A corrente higiênica tem como 
objetivo resolver problemas de saúdepública, buscando corpos sadios. A corrente 
pedagogicista vai ter como ênfase uma multiciplicidade de conteúdos. E a corrente militarista 
vai dar destaque à preparação militar. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Militarista. 
A corrente competitivista vai dar ênfase aos esporte, buscando formar atletas para o País. A 
corrente popular dá ênfase à cooperação e à ludicidade. A corrente higiênica tem como 
objetivo resolver problemas de saúde pública, buscando corpos sadios. A corrente 
pedagogicista vai ter como ênfase uma multiciplicidade de conteúdos. E a corrente militarista 
vai dar destaque à preparação militar.