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LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS 
 
 
 
 
 
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) 
 
 
 ATIVIDADE 2: POSTAGEM 2 
 
 
 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO 
 
 
 
 
 
 
 VANDA CARVALHO DA SILVA SOARES 
RA: 0505405 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Polo Marquês 
2023 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
 
1. Texto: Você é o que faz 
2. Reflexões sobre o texto 
3. Referências 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Texto: VOCÊ É O QUE FAZ 
 
O que você é fala tão alto, que não consigo ouvir o que está dizendo. Ralph 
Waldo Emerson 
 
Era uma tarde ensolarada em Oklahoma City. Meu amigo e pai orgulhoso Bobby 
Lewis estava levando seus dois garotos para jogar minigolfe. Ele foi até o sujeito 
da bilheteria e disse: 
- Quanto é a entrada? 
O jovem respondeu: 
- Três dólares para o senhor, três dólares para cada garoto acima de seis anos. 
A entrada é livre para crianças de seis anos e menos. Quantos anos eles têm? 
Bobby respondeu: 
- O advogado tem três e o médico tem sete, então, acho que lhe devo seis 
dólares. 
O homem da bilheteria disse: 
- Ei, o senhor acabou de ganhar na loteria ou coisa parecida? O senhor poderia 
ter economizado três cobres. Poderia ter dito que o mais velho tem seis anos, eu 
não saberia a diferença. 
Bobby respondeu: 
- É, pode ser, mas os garotos saberiam. 
 
Como Ralph Waldo Emerson mesmo disse: o que você é fala tão alto, que eu 
não consigo ouvir o que você está dizendo. Em tempos desafiadores, quando a 
ética é mais importante que nunca, certifique-se de dar um bom exemplo a todos 
com quem trabalha e vive. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. REFLEXÕES SOBRE O TEXTO 
 
 
 
A educação e a ética são dois pilares fundamentais para ao 
desenvolvimento humano e para a construção de uma sociedade justa e 
equitativa. Uma reflexão sobre a relação desses dois conceitos é essencial, pois 
a forma como educamos nossas crianças e jovens tem um impacto direto na 
maneira como eles compreendem e aplicam princípios éticos em suas vidas. 
 A educação desempenha um papel crucial na formação dos indivíduos, 
transmitindo conhecimentos, habilidades e valores que moldam sua visão de 
mundo e suas ações sociais. É por meio da educação que aprendemos a pensar 
criticamente, a questionar, a buscar conhecimento e desenvolver nossas 
capacidades. No entanto, a educação não se limita apenas à transmissão de 
informações, ela também deve estar fundamentada em princípios éticos sólidos. 
 A ética, por sua vez, trata dos valores e princípios que orientam nossas 
ações e decisões. Ela envolve a capacidade de discernir o que é certo e errado, 
justo e injusto, e agir de acordo com tais princípios. A ética está intrinsecamente 
ligada ao respeito pelos outros, à responsabilidade social, à equidade e à busca 
pelo bem comum. 
 No entanto, é importante reconhecer que a educação ética não se resume 
apenas à transmissão de valores. Ela dever ser permeada por práticas e 
exemplos concretos, tanto por parte das famílias, dos educadores como das 
instituições de ensino. Os educadores têm o papel fundamental de serem, 
modelos éticos, agindo de forma coerente com os valores que ensinam. Além 
disso, as escolas e demais instituições educacionais devem criar um ambiente 
propício ao desenvolvimento ético, promovendo uma reflexão crítica, o diálogo e 
a participação ativa dos estudantes. 
 Uma reflexão sobre a educação e a ética não pode ser dissociada da 
realidade social em que vivemos. Ela deve considerar as desigualdades 
existentes, as injustiças sentidas e os desafios éticos que enfrentamos. A 
educação ética deve buscar não apenas a formação de indivíduos éticos, mas 
também a transformação das estruturas sociais injustas, a promoção da 
equidade e a defesa dos direitos humanos. 
 Em suma, a educação e a ética são interdependentes e se 
complementam. Uma educação que negligencia a ética, corre o risco de formar 
indivíduos competentes, mas insensíveis aos valores éticos fundamentais. Por 
outro lado, a ética sem a educação pode se tornar abstrata e ineficaz na prática. 
Portanto, é essencial promover uma reflexão contínua sobre como integrar a 
educação ética em nossas práticas educacionais, a fim de formar cidadãos 
conscientes, críticos e comprometidos com a construção de uma sociedade justa 
e equitativa. 
 
 
 
3. REFERÊNCIAS 
 
 
https://www.refletirpararefletir.com.br/historias-curtas