1 BM - Estudo Dirigido de Microbiologia

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ESTUDO DIRIGIDO DO 1º BIMESTRE 
 
MORFOLOGIA E CITOLOGIA BACTERIANA 
 
1. Descreva a estrutura da parede celular das bactéria Gram-positivas e das bactérias 
Gram-negativas. 
R: Gram-positiva - possui muitas camadas de peptideoglicano; espessa; ácidos teicóicos 
(antígenos de superfície); 
Gram-negativa - uma camada de peptideoglicano; relativamente pequena; não contém 
ácidos teicóicos; MEMBRANA EXTERNA (Composição: lipoproteínas, lipopolissacarídeos 
e fosfolipídeos); 
 
2. Explique o princípio da coloração de Gram. 
R: o procedimento de coloração de Gram permite que as bactérias retenham a cor com 
base nas diferenças nas propriedades químicas e físicas da parede celular. De fato, o uso 
dos corantes permite aumentar o contraste e evidenciar a estrutura bacteriana; 
 
3. Cite as estruturas (essenciais e não essenciais) de uma célula bacteriana. 
R: 
• Essenciais: 
o Área Nuclear; 
o Ribossomos; 
o Grânulos; 
o Membrana citoplasmática; 
o Parede celular; 
 
• Não essenciais: 
o Plasmídeo; 
o Cápsula; 
o Flagelo; 
o Fimbria e Pili; 
o Esporos; 
 
4. Descreva as principais morfologias bacterianas. 
R: As principais são Cocos, Bacilo ou Espiral (Vibriões, Espirilos, Espiroquetas); 
 
5. Explique o que são esporos bacterianos. 
R: São células desidratadas altamente duráveis (latente), que sobrevivem em condições 
adversas, sendo, portanto, uma forma de resistência, NÃO DE REPRODUÇÃO; 
 
6. O que é plasmídeo? Qual a sua função? 
R: são moléculas de DNA dupla fita, capazes de se duplicar independentemente do DNA 
cromossômico, carregam consigo informações genéticas e até mesmo genes 
responsáveis por inúmeros casos de restrição a drogas e bactérias; 
 
GENÉTICA BACTERIANA 
 
7. Defina genótipo e fenótipo. 
R: Genótipo = Composição genética; Coleção de genes; 
Fenótipo = Manifestação do genótipo; Propriedades "expressa"; 
 
8. Quais os processos que podem levar a variabilidade genética? 
R: Pode ocorrer a variabilidade genética devido: MUTAÇÃO ou RECOMBINAÇÃO; 
 
9. Diferencie as quatro formas de mutação. 
R: 
a. Silenciosa: 
i. Não altera a função da proteína; 
ii. Substituição de nucleotídeo; 
iii. Codifica o mesmo aminoácido; 
b. Missense: 
i. Substituição de base (mutação de ponto); 
ii. aa incorreto é incorporado; 
iii. Proteína incorreta; 
c. Nonsense: 
i. Substituição de base; 
ii. Cria um códon de parada; 
iii. Impede a síntese protéica; 
d. Troca da fase de leitura: 
i. Um ou alguns pares de nucleotídeos; 
ii. Deletados ou adicionados do DNA; 
iii. Proteína incorreta; 
 
10. Diferencie as três formas de recombinação. 
R: 
a. Transformação: 
i. Transferência de uma bactéria para outra por meio de DNA em solução; 
b. Conjugação: 
i. Transferência de DNA de uma bactéria para outra; 
ii. Contato entre as duas células; 
iii. Plasmídeo; 
c. Transdução: 
i. Transferência de material genético por meio de bacteriófagos; 
 
FISIOLOGIA BACTERIANA 
 
11. Explique como são classificadas as bactérias frente: 
a. Temperatura: 
i. Psicrófilas - baixas temperaturas; 
ii. Mesófilas - temperaturas moderadas; 
iii. Termófilas - altas temperaturas; 
 
b. pH: 
i. Acidófilos - pH 1 a 5; 
ii. Neutrofílicos - pH 5 a 9; 
iii. Alcalifílicos - pH 9 a 10; 
 
c. Oxigênio: 
i. Aeróbios obrigatórios - necessitam de O2 (21%); 
ii. Microaerófilos - concentrações menores de O2 (1 a 15%); 
iii. Anaeróbios facultativos - presença ou ausência; 
 
 
12. O que são bactérias capnofílicas? 
R: São microorganismos com crescimento ótimo em altas concentrações de dióxido de 
carbono - CO2; 
 
13. Como ocorre o crescimento bacteriano? 
R: O aumento do conteúdo do protoplasma bacteriano, isto leva à divisão celular; 
 
14. Descreva as fases de crescimento bacteriano. 
R: 
a. Fase Lag: 
i. Pouca ou ausência de crescimento; 
ii. Metabolicamente ativos; 
 
b. Fase Log: 
i. Fase exponencial; 
ii. Reprodução celular ativa; 
iii. Maior atividade metabólica; 
 
c. Fase Estacionária: 
i. Consumo de nutrientes e oxigênio; 
ii. Acúmulo de metabólitos; 
iii. Células mortas = células novas; 
 
d. Fase de Declínio: 
i. Morte celular; 
ii. Células mortas > células viáveis; 
iii. Também variável; 
 
 
NOÇÕES GERAIS DE FUNGOS 
 
15. Compare: 
a. Parede celular fúngica com a parede celular bacteriana: 
i. FUNGOS: estrutura rígida, base estrutural - quitina, polissacarídeos, 
polipeptídeos; 
ii. BACTERIAS: 
Gram-positiva - possui muitas camadas de peptideoglicano; espessa; ácidos 
teicóicos (antígenos de superfície); 
Gram-negativa - uma camada de peptideoglicano; relativamente pequena; 
não contém ácidos teicóicos; MEMBRANA EXTERNA (Composição: 
lipoproteínas, lipopolissacarídeos e fosfolipídeos); 
b. Membrana celular fúngica com membrana celular de uma célula eucariótica: 
i. FUNGOS: Glicoproteínas, fosfolipídeos, ergosterol; 
ii. EUCARIÓTICA: Fosfolipídeos - camada dupla, com moléculas de proteínas 
inscrustadas; 
 
16. Como os fungos podem ser classificados de acordo com a morfologia? 
R: Podem ser classificados em - UNICELULARES; MULTICELULARES; DIMÓRFICOS; 
 
17. O que são esporos fúngicos? 
R: São estruturas de REPRODUÇÃO desses micro-organismos. 
 
NOÇÕES GERAIS DE VÍRUS 
 
18. Defina vírus. 
R: São agentes infecciosos acelulares, sem metabolismo próprio, sendo parasitas 
celulares obrigatórios; 
 
19. Quais são as estruturas que compõem uma partícula viral. 
R: São elas o: Genoma; Capsídeo; Envelope (Alguns vírus); 
 
20. Cite as morfologias virais. 
R: 
a. Poliédricos - Poliédricos envelopados; 
b. Helicoidal - Helicoidal envelopado; 
c. Complexo; 
 
21. De uma maneira geral, como ocorre a multiplicação viral em células animais? 
Explique. 
R: Os vírus se multiplicam em células animais, em um processo que se divide em 6 
etapas: 
i. Adsorção: o vírus liga-se à membrana da célula que ele parasitará. Essa ligação ocorre 
graças a receptores presentes nas células; 
ii. Penetração: após se ligar à célula, o vírus começa o processo de penetração; 
iii. Desnudamento: já no interior da célula, o vírus sofre a ação de enzimas que destroem 
seu capsídeo, após isso o seu material genético é liberado no citoplasma da célula ou 
no núcleo; 
iv. Biossíntese viral: nesse momento, o material genético do vírus afeta a atividade da 
célula, que passa a produzir as proteínas necessárias para a criação de novos vírus; 
v. Montagem e maturação: nesse processo, novos vírus são formados a partir das 
proteínas produzidas pela célula; 
vi. Liberação: após estarem completamente montados, os vírus saem da célula para 
parasitar outra. Essa saída pode ocorrer por meio do rompimento da membrana da 
célula ou, ainda, por uma espécie de brotamento, em que levam parte da membrana 
da célula parasitada; 
 
ANTIMICROBIANOS - ANTIBACTERIANOS 
 
22. O que é toxicidade seletiva? 
R: se define como um agente antimicrobiano que deve causar danos aos 
microorganismos sem causar dano significativo ao hospedeiro; 
 
23. Como são classificados os antibióticos quanto ao espectro de ação? Defina. 
R: São classificados em espectro de amplo espectro (possui ação sobre qualquer tipo de 
patógeno ou até múltiplos patógenos - tanto Gram Positivas quanto Negativas), 
também é classificado em pequeno espectro (possui sua ação apenas em determinados 
tipos de patógenos, sendo bem específico - somente Gram Positiva ou Negativa); 
 
24. Classifique os antimicrobianos de acordo com a ação biológica. Explique. 
R: São classificados da seguinte forma: 
a. Bactericida/Fungicida/Virucida = tem a função de eliminar o micro organismo; 
b. Bacteriostático/Fungistático/Antivirais = tem a função de inibir o crescimento do 
micro organismo; 
 
25. Cite os principais mecanismos de ação dos antibacterianos. 
R: 
i. Inibição da síntese da parede celular; 
ii. Danos à membrana plasmática; 
iii. Inibição da síntese de ácidos nucléicos; 
iv. Inibição da síntese de proteínas; 
v. Inibição da síntese de metabólitos essenciais; 
 
26. Defina resistência bacteriana.R: O micro organismo é dito resistente quando não é inibido in vitro pelas 
concentrações terapêuticas, ou seja, um micro organismo antes susceptível à ação de 
um antimicrobiano já não é mais afetado por ele; 
 
27. Cite formas (mecanismos) de resistência bacteriana. 
R: 
i. Alteração dos alvos; 
ii. Inativação da droga; 
iii. Alteração da via metabólica; 
iv. Alteração de permeabilidade de membrana; 
v. Efluxo rápido (ejeção); 
 
CONTROLE DE MICRO-ORGANISMOS - MÉTODOS FÍSICOS E QUÍMICOS 
 
28. Defina: 
a. Esterilização: eliminação/morte de TODOS os micro-organismos, inclusive de 
esporos bacterianos; 
 
b. Desinfecção: eliminação/morte das formas vegetativas, REDUÇÃO do número de 
patógenos; 
 
c. Antissepsia: inibição da proliferação ou destruição de micro-organismos em TECIDOS 
VIVOS por agentes químicos; 
 
d. Assepsia: conjunto de meios empregados para impedir a penetração de micro-
organismos em locais que não os contenham; 
 
 
29. Qual o tempo, temperatura e pressão que devem ser utilizados para autoclave? E na 
estufa ou forno Pasteur? 
R: Na autoclave se deve deixar em relação ao tempo/temperatura = 121 °C - 15 a 30 
minutos, sobe pressão de 1 atm. (15 libras/pol²); 
Já na estufa ou forno Pasteur, se deve deixar em relação ao tempo/temperatura = 170 
°C por 1 hora ou 160 °C por 2 horas, este método e através de calor seco, não tendo 
pressão. 
 
30. Liste cinco fatores a considerar antes de selecionar um agente desinfetante. 
R: pode ser considerado os seguintes fatores (existem diversas propriedades ideais, 
estas são apenas algumas): 
• O amplo espectro de ação; 
• A toxidade seletiva; 
• Compatibilidade; 
• Efeito residual; 
• Disponibilidade. 
 
31. Por que o álcool absoluto (ou puro) é menos efetivo que o álcool 70% ? 
R: o motivo se dá no modo de ação do álcool 70%, este possuo uma concentração ótima 
para o efeito bactericida, pois a desnaturação das proteínas do micro-organismo se 
torna mais eficiente na presença de água, pois facilita a entrada do álcool dentro da 
bactéria e também retarda a volatilização do álcool, permitindo maior tempo de 
contato. 
Quando se utiliza o álcool 99,6% ou álcool absoluto, ocorre uma coagulação 
extremamente rápida das proteínas, não havendo penetração do álcool no interior da 
célula e, portanto, não eliminando de forma eficaz os microrganismos.