Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Turma 2023A 1

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08/06/2023, 14:38 1.6 Teste seus conhecimentos: Attempt review
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State Finished
Completed on Thursday, 8 June 2023, 2:38 PM
Time taken 9 mins 23 secs
Grade 9.33 out of 10.00 (93%)
Question 1
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 2
Partially correct
Mark 0.33 out of 1.00
Question 3
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Frevo, quadrilha, samba, dança dos e velhos são exemplos de:
a. Danças de salão.
b. Danças folclóricas. 
c. Brincadeiras recreativas.
d. Jogos sensoriais.
Relacione corretamente os modelos de jogos:
jogos que podem ser desenvolvidos em locais fechados, visando à coordenação motora fina,
percepção e observação. Ex.: tangram, quebra-cabeças, entre outros do gênero.

 são jogos de levar e trazer ou contornar algum objeto após um trecho de corrida. Além de despertar o
espírito competitivo, desenvolve também atividades em equipe, trabalhando agilidade e velocidade
com variadas formas e movimentos, além de equilíbrio, coragem, velocidade e confiança. 
são jogos que eliminam o confronto e estabelecem um objetivo comum. Neles o confronto é eliminado e
jogam-se uns com os outros. Por exemplo, construir um mural com ilustrações do que mais chamou
atenção do indivíduo durante sua visita à cidade. 
Salão
Cooperativos
Estafetas
O frevo é caracterizado por uma dança de rua e de salão em grupos, com marcha de ritmo frenético. Uma sombrinha é
usada como adereço, para os dançarinos fazerem evoluções. Existem mais de 300 passos diferentes.
Select one:
True 
False
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Question 4
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 5
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 6
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Jogos motores trabalham com bastantes deslocamentos, usando os movimentos naturais como: correr, pular, arremessar,
lançar, pegar, subir, descer, além de movimentos criados pela proposta do jogo, cumprindo tarefas lúdicas. Desenvolvendo
ainda a velocidade, resistência, destreza, força, entre outras qualidades físicas em seus praticantes. Selecione abaixo um
exemplo desses jogos:
a. Estou vendo uma coisa.
b. Meu pai tem uma loja.
c. Meu amigo é.
d. Corrida em círculo. 
O jogo, desde suas primeiras manifestações, esteve imerso num ambiente muito dinâmico e de constantes modificações,
quanto às suas definições, aplicações e dimensões.
Select one:
True 
False
O que os jogos podem contribuir positivamente?
a. Benefícios para a comunidade e o desenvolvimento corporal e intelectual, além da mudança de comportamento
de uma sociedade.

b. Apenas benefícios para o indivíduo, sem impacto na comunidade.
c. Não contribuem positivamente para a sociedade.
d. Contribuem positivamente apenas para o desenvolvimento intelectual.
e. Contribuem positivamente apenas para o desenvolvimento corporal.
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Question 7
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 8
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 9
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 10
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Relacione corretamente, o jogo com sua respectiva função:
são os jogos que desenvolvem principalmente, o raciocínio, a memória, a observação, a atenção e
concentração, entre outras capacidades. Por exemplo, xadrez, dama, palavras cruzadas.

os jogos que têm o objetivo, como o próprio nome diz, apenas de recrear ou de distrair as pessoas por meio
de atividades integradoras.

trabalham com bastantes deslocamentos, usando os movimentos naturais como: correr, pular, arremessar,
lançar, pegar, subir, descer, além de movimentos criados pela proposta do jogo, cumprindo tarefas lúdicas.
Desenvolvendo ainda a velocidade, resistência, destreza, força, entre outras qualidades físicas. 
Intelectivos
Recreativos
Motores
Qual é a importância do jogo em equipe?
a. Desenvolvimento apenas da concentração.
b. Desenvolvimento apenas das estratégias do adversário.
c. Apenas para despertar sentimentos negativos.
d. Desenvolvimento do trabalho em equipe, concentração, percepções do ambiente e estratégias do adversário,
além de despertar sentimentos de euforia, alegria, solidariedade e união.

e. Desenvolvimento apenas da percepção do ambiente.
"Os denominados jogos motores, trabalham os órgãos dos sentidos, percepção visual, auditiva e tátil, além da observação e
memória. Não necessariamente devem ter jogadores sentados observando, podem ser bem ativos, com o objetivo de
trabalhar o que for determinado em seu planejamento (BARROS; 1972)."
Select one:
True
False 
O jogo  é uma atividade ou ocupação, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de
espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo,
acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida cotidiana”. 
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