APOL 2 - PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO - 100 - 1 tentativa

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APOL 1 – PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO– 100% 
 
Questão 1/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - A análise do ciclo de vida é uma técnica para avaliação dos aspectos ambientais e dos impactos 
potenciais associados a um produto, compreendendo etapas que vão desde a retirada da natureza das 
matérias-primas elementares que entram no sistema produtivo (berço) à disposição do produto final 
(túmulo), porém atualmente estamos buscando fazer com que este ciclo tem a maior quantidade de 
revoluções (voltas) possíveis. 
Assinale a alternativa correta sobre o elo entre o final e o início do ciclo de vida de um produto: 
Nota: 10.0 
 
A embalagem do produto após sua fabricação 
 
B utilização do produto 
 
C manufatura do produto 
 
D transporte do produto ao cliente 
 
E reciclagem e recuperação 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
letra “e” pois o produto que antes tinha seus fins marcados para os referidos lixões atualmente podem 
ser recuperados ou reciclados por vezes entrando novamente na fabricação do produto garantindo a 
continuidade deste ciclo. 
 
Questão 2/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - No processo de desenvolvimento de produtos existem algumas configurações do processo de 
vendas que devem ser realizadas, algumas ações devem ser desencadeadas a fim de analisar e 
potencializar sua aplicabilidade. Quais são as ações que devem ser cumpridas no processo de vendas. 
Avalie as assertivas a seguir. 
 
I) Desenhar o processo de vendas. 
II) Implantar o processo de vendas. 
III) Contratar e alocar pessoal. 
IV) Treinar força de venda e pessoal de apoio. 
Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Somente a alternativa I está correta. 
 
B Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
C Somente as alternativas II e IV estão corretas. 
 
D As alternativas I, II, III, IV estão corretas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
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Você acertou! 
Ações do processo de vendas: 
Desenhar o processo de vendas. 
Adquirir recursos 
Preparar documentação comercial 
Desenvolver o sistema de apoio as vendas 
Contratar e alocar pessoal. 
Treinar força de venda e pessoal de apoio. 
Implantar o processo de vendas. 
 
Aula 06. Tema 01 e 02. 
 
Questão 3/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - É o conhecimento obtido durante um projeto, expondo como os acontecimento durante seu 
ciclo de vida foram tratados e como devem ser abordados no futuro, para melhorar seu desempenho. 
Somente devem ser consideradas quando de fato a organização aprende com o acontecimento, 
aperfeiçoando seus métodos de trabalho. 
Assinale a alternativa correta sobre o conceito apresentado no enunciado. 
Nota: 10.0 
 
A Planejamento estratégico 
 
B Lições aprendidas 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
O PMBOK (2017), define as lições aprendidas como o conhecimento obtido durante um 
projeto, expondo como os acontecimentos durante seu ciclo de vida foram tratados e como devem 
ser abordados no futuro para melhorar seu desempenho. As lições aprendidas podem incluir 
impacto, recomendações e ações propostas associadas à situação, além de dificuldades, problemas, 
riscos e oportunidades percebidas. 
 
Aula 06. Tema 05. 
 
C FMEA 
 
D Protótipo 
 
E Produção 
 
Questão 4/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Um grande aliado para o projetista é a ferramenta MESCRAI (Modifique, Elimine, Substitua, 
Combine, Rearranje, Adapte, Inverta") esta ferramenta é muito poderosa para relembrar alguns 
tópicos que por vezes passam sem muita atenção mas podem maximizar o projeto. Em relação a 
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ferramenta MESCRAI analise as seguintes proposições abaixo: 
 
I) Ferramenta voltada a criatividade e busca de novas ou melhoria de atuais soluções. 
 
II) Para sua avaliação e análise são necessários grandes aportes monetários pela empresa. 
 
III) Aplicação do MESCRAI pode ser realizado por qualquer departamento bastando o conhecimento 
do métodos e aplicação da equipe. 
 
IV) A ferramenta se bem aplicada pode trazer grandes lucros por gerar soluções criativas para 
problemas novos ou já existentes. 
Nota: 10.0 
 
A somente a alternativa I está correta; 
 
B somente a alternativa III está correta 
 
C somente as alternativas I, II e III estão corretas 
 
D somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
letra “c” – a avaliação e análise da ferramenta MESCRAI é muito simples, e não há necessidade de 
grandes aportes bastando uma equipe com conhecimento do método e aplicada na busca de soluções. 
 
Aula 03. Tema 05. 
 
Questão 5/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Assinale a alternativa correta. 
 
Quando se tem uma marca forte por trás de um produto ou serviço, isso permite que as organizações 
utilizem formas estratégicas para desenvolver novos produtos e/ou serviços. Normalmente, como se 
cria uma marca? 
Nota: 10.0 
 
A Por meio de um produto que teve sucesso no mercado. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Aula 6. Tema 01. 
 
B Por meio de solicitação de clientes potenciais. 
 
C Por meio da pesquisa de mercado. 
 
D Por meio de um brainstorming na empresa. 
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Questão 6/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Entender, mesmo em uma definição prévia, os benefícios que um produto trará à vida do 
consumidor é a essência para o desenho desse produto. Porém, essa informação deverá ser coletada 
por uma pesquisa exploratória prévia, junto ao consumidor que provavelmente irá comprar e 
consumir o produto, para que ele aponte aspectos relevantes que contribuirão para a sua aceitação. 
Disponível em: https://exame.abril.com.br/pme/como-lancar-um-novo-produto-no-mercado/. Acesso 
em: 06/03/2020. Para fins acadêmicos. 
 
 
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I – O estágio de introdução do produto no mercado é aquele que requer maior esforço da 
organização no sentido de colocar o produto no mercado, uma vez que a aceitabilidade do produto, 
embora visualizada e pesquisada anteriormente, ainda é incerta. 
 
PORQUE 
 
II – A gerência de marketing desencadeia maior variação em seus componentes (preço, prazo, 
promoção e ponto de venda), para a qual pode valer-se de quatro estratégias, focalizadas 
principalmente no preço, na promoção e no conhecimento do produto pelo mercado. 
Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Na introdução existe algum nível de incerteza em relação a aceitação do produto no mercado, nesse 
momento o Marketing deve utilizar estratégias para fortalecer a venda do produto. 
 
Aula 06. Tema 01 e 02. 
SELEME, Robson; PAULA, Alessandra de. Projeto de produto: planejamento, desenvolvimento e 
gestão. Curitiba: InterSaberes, 2013 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 7/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
APOL 1 – PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO– 100% 
 
PDP - É um modelo em tamanho real, o primeiro da série, que servirá para confrontar as 
especificações técnicas do projeto com o uso (em teste) do produto. A sua elaboração configura-se 
como um meio para a empresa apresentar o produto aos consumidores potenciais, com o objetivo de 
visualizar a integração dos elementos e ainda realizar testes funcionais para evitar falhas nos 
produtos. 
O conceito apresentado no enunciado diz respeito a: 
Nota: 10.0 
 
A Modelo 
 
B Desenho 
 
C Protótipo 
Você assinalouessa alternativa (C) 
Você acertou! 
Protótipo é um modelo em tamanho real, o primeiro da série, que servirá para confrontar as 
especificações técnicas do projeto com o uso (em teste) do produto. A sua elaboração configura-se 
como um meio para a empresa apresentar o produto aos consumidores potenciais, com o objetivo de 
visualizar a integração dos elementos e ainda realizar testes funcionais para evitar falhas nos 
produtos. 
Protótipos são feitos em escala real, enquanto os modelos podem ser feitos em escala reduzida ou 
ampliada. 
 
 
Aula 05. Tema 02. 
 
D Produto final 
 
Questão 8/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Segundo Peneda (1995), todos os produtos afetam o ambiente em maior ou menor grau nas 
diversas fases de seu ciclo de vida, o que se traduz na poluição do ar, água e solo, por emissões e 
resíduos e eventualmente também em efeitos nocivos sobre a saúde humana. 
Segundo Azevedo e Nolasco (2009) a sustentabilidade de produtos exige a aplicação de sete princípios. 
Fonte: PENEDA, Constança; FRAZÃO, Rui. EcoDesign no Desenvolvimento de Produtos. Portugal, 
INET/ITA, 1995. 
Considerando o contexto, avalie as afirmações sobre os sete princípios: 
 
I. Quatro dos sete princípios são: Redução da quantidade de material necessária; Diminuição da 
quantidade de energia necessária; Redução da dispersão tóxica; Aumento da reciclabilidade dos 
materiais; 
 
II. Dois dos sete princípios são: Maximização do uso de fontes renováveis; Aumento da durabilidade 
dos produtos; 
III. Um dos sete princípios é: Aumento da possibilidade de manutenção dos produtos para evitar o 
descarte antecipado. 
 
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É correto o que se afirma em: 
 
 
Nota: 10.0 
 
A I, apenas. 
 
B II apenas. 
 
C II, e III, apenas. 
 
D I e III, apenas. 
 
E I, II e III. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Aula 06, tema 04. 
 
Questão 9/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Considerando que o efeito de uma falha é sua consequência, identificada em uma fase 
posterior ao desenvolvimento do produto (e consequente entrega) pelo operador, ou pelo controle 
de qualidade, e, em último caso, pelo cliente final. Nesse caso, ao nos concentrarmos em uma ação 
corretiva, há a necessidade de definir fases para as ações. Nesse sentido, analise as afirmativas 
abaixo e responda: 
 
I - Há uma fase em que a ação corretiva pode ser uma ação recomendada, ou seja: a equipe deve 
descrever a situação perfeita, onde a falha é evita por completo. 
 
II - Há uma fase em que a ação corretiva pode ser a ação efetivamente tomada, ou seja: a equipe deve 
descrever, referente à ação implantada, o que pode diferir da ação recomendada, principalmente, por 
restrições orçamentárias. 
III - Há uma fase em que a ação corretiva leva a “resultados” que devem ser preenchidos após a 
posterior implantação da ação corretiva tomada. Eles servem para comparar os resultados com a 
situação anterior às modificações. 
 
IV - Há uma fase em que a ação corretiva pode ser o completo abandono do produto, levando à 
concepção de um novo. 
Assinale a alternativa correta, que corresponde às fases de se aplicar uma ação corretiva em se 
tratando de FMEA: 
Nota: 10.0 
 
A As afirmativas I e II estão corretas. 
 
B As afirmativas II e III estão corretas 
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C As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
As afirmativas I, II e III são verdadeiras, logo, correta é a afirmativa c). O item IV está errado por 
conta de que o FMEA não incentiva o abandono de um produto e/ou serviço e tampouco ignora 
qualquer ação corretiva. 
 
Aula 04. Tema 05. 
 
D As afirmativas I, II, III e IV estão correta 
 
Questão 10/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PDP - Um fabricante poderia fornecer informações sobre o seu produto baseado em suas próprias 
atividades, seus materiais e uso de energia, visando influenciar o consumidor na compra de seus 
produtos. 
Em acordo com a frase anterior um projetista deveria estabelecer como necessidade de seu projeto 
qual item: 
Assinale a alternativa correta 
Nota: 10.0 
 
A Design moderno; 
 
B Cores mais fortes e chamativas; 
 
C Definição de curvas simples; 
 
D Etiqueta de consumo de energia e informações ambientais nas embalagens; 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
resposta correta letra “d”, adesivos e informações ambientais podem denotar um diferencial para um 
publico que tem sua preocupação com consumo consciente a cada dia aumentando. 
 
E Marca da empresa em forma de adesivo sobre o produto.