revisao_simulado 6 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA GEOGRAFIA

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARIA EDNEUZA DE OLIVEIRA LIMA
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Geografia
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Questão
001 Qual destes itens pode ser considerado uma linguagem verbal indicada no ensino de
Geografia?
A) Mapas temáticos de determinados biomas que tiveram desmatamento.
B) Desenhos de um bairro através de um esboço a mão (croqui).
X C) Um jogral sobre determinado conflito ocorrido na África.
D) Geotecnologias que mostrem mapas em 3 D.
E) Maquetes de uma bacia hidrográfica.
Questão
002 (UECE – 2018 – adaptada)
No que tange às novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia,
considere as seguintes afirmações:
I. A construção de uma geografia escolar crítica destacou a clareza, a simplicidade, a
generalidade e a exatidão como principais condições de interpretação dos conteúdos
geográficos, fazendo uso de uma metodologia que estimula, no processo de
ensino/aprendizagem, a construção de certezas.
II. II. Criticidade no ensino de geografia é deixar o estudante se libertar da dependência
intelectual, encontrar sua criatividade e imaginação, aprender a pensar a partir do
diálogo com o real e com as obras culturais, tentando se descobrir como agente de
mudanças.
III. III. Por geografia escolar tradicional entende-se uma atitude de pensar os temas e os
conceitos geográficos a partir de procedimentos rígidos e estáticos, não abrindo
margem para uma renovação ou uma pluralidade no conhecimento.
É correto o que se afirma em
A) II apenas.
B) I e II apenas.
X C) II e III apenas.
D) I, II e III.
E) I e III apenas.
Questão
003 Uma maneira muito didática de enfatizar um conteúdo de forma divertida e prática se
da por meio da utilização de jogos interativos. No campo da Geografia, há diversos
jogos que podem ser trabalhados junto aos alunos, em especial neste momento em que
as escolas iniciam sua estruturação em materiais de informática. Um desses jogos,
onde você administra uma cidade se chama
A) SimTerra.
X B) SimCity.
C) SimEarth.
D) Earthcity.
E) GoogleSim.
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Questão
004 Considerando as reflexões realizadas nesta unidade sobre os aspectos teórico-
metodológicos e recursos didáticos no ensino de Geografia avalie as afirmações a
seguir:
I.Caso a escola não estimule ou não tenha espaço físico para que ocorra uma atividade
de campo com as crianças o professor deve restringir suas aulas somente dentro da
sala de aula para evitar conflitos.
II.No planejamento das aulas é importante considerar a importância da combinação de
diferentes linguagens no ensino de Geografia para uma melhor percepção e fixação dos
conceitos trabalhados.
III.O objetivo do uso pedagógico de um jogo deve estimular a participação e motivação
dos alunos., além de servir de apoio para superar algumas dificuldades de
aprendizagem.
De acordo com estas afirmações pode-se verificar que está correto.
A) Somente o I.
B) I e III
C) I e II
X D) II e III
E) Somente o III.
Questão
005 (IBF – 2019 - adaptada)
“As tecnologias utilizadas em estudos geográficos tornaram-se cada vez mais
frequentes nas classes de professores de Geografia e provaram sua eficiência no
processo de ensino-aprendizagem. O Google Earth é um recurso de ensino útil durante
as aulas de geografia [...]” (EVANGELISTA et al., 2017).
Em relação às possibilidades de associar o conhecimento geográfico e atividades
práticas utilizando imagens disponíveis no Google Earth em sala de aula, assinale a
alternativa correta.
X A) Apresentar conceitos cartográficos e aplicá-los nas imagens, por exemplo, alterando a
escala de visualização e a orientação das mesmas.
B) Discutir conceitos demográficos e visualizar, por residência, os resultados detalhados
do Censo Demográfico realizado em 2018, como sexo, idade e renda.
C) Observar as variações de relevo marinho e analisar seu impacto na construção de
cafezais na América do sul.
D) Discutir padrões de uso e ocupação do solo urbano e não diferenciar zonas residenciais
e industriais nas imagens.
E) Conceituar impactos ambientais positivos e visualizar áreas degradadas nas imagens,
por exemplo, aquelas desmatadas ou erodidas.
Questão
006 Diversos estudos mostram a pouca efetividade do ensino de Geografia pautado em
metodologias tradicional. Deste modo, qual destas práticas abaixo surte pouco
resultado quando se ensina sobre o espaço geográfico?
A) Um desenho representativo daquele espaço analisando suas transformações no
decorrer dos anos.
B) Realizar uma visita d para verificar a interação dos elementos daquele espaço e realizar
perguntas aos moradores sobre sua percepção e importância do local onde residem.
C) Realizar um estudo por meio de vídeos ilustrativos, análise de fotografias antigas e uma
atividade posterior para projetarem um desenho sobre como gostariam que fosse
aquele local no futuro, trabalhando o conceito de sustentabilidade do espaço
geográfico.
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D) Cada grupo de alunos produzirá mapas temáticos sobre determinados elementos
ambientais e sociais de uma parte do espaço geográfico analisado para uma posterior
apresentação do trabalho realizado e verificação de como estes mapas se
complementam.
X E) Memorizar todos os dados geográficos da região estudada como clima, vegetação,
economia, nomes de bairros dentre outras informações e depois realizar uma avaliação
sobre todos estes detalhes.
Questão
007 De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) qual destes itens
exemplifica o desenvolvimento de algumas competências através do uso de jogos no
ensino de Geografia?
A) Favorece identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na
sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a
transformação espacial.
B) Possibilita a compreensão de si próprio e ao outro como identidades diferentes, de
forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promo-ver os
direitos humanos.
C) Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio
geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.
X D) Favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de
soluções. Propiciam a simulação de situações problema que exigem soluções vivas e
imediatas, o que estimula o planejamento das ações; possibilitam a construção de uma
atitude positiva perante os erros.
E) Possibilita verificar que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas
sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
Questão
008 (NC/FUNPAR/UFPR – 2017)
O geoprocessamento tem sido amplamente utilizado em atividades como planejamento
urbano, ambiental e no controle epidemiológico. Sobre geoprocessamento, assinale a
alternativa correta.
A) Geoprocessamento corresponde ao conjunto de ferramentas que dizem respeito às
geotecnologias.
X B) Geoprocessamento compreende o conjunto de conceitos, métodos e técnicas que
atuam sobre bases de dados georreferenciados, propiciando a realização de análises
espaciais.
C) Geoprocessamento e SIG (Sistema de Informação Geográfica) são termos sinônimos,
ora utilizados para denotar softwares, como o ARCGIS, ora para denotar operações de
álgebra de mapas, como a construção de buffers.
D) Geoprocessamento é toda e qualquer atividade desenvolvida com auxílio de um SIG
(Sistema de Informação Geográfica), ou, ainda, que se utiliza das geotecnologias.
E) SIGs (Sistemas de Informação Geográfica) correspondem a softwares, enquanto
geoprocessamento corresponde ao conjunto de operações implementadas nesses
softwares.