Produção conceitual Gestão escolar

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER 
CURSO DE LICENCIATURA/SEGUNDA LIC/F. PEDAGÓGICA EM... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR 
A GESTÃO ESCOLAR, EM PRÁTICA 
 
 
 
Arielly Franciely de Freitas da Silva-Ru137905
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pontal do Paraná 
Junho/2023
Sumário 
 
1. INTRODUÇÃO	3 
2. ENSAIO PEDAGÓGICO	4 
2.1 O estágio curricular e a unidade concedente: um breve diagnóstico	4 
2.2 Fundamentação Teórica	5 
2.3. Material didático: criação e reflexão	6 
2.4. Práxis e relatório de evidências	7 
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS	8 
REFERÊNCIAS	8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 	“Não há educação sem amor. Não há educação imposta como não há amor imposto. Quem não ama não entende o próximo e não o respeita.” essa afirmação de Paulo Freire em educação é mudança expressa e condensa o seu pensamento acerca, do ser humano, da vida, da educação e da gestão escolar. 
	O principal objetivo do estágio de gestão escolar é promover reflexões e participação nas ações pedagógicas desenvolvidas nas escolas pelos Pedagogos-gestores. O estágio supervisionado em Gestão escolar tem por intuito subsidiar as ações da organização do trabalho pedagógico aos acadêmicos do curso de graduação em Pedagogia. 
	Também vale destacar o início da socialização, ou seja, a entrada na prática pedagógica é o aprofundamento sobre as várias vertentes que ali integram, onde surgirá o aprimoramento de ideias e discussões, adquirindo e aperfeiçoando conhecimentos teóricos. 
	Entretanto o estágio deverá cumprir seu papel de analisar as técnicas utilizadas pela gestão escolar na diretoria, salas de aula, e com todos os profissionais, pais de alunos, e sobre toda funcionalidade em si que dependem do ato de um gestor escolar, pois há uma gama de processos pedagógicos que são inseridos.
	O estágio foi realizado de forma presencial, no qual pude fazer várias, observações, e vivenciar experiências como mediações, entre funcionários, alunos.
	De forma bem significativa, foi possível vivenciar, a partir de observações, sobre organizações de reuniões, pedagógicas, tomada de decisões, organização de eventos, reuniões com pais de alunos, reuniões com funcionários, entre outras vivências.
	Fator bem importante que é de suma importância no contexto escolar, são programas ou campanhas realizadas pelos gestores, como:
· Combate ao bullying
· Incentivo a leitura
· Incentivo ao esporte
· Inclusão social
· Empreendedorismo 
· Socioemocional 
	São programas desenvolvidos através dos gestores escolares, para que sejam possíveis colocá-los em práticas no dia da grade curricular dos alunos, desde a educação infantil até o ensino médio, decorrentes na escola estagiada.
	O estágio de Gestão escolar foi realizado em uma escola privada, com alunos de classe média alta na cidade de Pontal do Paraná, no balneário Praia de Leste.
A metodologia escolhida para o estágio de gestão escolar foi através de observações e participações.
Onde pude vivenciar na prática, algumas das atividades diárias dos gestores da escola. 
	Alguns dos trabalhos realizados pela gestão escolar é equipe pedagógica posso citar:
	· Engajar alunos no contexto escolar
	· Dias temáticos na escola
	· Dia da Família na escola
	· Marketing 
	· Gestão de pessoas 
	
 
 
ENSAIO PEDAGÓGICO 
		Através da observação participativa, em vários momentos, ao ser solicitada, tinha que estar prontamente preparada para auxiliar em situações diversas, desde um aluno que passou mal, até um professor que faltou, tendo que ter uma solução quase que imediata, pois tais situações são imprevisíveis.
Também auxiliei por diversas vezes na mediação de conflitos entre alunos, telefonemas para pais, ou para alguma empresa fornecedora de materiais para a escola.
		Fator importante de grande valia, foi o Dia da Família na escola, onde pais, alunos e funcionários da escola, partilharam de um jantar, brincadeiras e dinâmicas, a sensação que tive ao presenciar foi que o quanto os pais brincarem com seus filhos os deixam felizes, e alguns pais nem sabiam como interagir com seus filhos, momento único na vida de todos. 
	Através da observação participativa pude perceber que os pais que são mais acionados pela escola, são os que nunca comparecem, e cujo quais seus filhos têm alguma dificuldade seja ele no aprendizado, no convívio social etc.
	Também pude perceber o quanto é importante a gestão de pessoas, pois assim, se atinge o objetivo de trabalhar, estudar, fazer parte de um grupo de pessoas que se relacionam muito bem, e tem empatia pelo próximo. 
	A elaboração de bilhetes, convites, e materiais para eventos, também são confeccionados pela equipe pedagógica, auxiliei a fazer bilhetes, enfeites para escola, lembrancinhas entre outros.
 
O estágio curricular e a unidade concedente: um breve diagnóstico 
		Localizada, na cidade litorânea do Paraná, Pontal do Paraná, onde segundo dados do IBGE, a cidade estima 28, 529 pessoas (2021), no entanto a escola, unidade concedente do estágio tem 292 alunos matriculados em sua instituição de ensino, apesar de ter um método própria, a escola conta com um material de apoio, apostilas da editora positivo. Também a escola tem parceria com a escola das emoções, do Dr. Augusto Cury.
		A escola possui um espaço amplo, com salas de aula, muito confortáveis, todas com ar-condicionado, com 10 alunos em média por turma, ambiente acolhedor, com área verde, sala de professores, banheiros muito bem estruturados, e a escola conta com uma equipe na área da limpeza que garante a limpeza da escola impecável.
		Os alunos sempre estão devidamente uniformizados assim, como professores, e todos os funcionários da escola.
		Até mesmo durante o estágio foi bem importante comparecer todos os dias com o uniforme da escola, pois devemos ser exemplos para os alunos, e assim consegui perceber que desta forma, todos os alunos sentiam se motivados a ir devidamente uniformizados, e obtendo resultados positivos, sem precisar impor ou de maneira apelativa.
		As fotos abaixo são da escola, Dia da Família:
 
Fundamentação Teórica 
Projeto Gestão Escolar; Para onde vai a escola? 
			Gestão para futuro e mudanças importantes. As formas de prover educação mudam e se adaptam as novas condições sociais constantemente. Nos dias de hoje, no entanto, as transformações chegam muito mais rápida do que anteriormente, tornando um desafio capturar a atenção dos estudantes, especialmente os mais jovens, que estão imersos nas novas ferramentas que o mundo digital pode oferecer. A transformação da educação escolar é uma tendência que se fortalece diariamente no Brasil e no mundo. É importante ressaltar que vários componentes, são importantes para uma ótima gestão escolar. 
	Alguns aspectos que são trabalhados na gestão escolar
	Arquitetura
	Currículo
	Tecnologia
	Formação de professores
	Entre outros
			 
1. OBJETIVOS 
			Promover, formação e reciclagem dos profissionais da área de educação, com o intuito de que acompanhem, as tendências tecnológicas para envolverem os alunos de forma mais dinâmica nas aulas. 
Realizar um currículo que faça sentido e significado para os estudantes, que esteja a serviço de um pensamento crítico, da comunicação, da colaboração, e da criatividade. 
			Potencializar o trabalho presencial através das tecnologias. Baseado, nos dias em que estamos vivendo, torna se necessário essa abordagem tecnológica, para que o Colégio concedente do estágio, continue acompanhando o desenvolvimento relevante do mundo, através desses meios, e aproximando e envolvendo, tanto alunos quanto professores. 
			Assim, como criadores de aplicativo: Raquel Tiburki, nos ressalta a importância de usarmos de forma inovadora esses meios. 
			Também a pedagoga, Acedriana Vogel nos lembra que a forma de prover educação mudam constantemente. 
 
Material didático: criação e reflexão 
		Com o objetivo de fortalecer as relações entre a escola, estudantes e familiares, vamos trabalhar com o auxílio da tecnologia, através de aplicativos pois com essa interaçãoteremos resultados positivos, e tempo otimizado, desta forma teremos uma melhora no ensino, e aproximamos escola e famílias. 
		Vamos trabalhar de forma que os pais terão acesso, quanto a frequência do aluno, desempenho, atividades e matérias que são trabalhadas diariamente. Uma vez que a tecnologia na gestão escolar agiliza, facilita, aproxima e otimiza o tempo. O aluno por sua vez tem toda a agenda escolar digital, com datas de provas, trabalhos e avisos. 
		Do mesmo modo a grade de horários também fica disponível, bem como o conteúdo das últimas aulas e as informações que os professores julgarem ser essenciais compartilhar. Assim fica mais fácil acompanhar as atividades letivas. 
		Através do aplicativo, com toda a sua mobilidade, facilita a troca de mensagens, agiliza resolução de problemas e esclarece dúvidas. Tanto do estudante quanto de familiares. Também através de um super aplicativo poderemos fazer uma avaliação de como está o andamento do COLÉGIO estagiado. Uma das métricas que ajuda a medir a qualidade de ensino nas escolas é o desenvolvimento acadêmico de cada aluno. 
		Como forma de estratégia para motivar, tanto aluno quanto professores, vamos tomar medidas inovadoras, como o aluno desenvolver autonomia nos seus estudos, e os professores aperfeiçoando se no uso de tecnologias inovadoras. A tecnologia traz mais assertividade e agilidade ao dia a dia e aos processos de gestão das instituições de ensino. 
		Recursos: Vamos utilizar celulares, tablets, computadores. Todos os dias o aplicativo será atualizado de acordo com o currículo escolar. Vamos utilizar slides, para a apresentação da inovação e do desenvolvimento da tecnologia no dia tanto para escola quanto para alunos. 
		Foto abaixo da equipe pedagógica:
 
 
Práxis e relatório de evidências
	É fato que a gestão escolar, está envolvida em todos os trabalhos que abrangem todo o contexto escolar.
	A gestão escolar é um campo de atuação que envolve os mais diversos públicos. São eles; professores, alunos, pais e responsáveis, e os diversos funcionários que formam o quadro de profissionais necessários para o funcionamento da escola. Todos os estes exercem um papel de igual importância dentro das decisões e planejamentos na gestão. 
	Observando tudo isso, é muito importante o planejamento e a organização para que a teoria de gestão seja colocada em prática, pois exige que se tenha um ponto de equilíbrio em meio a tudo o que se passa no cotidiano de uma escola, como essa que está sendo estagiada.
	Percebi o quanto os gestores tratam funcionários, alunos, pais e responsáveis, professores com empatia, mas também com muita firmeza, pois a escola tem princípios e valores a serem seguidos.
	Algo que pude perceber é que o quanto é importante o treinamento de professores, nessa escola concedente, antes de um professor ser regente de uma turma, é necessário ele ficar 1 ano, em treinamento, desta forma colocando em prática valores, princípios e a metodologia da escola, e isso funciona muito bem.
	Também é fato que a gestão escolar caminha lado a lado coma equipe pedagógica, administrativa, e de recursos humanos, quando existe um diálogo aberto para discussão sobre, todo no contexto escolar existem melhores resultados como um todo.
	Foi possível aprender muito, sobre gestão escolar, até mesmo o quanto isso exige, em ter um bom relacionamento com todos os envolvidos, e o quanto é exaustivo, acredito que muito além de teoria, é necessária muita prática, para haver um aprimoramento. 
	Foram realizadas reuniões com pais e responsáveis;
· Escola da inteligência;
· Aprendendo sobre valores e combinados, uma maneira de conscientização aos pais para que os filhos possam compreender a importância de esperar, de existir um combinado de ter limite;
· Realizado no mês de abril;
· A maioria dos pais e ou responsáveis estiveram presentes, 90% de presença. 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
		Enfim, posso concluir que de fato, foi uma experiência muito satisfatória, poder aprender e viver sobre essa prática, na gestão escolar, pois temos que ter um projeto e desenvolvê-lo no plano de ação, e por muitas pessoas estarem envolvidas no contexto, o torna ainda mais desafiador. 
		É notória a diferença de estarmos envolvidos de longe e de fato estar inserido no contexto, pois pode se compreender que uma gestão escolar eficaz, faz com que todo o público e tudo aquilo que faz parte do ambiente escolar, faz diferença. 
		Entre tantas experiências gostaria de ressaltar que aprendi muito sobre pessoas, e que antes de sermos gestores de algo, temos que aprender a fazer gestão de pessoas, pois sem isso não haverá sucesso, e outro fato importante é a diferença quando se faz algo por amor, a recompensa é certa. Quando, conseguimos alinhar teoria, prática, conhecimento e amor, o sucesso é garantido. 
 
REFERÊNCIAS 
Tiburki, R. Super App Diário Escola. 
Vogel, V. A. Diretora pedagógica do Sistema de Ensino Positivo. Curitiba: sistema de ensino Positivo, 2022. 
 
 
 
 
2 
 
2